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“創(chuàng)先爭優(yōu)在行動(dòng)”主題演講稿立足崗位做貢獻(xiàn)-創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒-免費(fèi)閱讀

2024-11-16 01:31 上一頁面

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【正文】 幾年來,我就是這樣一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè)地對待工作,經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評,同時(shí)也為自己積累了較為豐富的黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)且具備了較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平。受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的一致好評,且多次被評為優(yōu)秀教師和學(xué)科帶頭人。并關(guān)心黨和國家大事,思想上、行動(dòng)上能時(shí)刻同黨中央保持高度一致,帶頭執(zhí)行黨和國家的各項(xiàng)路線方針政策,模范地遵守紀(jì)律,自覺接受監(jiān)督。因?yàn)?,他既是學(xué)生增長知識的導(dǎo)師,更是人類思想文化的傳播者。有少數(shù)黨員干部缺乏動(dòng)腦筋想辦法積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展工作。投入資金加大了環(huán)境綠化建設(shè),改變了城市容貌,使創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)有了積極的效應(yīng),支部在難點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)工作中抓住著力點(diǎn)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與“三風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)相結(jié)合。既堅(jiān)持原則,又化解了矛盾,增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)、形成了共識。支部堅(jiān)持無論自學(xué)還是集中開會,都做到了每個(gè)黨員干部一個(gè)不漏,一次不缺。學(xué)習(xí)創(chuàng)先。益陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部20111231第四篇:立足崗位做貢獻(xiàn)創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒立足崗位做貢獻(xiàn) 創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒按照上級相關(guān)要求,園林綠化所緊緊圍繞“立足崗位做貢獻(xiàn),創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”的目標(biāo),在探索規(guī)范中創(chuàng)新,在創(chuàng)先爭優(yōu)中跨躍,黨員做到時(shí)時(shí)帶頭、事事帶頭,人人帶頭,支部做到了發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,具有了凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力,推動(dòng)了教育科學(xué)發(fā)展。走訪慰問,拉近了學(xué)校與社會、家長的距離,為提高學(xué)校教育科學(xué)發(fā)展起了推動(dòng)作用。通過學(xué)習(xí)討論,大家增強(qiáng)了宗旨觀念、責(zé)任意識,開闊了眼界,形成了共識,深切感到作為黨員不能混同一般群眾,要有黨員的崇高的思想風(fēng)貌,為辦好人民滿意的學(xué)校,多吃苦,多做奉獻(xiàn)。“推門聽課”的形式,全年聽每位老師至少上一堂課,以督促老師向課堂40分鐘要質(zhì)量。向老教師發(fā)放慰問金和紀(jì)念品,使感受到了學(xué)校對他們的關(guān)愛?!巴x一本書”活動(dòng)。在職27位黨員參與了為貧困生捐助活動(dòng),為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生繳交學(xué)雜費(fèi)和給予生活上的支持幫助。我校組織中青年教師開展了“師徒結(jié)對”活動(dòng),充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范、輻射和引領(lǐng)作用,通過傳、幫、帶、導(dǎo)、提、教,切實(shí)加快青年教師成長,提高青年教師的教育教學(xué)能力和教育教學(xué)研究水平,優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),提高師資素質(zhì),將校本教研活動(dòng)落到實(shí)處,保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。我校領(lǐng)導(dǎo)班子,及時(shí)召開班子成員會議,就我校開展此項(xiàng)工作進(jìn)行了深入細(xì)致的研究、部署。