【摘要】快樂的鐵匠一、課題導(dǎo)入:師:同學(xué)們,沒有音樂,生命就沒有價值,生活處處有音樂,我們生活在一個音樂的世界里,只要有辨別音律的耳朵,就會發(fā)現(xiàn)這些美的存在。這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)音樂的世界,去感受音樂的奇妙,探索音樂的奧妙。(板揭示課題)(點擊課件出示:第4單元名家名曲外國系列。走進(jìn)音樂的世
2025-11-19 15:40
【摘要】巨人和小矮人歷險記授課老師:伍偉琴從前有個小女孩叫小美麗,她非常地?zé)釔勖半U。Diagram有一天,小美麗遇到了一個小仙女,小仙女給了小美麗一顆神奇的藥丸。吃了它會有一段神奇的旅行!熱愛冒險的小美麗毫不猶豫地吃了下去。Diagra
2025-12-02 05:05
【摘要】中小學(xué)課件冀教版小學(xué)五年級上冊科學(xué)作為生物大家庭中的一員,人類的生存同樣需要陽光,空氣,水和食物。人類的衣食住行對周圍環(huán)境有怎樣的需求呢?活動1:我們需要它們?nèi)藗兪窃鯓永脛又参锏??(讓我們做個頭腦風(fēng)暴游戲吧)?1準(zhǔn)備八張白紙,,分別寫有飲食,學(xué)習(xí),保健,休閑,居住5個不同的項目。,?2全班同學(xué)分為8個
2025-12-02 04:58
【摘要】小小音樂會看看誰是最文明的小聽眾!欣賞《小白菜》《魯冰花》東至縣實驗小學(xué)劉東升302班小白菜?小白菜呀?地里黃呀?三兩歲呀?沒了娘呀?跟著爹爹?還好過呀?只怕爹爹?娶后娘呀
2025-12-02 05:36
【摘要】在那遙遠(yuǎn)的地方教學(xué)內(nèi)容:歌曲《在那遙遠(yuǎn)的地方》教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)演唱歌曲《在那遙遠(yuǎn)的地方》,培養(yǎng)學(xué)生具有初步的理解和分析歌曲的能力。2、通過發(fā)聲訓(xùn)練,指導(dǎo)學(xué)生運用正確的呼吸方法,體會氣息對聲音的支持。3、通過發(fā)聲訓(xùn)練,適當(dāng)擴展音域,要求做到聲區(qū)基本統(tǒng)一,發(fā)聲連貫、流暢、圓潤。教學(xué)的重點與難點:
2025-11-19 07:56
【摘要】《引子與獅王進(jìn)行曲》教案一、設(shè)計意圖韻律活動是學(xué)生非常喜愛的一種集體音樂活動,但韻律活動動作多、難度大,學(xué)生較難掌握。本課的設(shè)計(聽聽-----說說----玩玩----演演幾個環(huán)節(jié))緊緊圍繞興趣是學(xué)習(xí)的基本動力,讓學(xué)生感受、熟悉、理解、表現(xiàn)音樂。針對學(xué)生愛聽故事的特點,我嘗試?yán)霉适潞鸵魳菲ヅ?,讓學(xué)
2025-11-09 20:04
【摘要】造型別致的椅子椅子是一種有靠背、有的還有扶手的坐具。古代席地而坐,原沒有椅子,“椅”本是木名?!对娊?jīng)》有“其桐其椅”,“椅”即“梓”,是一種樹木的名稱。椅子的起源據(jù)文籍記載,椅子的名稱始見于唐代,而椅子的形象則要上溯到漢魏時傳入北方的胡床。敦煌285窟壁畫就有兩
2025-12-02 04:47
【摘要】·猜謎語:?有個巨人真神氣,?圓圓三只大眼睛,?十字路口做衛(wèi)兵,?它的命令要執(zhí)行!大聲說出謎底:紅綠燈同學(xué)們,請回憶一下:·你們見過的紅綠燈有幾種顏色呢?·為什么采用這幾種顏色?·它們是怎樣排列的呢??原來如此:?紅綠
2025-12-02 05:23
【摘要】3、還魚兒一個美麗的家魚兒在被污染的水中多難受啊!不能再向小河里排污水了。我們能不能把污水變干凈了再排放呢?為了還魚兒一個美麗的家,讓我們來試著凈化污水吧!計劃與組織同學(xué)們想一下,我們用什么方法來凈化污水呢?我們需要準(zhǔn)備些什么呢?沉淀
2025-12-02 05:00
【摘要】黃河船夫曲搖籃:?比喻某些事物的發(fā)源地。?那么中華民族悠久歷史、燦爛文化的發(fā)源地是什么??→黃河黃河?黃河的主要流向:?黃河源于青海巴顏喀拉山,干流貫穿九個省、自治區(qū),分別為:青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、陜西、山西、河南、
2025-11-08 10:11
【摘要】聽了這段音樂,你們的腦海里出現(xiàn)了一副什么樣的畫面呢?說一說:走進(jìn)西藏世界第一高峰珠穆朗瑪峰大草原有成群de牦牛和羚羊氣勢宏偉的布達(dá)拉宮?教師:
2025-12-04 16:14
【摘要】小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計《剪羊毛》劉夢琳一、教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱歌曲《剪羊毛》,并為歌曲編創(chuàng)伴奏、伴舞進(jìn)行表演。二、歌曲分析《剪羊毛》是一首澳大利亞流傳甚廣的歌。歌詞以生動的語言,形象的比喻描繪了“剪羊毛”這一勞動情景,以“白云”、“冬雪”、“絲棉”夸張地形容工人
2025-11-10 11:40
【摘要】第三單元金色的秋天揚鞭催馬運糧忙(1)樂曲的情緒如何?(2)樂曲表現(xiàn)了一幅怎樣的畫面?(3)樂曲采用了什么樂器演奏主旋律?你還能聽出哪些伴奏樂器?學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-12-03 17:12
【摘要】課題:《小白菜》課時:第27課時課型:欣賞教學(xué)教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:運用對比的方法聽賞河北民歌與歌曲了解傳統(tǒng)民歌與民歌風(fēng)格的創(chuàng)作歌曲之間的傳承關(guān)系與新歌創(chuàng)新的表現(xiàn)手法2、過程與方法:通過欣賞演唱,演奏等實踐活動,使
2025-11-19 07:57
【摘要】第四單元飛翔的翅膀主備人:花凡教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱歌曲《翅膀》教材分析:《翅膀》是一首優(yōu)美抒情的兒童歌曲,采用比喻的手法,多側(cè)面的反映出少年兒童的精神風(fēng)貌。全曲由兩個樂段構(gòu)成,第一樂段為齊唱或領(lǐng)唱,第二樂段為合唱,具有副歌的性質(zhì)。曲調(diào)歡快活潑,洋溢著青春的熱情。教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生以歡快的
2025-11-10 11:33