20xx一年級語文教學(xué)工作計劃參考-免費閱讀
【正文】 如在教學(xué)《人民幣的認識》時，必須明確數(shù)學(xué)來自生活實際，充分發(fā)揮學(xué)生在日常生活中已建立起來的知識和經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生觀察各種人民幣，說說各自的特征，組織學(xué)生參加活動，把人民幣分類、比較、抽象、概括等一系列活動，讓學(xué)生親近數(shù)學(xué)，了解數(shù)學(xué)，運用數(shù)學(xué)，學(xué)會“用數(shù)學(xué)的眼光去認識自己所生活的環(huán)境與社會“，學(xué)會“數(shù)學(xué)地“思考問題和解決問題，讓學(xué)生都有一雙能用數(shù)學(xué)視覺悟觀察世界的眼睛，同時又有一個能用數(shù)學(xué)思維思考的頭腦。教學(xué)內(nèi)容越接近學(xué)生的生活經(jīng)驗，越與現(xiàn)實生活聯(lián)系得緊密，教學(xué)就越有效，從學(xué)生熟悉的現(xiàn)實情境和已有的知識經(jīng)驗出發(fā)進行教學(xué)，有利于學(xué)生感受書本知識學(xué)習(xí)的意義和價值。鼓勵學(xué)生用自己最喜歡、最習(xí)慣的方法認記方法認識漢字。能說完整的話，能清晰、準確地表達自己地想法和認識。重視語言的積累。一定要重視興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)。改進呈現(xiàn)形式，使教科書成為學(xué)生喜愛的“學(xué)本”體現(xiàn)語文與生活的緊密結(jié)合。最后是兩個生字表。各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機的整體。因此本學(xué)期，應(yīng)該更多地關(guān)注如何用生動有趣、形式多樣的方法提高學(xué)生的識字能力，使其體驗成功學(xué)習(xí)所獲得的樂趣。同時，把閱讀教學(xué)從課堂延伸到課外，再把課外閱讀所得運用于課內(nèi)，二者緊密結(jié)合，協(xié)調(diào)發(fā)展閱讀能力。認真批改每課作業(yè)，及時作好反饋、小結(jié)。識字量的增加，是學(xué)生“回生率”很高，因此400個漢字教學(xué)是難點，如何鞏固漢字更是一個難點。能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。掌握漢字的基本筆畫，能按正確的筆順規(guī)則寫字。每個單元之后設(shè)語文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式，鞏固語文知識，發(fā)展語文能力。有個別學(xué)生因注意力不集中，根本無法正常上課。對于這一部分同學(xué)一定要耐心幫助，細心指導(dǎo)，讓他們快快成長。(二)、基礎(chǔ)知識方面漢語拼音：能借助漢語拼音識字、正音、學(xué)說普通話。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。認識常用漢字400個，其中會寫100個漢字。加強語文和兒童生活的聯(lián)系。通過形象、直觀的教學(xué)，加上豐富的意象，學(xué)生就能掌握所學(xué)的漢字。在經(jīng)過了一個學(xué)期的語文學(xué)習(xí)后，大部分學(xué)生已經(jīng)達到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，養(yǎng)成基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對學(xué)習(xí)漢字有著一定的興趣，樂于參加到學(xué)習(xí)活動中來。而且，每個專題內(nèi)涵都比較寬泛，避免了教材內(nèi)容的局限性?？谡Z交際——與專題聯(lián)系，在雙向交流中培養(yǎng)口語交際能力。(二)教材特點繞專題組織教材內(nèi)容，充分體現(xiàn)整合。喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動識字的愿望。讀詩歌能展開想象，感受語言的優(yōu)美。認識550個常用字，認清字形，會口頭組詞。采用多種方式設(shè)計教學(xué)活動，加強同學(xué)間的交流與合作，重引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，鼓勵探究學(xué)習(xí)。在本學(xué)期
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