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臨淮第二中學(xué)滿意課堂建設(shè)活動總結(jié)共5篇-免費(fèi)閱讀

2025-11-15 02:46 上一頁面

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【正文】 今年的學(xué)雷鋒活動月即將結(jié)束,但是學(xué)雷鋒活動遠(yuǎn)沒有停止,我們會把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進(jìn)取。,認(rèn)真填寫本班的“好人好事登記本”,對本班亮點(diǎn)的好人好事要有詳細(xì)記錄并及時寫成通訊稿件上交大隊(duì)部;通過班會等各種形式做好本班的學(xué)雷鋒總結(jié)工作,形成書面文字上交班級學(xué)雷鋒總結(jié)。二、實(shí)施階段(學(xué)習(xí)雷鋒行動周),走向社會。,各班于3月12日組織了一次學(xué)習(xí)和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。同學(xué)們的心中,他們認(rèn)為每一天都是學(xué)雷鋒活動日。積極穩(wěn)妥推進(jìn)治理工作。對自查清理的結(jié)果及對“吃空餉”人員的處理意見在本單位顯著位置公開公示,接受干部職工和社會監(jiān)督。(二)學(xué)校隱瞞事實(shí)、虛報人員編制或?qū)嵱腥藬?shù),套取財政資金的,屬于單位“吃空餉”。建立健全教師與留守兒童的談心制度學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會。(3)活動上優(yōu)先安排。班級要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組,落實(shí)到每一位任課教師。制訂具體工作計劃,實(shí)施“留守兒童”教育工作計劃,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),樹立典型,推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?;?。社會教育是學(xué)校教育的延續(xù),它將在學(xué)生放學(xué)后及節(jié)假日的時間里對學(xué)生進(jìn)行德育教育的園地,我校關(guān)工委定期和不定期的與他們?nèi)〉寐?lián)系,采取“請進(jìn)來、走出去”的方法,和他們溝通學(xué)生在社會上的各種表現(xiàn),及時反饋學(xué)生在學(xué)校的各種信息,以便互相交流,發(fā)現(xiàn)苗頭及時處理,讓事故消滅在萌芽之中,由于我們采取了三結(jié)合的教育方式,五老人員耐心細(xì)致的教育使廣大學(xué)生時時處于監(jiān)控之中,因此近幾年我們一直是未成年人零犯罪學(xué)校,這就是學(xué)校的德育教育,家庭的模范教育,社會的耐心教育結(jié)出的碩大果實(shí)。目前青少年的犯罪率還是居高不下,針對青少年犯罪的狀況,我們請來了公安分局的同志來校作“預(yù)防未成年人犯罪”的專題法律知識講座,針對有些學(xué)生的生理變化及心理上產(chǎn)生的一些障礙,我們就進(jìn)行心理咨詢活動,進(jìn)行心理知識講座,讓他們能排除障礙,輕裝上陣。二、開展豐富多彩的活動,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)一年來,我校關(guān)工委結(jié)合學(xué)校實(shí)際,符合學(xué)生心理,開展了一系列的有益活動。制定切實(shí)可行的考核方案按照要求全面評價(1)個人滿意由考核組按個人自評標(biāo)準(zhǔn)量化考核。這兩位同志在2013年4月15日參加縣滿意課堂評比分別取得語文學(xué)科三等獎和物理學(xué)科三等獎。幾年來學(xué)校對他們給予了各方面的幫助和關(guān)心,并給予經(jīng)濟(jì)上的援助,使他們都能得以安心地完成初中階段的學(xué)業(yè)。三、建立“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò),營造良好的教育氛圍我校關(guān)工委為了使廣大青少年學(xué)生處處有一個良好的教育氛圍,努力實(shí)行“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò),家庭教育是未成年人教育的重要環(huán)節(jié),父母是孩子的啟蒙老師,同時家庭教育又是學(xué)校社會教育的基礎(chǔ)。建立留守兒童檔案,使留守兒童建檔率達(dá)100%;留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%。學(xué)校設(shè)立留守兒童親情電話,電話號碼:0550——6562243健全機(jī)制,發(fā)揮班級主陣地的作用,真情關(guān)愛,“三個優(yōu)先”。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡,有益身體發(fā)育。凡寄宿在校的留守兒童,教師要不時與留守兒童互相交流、溝通,掌握留守兒童的思想、生活情況。注重對留守兒童的心理健康教育針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童,學(xué)校要著重開設(shè)心理教育課,大力開展心理咨詢、心理矯正活動,定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等,使留守兒童感到備受關(guān)愛,體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福,消除不良情感體驗(yàn),樹立樂觀向上的生活態(tài)度,培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。對照在編在崗人員花名冊、工資表、平時考勤記錄等相關(guān)信息,認(rèn)真排查“吃空餉”人員,如實(shí)填報《鳳陽縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位“吃空餉”問題集中治理工作情況自查統(tǒng)計表》及簽訂《集中治理工作承諾書》,并形成自查自糾情況報告。從源頭上預(yù)防和治理腐敗,維護(hù)黨和政府在人民群眾中良好形象的高度,深刻認(rèn)識“吃空餉”問題集中治理工作的重要意義,精心組織,周密安排,切實(shí)做好此項(xiàng)工作。加強(qiáng)人員日??己斯芾?,防止因管理松懈造成新的人員在編不住崗,嚴(yán)格人事管理流程,規(guī)范機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員
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