【正文】 ——弗格森。人的行為總是一再重復(fù)。，愛(ài)的感覺(jué)是愛(ài)的行動(dòng)所帶來(lái)的成果。，所以千萬(wàn)別忘了及時(shí)行樂(lè)，千萬(wàn)別舍不得享受生活！，包括自己，如春天的來(lái)臨，無(wú)聲無(wú)息，當(dāng)看到那樹(shù)一夜之間長(zhǎng)滿桃花，才驚嘆：春天來(lái)了！，它就是中性的！，更不可能是我隨便更改的，我只有順其自然，為所當(dāng)為。(但實(shí)際問(wèn)題卻還客觀存在)，以致于我們忘記了為什么出發(fā)。英雄，在三國(guó)時(shí)代，風(fēng)起云涌。諸葛孔明，智的化身。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！書(shū)，簡(jiǎn)單，一個(gè)字：好！書(shū)，復(fù)雜，千言萬(wàn)語(yǔ)也道不明。雖說(shuō)饒雪漫的疼痛、安妮寶貝的`細(xì)膩、郭敬明的華美都很動(dòng)人，《沙漏》的扣人心弦，《泡沫之夏》的感人肺腑都令人神往，可畢竟，這些也都只是課外讀物，就應(yīng)是在學(xué)習(xí)之余閱讀的，不能因此而耽誤學(xué)習(xí)、荒廢學(xué)業(yè)。無(wú)言、無(wú)月，有文、有我。包裹在寂寞的琥珀，被歷史帶著流浪，窺到了我孤魂的領(lǐng)空。黯然神傷之中，一岸玫瑰已被洗滌得如浴火之凰。我更愛(ài)讀那些著名作家寫(xiě)的散文與詩(shī)歌，如：冰心的《繁星?春水》《紙船—寄母親》《寂寞》《小桔燈》；朱自清的《荷塘月色》《背影》《溫州的蹤跡》《匆匆》《兒女》；徐志摩的《再別康橋》《沙揚(yáng)娜拉》《偶然》等。書(shū)有著百世也抹不去的清新淡雅的墨香，它可以吸引住喜歡讀書(shū)的人；書(shū)有著無(wú)限的知識(shí)，它會(huì)給你能量；書(shū)有著神奇的魔法，給心靈以洗禮。即能表達(dá)出詩(shī)人對(duì)大自然的美景的39。總之，我們要以此次活動(dòng)為契機(jī)，師生攜手前行，把讀書(shū)活動(dòng)長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，共同開(kāi)創(chuàng)中心小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)的良好局面。為了檢查學(xué)生假期讀書(shū)活動(dòng)的效果，在本月進(jìn)行了假期讀書(shū)活動(dòng)匯報(bào)。你在沒(méi)事的時(shí)候，只能坐在電視機(jī)前發(fā)呆，不曾想，愛(ài)讀書(shū)的人早已裝了一籮筐的知識(shí)，準(zhǔn)備繼續(xù)讀書(shū)。讀書(shū)的感悟和收獲9我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，我覺(jué)得讀書(shū)就是我人生中一大樂(lè)趣?！弊?*親的崛起才是自己事業(yè)真正的成功，這足以可見(jiàn),錢學(xué)森具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情和報(bào)效祖國(guó)的滿腔熱血。《丑石》 告訴我：不能輕視那些外表看起來(lái)普通甚至丑陋的物品或人，只有內(nèi)在美而且努力的，才是最有價(jià)值的。讓我們一起enjoy the reading吧，欣賞書(shū)，誰(shuí)說(shuō)不是一種格外的享受？書(shū)本，它是人們的情感棲息者，人們煩惱時(shí)，它使用知識(shí)使人們開(kāi)朗起來(lái)。讀書(shū)的感悟和收獲7在現(xiàn)實(shí)生活中，人們認(rèn)為，擁有人間的榮華富貴才是真正的享受。我喜歡看《三國(guó)演義》里的所有故事，比如《三顧茅廬》《草船借箭》《諸葛亮撕淚斬馬謖》。記憶中，我的童年是和《安徒生童話》一起度過(guò)的。可是好景不長(zhǎng)，老師并不在學(xué)校里教了，而是去少年宮教。