【摘要】15埃及的金字塔埃及巴比倫印度中國蘇伊士西奈半島東部沙漠紅?;{尼羅河蘇伊士運河3024地中海180(千米)丹埃及金字塔亞歷山大燈塔巴比倫空中花園阿耳忒彌斯神廟宙斯
2025-07-18 18:29
【摘要】麥肯錫三十年經(jīng)典培訓教材金字塔原理思考、寫作和解決問題的邏輯(培訓演示教材)〔美〕巴巴拉·明托著什么是金字塔原理1.金字塔原理對業(yè)界的影響力2.金字塔原理的作用3.金字塔原理的結構特點4.金字塔原理應用的效果金字塔原理對業(yè)界的影響力(1)麥肯
2025-01-13 11:56
2025-01-13 11:59
2025-01-13 11:57
【摘要】Zhanghaiyan金字塔原則-寫作、思考與解決問題的邏輯方法Zhanghaiyan1THEMINTOPYRAMIDPRINCIPLEZhanghaiyan2金字塔原則的最初是由作者在商業(yè)寫作過程中發(fā)現(xiàn)的,作者認為兩種因素決定了文章在溝通方面的效果?結構?風格Zhanghaiyan3
2025-05-06 22:27
【摘要】埃及的金字塔自讀課文,要求:1、讀準字音,認清字形,讀通句子。查字典或聯(lián)系上下文理解生詞。2、邊讀邊思:課文的每個自然段都向我們介紹了什么?正確認讀下面的詞語:埃及墳墓尸體輪廓大廈砌墻噸位角錐形屹立矗立這座金字塔高146米多,相當于40層高的
2024-11-23 10:51
2025-01-13 11:58
【摘要】COM/010308/SH-Charts(2023GB)機密二OO一年十一月培訓課程–圖表繪制中國電信(蘇州)項目小組培訓COM/010308/SH-Charts(2023GB)1圖表在商業(yè)溝通中扮演重要的角色文字溝通語言溝通圖表多媒體溝通COM/010308/SH-Charts(2023GB)
2025-03-13 23:08
【摘要】學習金字塔是美國緬因州的國家訓練實驗室研究成果,它用數(shù)字形式形象顯示了:采用不同的學習方式,學習者在兩周以后還能記住內容(平均學習保持率)的多少。它是一種現(xiàn)代學習方式的理論。最早它是由美國學者、著名的學習專家愛德加·戴爾1946年首先發(fā)現(xiàn)并提出的。什么是學習金字塔?學習金字塔的內容在塔尖,第
2025-07-22 15:41
【摘要】——金字塔探秘知識技能的需求:1、在“金字塔探秘”項目學習中,你認為的知識重點是什么?期待的答案:埃及的文化藝術特點,嘗試用古埃及規(guī)范的形式手法用于藝術創(chuàng)作等等2、在項目學習中你還有什么沒有解決的問題?期待的答案:怎樣才能破解埃及未解之謎?北緯30度的秘密?等等。信息技術:1、你對哪些技術使用很熟練,并能為別人提供幫助?
2025-07-17 20:07
【摘要】世界上有七大奇跡,秦俑的發(fā)現(xiàn),可以說是八大奇跡了。不看金字塔不算真正到過埃及,不看秦俑不算真正到過中國。——法國前總理希拉克埃及的金字塔讀準字音角錐形輪廓摩天大廈砌成曝曬牲畜木橇埋葬墳墓尸體巍然屹立zhuī
2024-12-13 12:19
2025-01-14 16:39
2025-01-11 21:08