第三篇:立足崗位做貢獻(xiàn) 創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒立足崗位做貢獻(xiàn) 創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒——益陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)2011創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)總結(jié)益陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)黨支部是一個(gè)銳意進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的集體。但是我也知道假如這名學(xué)生的家庭問題不解決,她的學(xué)業(yè)也許就會從此荒廢掉,一生可能就會毀了!于是我沒有放棄努力,利用休息時(shí)間約她母親長談了一次,從中了解了許多不便于對兒女講的苦衷。記得在我教初三年級的那一年,有一個(gè)女生曾經(jīng)擔(dān)任我班的班長,組織能力非常強(qiáng),為人開朗熱情,我沒想到就是這樣一個(gè)學(xué)生家庭居然非常不和諧。是的,只有我們真正做教師的人才能體會到,教師的工作不能用簡樸的時(shí)間和量來衡量,學(xué)生占據(jù)你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,從而產(chǎn)生對教師的信任感,尊敬感,即“親其師,信其道”。每留下一步腳印,就為學(xué)生修筑了一條通向理想的金橋?!捌匠r(shí)期看得出,要害時(shí)刻站得出,危難時(shí)刻豁得出”,這是我們黨員在不同時(shí)期所應(yīng)表現(xiàn)出來的與群眾不同的時(shí)代本色?!闭f得多好啊!那么,我們?yōu)槭裁催€要吝嗇我們的愛呢?面對所有的孩子,教師是太陽,愛心就是陽光,如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵。我作為一名黨員教師,深感肩上的責(zé)任之重大。那時(shí)我想過,我只是這名學(xué)生的老師,該做的我已經(jīng)盡力了,其他的事屬于學(xué)生的家庭問題,已經(jīng)超出了我的工作范圍。班級里最輕易出狀況,同時(shí)也最需要關(guān)心的莫過于那些單親或父母離異的學(xué)生。然而正是這平淡的工作中,我們千千萬萬的教師,通過自己的努力,培育出一批又一批祖國的棟梁。當(dāng)今社會,共建和諧社會理念、人性化服務(wù)的倡導(dǎo)早已深入人心。教師的工作是平凡而又瑣碎的,每天我們都會累的疲憊不堪,每天我們又都會忙得不亦樂乎。工作十多年當(dāng)中,有歡笑,也有眼淚,但什么時(shí)候我都沒有退縮,我認(rèn)為自己個(gè)性當(dāng)中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄,一件事要么不做,要做就盡力去做好。原來,她的父母在她3歲的時(shí)候就分居了,這么些年她一直跟著奶奶住,幸好奶奶很疼愛她,但是母親卻從不回來看她?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,曾幾何時(shí),我們莊重地舉起右手宣誓,從那一霎那開始,我們心里便多了一份神圣的承諾,肩上便多了一份光榮的責(zé)任,為了這份承諾和責(zé)任,讓我們在各自的崗位上勤奮工作,愛崗敬業(yè),做好表率,創(chuàng)先爭優(yōu),為教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦,為鮮紅的黨旗增光添彩。是什么使我們教師甘為人梯,勤勤懇懇呢?我想那一定是我們教師們對教育事業(yè)的滿腔熱愛,是這默默耕耘,無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。有人說教師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。然而正是這平淡的工作中,我們千千萬萬的教師,通過自己的努力,培育出一批又一批祖國的棟梁。這樣,他就會把教師當(dāng)成知心朋友,愿意向你暢開心扉,愿意接受你如何學(xué)習(xí)和如何做人的指導(dǎo)。忠誠,是一面鏡子,映照著每個(gè)黨員的行為,映照著人心向背;忠誠,是人的一種境界,更是一種行動(dòng)。愛心給我動(dòng)力,愛心給孩子呵護(hù),愛心給每一個(gè)參與教育的人以花朵的芬芳。慢慢長大一些之后,她隱約知道了母親是因?yàn)榧依锔F,才與父親分開,最近她媽媽回來要和她爸爸辦理離婚手續(xù),還想把她帶走??聽了這孩子的哭訴,我心里很震動(dòng)也很內(nèi)疚,內(nèi)疚自己的工作太不細(xì)致。說句心里話,為學(xué)生所做的一切,我從沒想過任何回報(bào),只是出于一名教師的責(zé)任感,出于一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的無限忠誠。將教師個(gè)人的成長融入學(xué)校的發(fā)展,使教師身在實(shí)小、心在實(shí)小,樂為實(shí)小作貢獻(xiàn)。在活動(dòng)開展過程中,我校創(chuàng)先爭優(yōu)工作,還要積極向其他被評為區(qū)優(yōu)秀黨組織、黨支部的兄弟單位學(xué)習(xí)。根據(jù)黨員所處的不同工作崗位,設(shè)立 “黨員示范崗”,分別要求一線黨員教師在教書育人活動(dòng)中發(fā)揮示范作用,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任在學(xué)校管理工作中發(fā)揮示范作用,行政工作崗位的黨員在服務(wù)工作中發(fā)揮示范作用。通過知識測試、唱紅歌、看紅色電影、等形式開展活動(dòng)。通過自我批評、互評與支部點(diǎn)評相結(jié)合。教師教育教學(xué)態(tài)度有了很大的提高。,黨員以身作則,為民服務(wù)辦實(shí)事,帶動(dòng)全校教職工積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作?!氨T鲩L,保民生,保穩(wěn)定”,是創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)最大的收獲。由于工作扎實(shí)到位,在全區(qū)2011
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