不開(kāi)心的時(shí)候，低吟著“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ)，亂紅飛過(guò)秋千去”。喜愛(ài)散文，“花落人依舊，花開(kāi)兩不知?！笔堑?，讀書(shū)本身就是一件快樂(lè)的事情。翻開(kāi)散文書(shū)籍，給我們的不是一種沉重的感覺(jué)，相反，它帶給我們的是一種清新脫俗，與眾不同的感受。我想這時(shí)太過(guò)于沉迷于書(shū)中吧！到目前為止，從書(shū)中我獲取了不少的知識(shí)和道理。到五六歲時(shí)，我開(kāi)始接觸一些文字較多的書(shū)。我喜歡小說(shuō)、故事書(shū)、科普書(shū)和各種學(xué)習(xí)書(shū)籍。吃飯的時(shí)候看，睡覺(jué)前看，甚至上廁所的`時(shí)候也看。我從兩歲開(kāi)始讀書(shū)。直到五歲，我開(kāi)始看一些有插圖和拼音的故事書(shū)。每次看書(shū)都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題，所以我會(huì)一個(gè)個(gè)列出來(lái)，從頭到尾看幾遍書(shū)，直到把答案都找出來(lái)，把學(xué)到的東西都回憶一下。然而這些經(jīng)歷陪伴了我從小到大。當(dāng)我告別了《三百六十五個(gè)夜童話故事》，就向著《四大名著》走去。讀書(shū)的感悟和收獲3在我成長(zhǎng)的道路上，我認(rèn)為讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事情。我們也從保爾身上學(xué)會(huì)了“鋼鐵精神”；從海倫的身上學(xué)會(huì)了勇敢戰(zhàn)勝命運(yùn)，永不低頭的決心；被《巴黎圣母院》里愛(ài)斯梅拉達(dá)，加西莫多善良美好的心靈所感動(dòng)……在此，我引用冰心奶奶說(shuō)過(guò)的一句話：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。后來(lái)，我接觸到了《鏡子》、《愛(ài)的教育》、《童年》……我竟有種“夢(mèng)里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺(jué)。從它的押韻里，我領(lǐng)悟到人生的真諦。我從小就并沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，長(zhǎng)大也就沒(méi)有什么自己想做的事情能堅(jiān)持到底做成的。這封家書(shū)，文字上是在教育孩子，字里行間同時(shí)體現(xiàn)著一種家風(fēng)的傳承?，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，喜歡讀歷史書(shū)之類的書(shū)。要警惕那些盡力迎合讀者口味的書(shū)，即使這些書(shū)很時(shí)尚很有名，也不要貿(mào)然閱讀。在這本書(shū)中，我好像看見(jiàn)了“打敗了大人物，卻被小人物打敗”的蚊子，看見(jiàn)了“不聽(tīng)別人勸告，終日自以為是，碌碌無(wú)為”的鷹王……書(shū)中的每一個(gè)小故事，都反映出一個(gè)個(gè)珍貴的大哲理，讓我更加的喜愛(ài)讀書(shū)，更加享受讀書(shū)。但是后來(lái)一位天文學(xué)家恰巧路過(guò)村子，看到丑石，村民們才得知原來(lái)丑石是一塊幾百年前從天上掉下來(lái)的隕石。他和一些旅居海外的科學(xué)家決定要回國(guó)，將自己的知識(shí)和才華奉獻(xiàn)給國(guó)家。正如書(shū)中前言所言：如果這個(gè)世界人人失去情感，變成了冷血?jiǎng)游?，即使物質(zhì)再豐富，科學(xué)再發(fā)達(dá)，也會(huì)變得毫無(wú)意義。愛(ài)讀書(shū)的39。在讀了很多書(shū)后，我悟出了一個(gè)道理：讀書(shū)是令人快樂(lè)的。使學(xué)生從機(jī)械被動(dòng)的3