跳蚤市場(chǎng)總結(jié)報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 人員安排：孟老師總負(fù)責(zé)、主持人楊正芳老師每個(gè)幼兒所帶物品總價(jià)不超過(guò)10元（玩具或圖書(shū)均可）事先進(jìn)行安全教育，提醒幼兒帶好零錢（10元以內(nèi)，要求為散錢，如1元、5元和硬幣），買賣要有序、謙讓，注意禮儀、文明。培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)力和計(jì)算能力、社交能力?，F(xiàn)場(chǎng)工作人員要維持好秩序，避免買賣雙方出現(xiàn)爭(zhēng)執(zhí)。寫(xiě)一些廣播稿，讓廣播站的同學(xué)幫忙廣播宣傳。所以組織在校學(xué)生進(jìn)行一次“校園學(xué)生跳蚤市場(chǎng)”。等價(jià)交易。結(jié)束時(shí)的引導(dǎo)提問(wèn)：你們今天都買到什么東西了，用了多少錢 你們覺(jué)得心情怎么樣你們想把買賣剩下來(lái)的錢用來(lái)干什么？《告家長(zhǎng)書(shū)》 家長(zhǎng)同志：您好！本著“你的多余，我的需要”的理念，推廣“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的思想，天才寶貝中心決定5月3日開(kāi)辦“。請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)手制作銷售海報(bào)，策劃一下推銷語(yǔ)。讓孩子們發(fā)揮自己的才能，把自己的攤位布置的與眾不同。講述游戲規(guī)則及家長(zhǎng)注意事項(xiàng)。3，物品的交換有助于開(kāi)發(fā)孩子的思維空間，可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)達(dá)到變“廢”為“寶”的目的，進(jìn)一步提倡“低碳生活”。寶寶家長(zhǎng)們也可以通過(guò)此活動(dòng)相互認(rèn)識(shí)。給我們最大的感觸就是：很多事，要想做好，真的需要充足的準(zhǔn)備，需要很多的積淀。其實(shí)最大的問(wèn)題并不是我們進(jìn)貨的辛苦，銷售的環(huán)節(jié)有多么艱難，和顧客的討價(jià)還價(jià)，以及想辦法給顧客解除購(gòu)買顧慮。兩袋普通飼料。經(jīng)過(guò)我們一天的努力。小魚(yú)分兩種，一種每條七塊兩條。想到了競(jìng)爭(zhēng)力貌似太大了，而且我們沒(méi)有專門的貨源來(lái)源地，批發(fā)大量的水果沒(méi)有好的辦法進(jìn)行運(yùn)輸，如果是打的或者是別的的話，運(yùn)輸費(fèi)就貴了，勢(shì)必導(dǎo)致我們的銷售價(jià)要提高。賽賽一直想賣拖鞋和那種男士大褲衩，他打算以賣拖鞋為主。同時(shí)培養(yǎng)隊(duì)員的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力、理財(cái)能力；提高學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能力。 看法：在活動(dòng)中，不僅方便了同學(xué)，而且促進(jìn)了學(xué)校文化的發(fā)展以及校內(nèi)資源的合理利用，得到了廣大師生的支持與好評(píng)。人員分工: 活動(dòng)分為幾個(gè)小組，每個(gè)小組派4~5個(gè)人 178?；顒?dòng)形式： 鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè) 178?；顒?dòng)中最成功的是什么？部門的同胞鍛煉了互相合作的能力，還有和顧客的溝通能力，他們?cè)诟髯缘臄偽幻媲?，面?duì)著顧客，耐心的微笑，向他們展示、介紹。有的說(shuō)這項(xiàng)活動(dòng)讓我體會(huì)到書(shū)本以外原來(lái)還有這么多東西要學(xué)，感覺(jué)到自己一下長(zhǎng)大了許多。然后還上網(wǎng)查了一下關(guān)于挑選小金魚(yú)和養(yǎng)小金魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)，想起來(lái)還是挺不錯(cuò)的。后來(lái)又想到了去做水果生意，因?yàn)樗脑挘绻u不掉的話，我們可以自產(chǎn)自銷，方便便捷。準(zhǔn)備賣賣小烏龜。經(jīng)過(guò)我們小組成員的共同努力，我們想了不少辦法，比如說(shuō)買小魚(yú)和烏龜送魚(yú)食和龜食。但是還是起到了吸引顧客的作用。第二天又來(lái)了，但是最終因?yàn)樗o出來(lái)的價(jià)格實(shí)在是不能讓我們接受，最終和她說(shuō)了很多很多，還是沒(méi)有賣給她，雖然看出來(lái)了她應(yīng)該是很喜歡小烏龜?shù)陌?。而收獲的，更加不僅僅是自己的本錢，除了辛酸，也多了很多的經(jīng)驗(yàn)和方法。我們完全可以把自己家中擱置已久的玩具、書(shū)籍等物品拿出來(lái)，讓孩子們自己做主進(jìn)行買賣，尋找自己喜歡的玩具物品。希望各家庭創(chuàng)設(shè)特色攤位、特色創(chuàng)意叫賣、特色招牌、廣告宣傳語(yǔ)等。播放音樂(lè)，照相負(fù)責(zé)：黃玉秋。（開(kāi)業(yè)黑板過(guò)場(chǎng)）黑板過(guò)場(chǎng)：柳丹 9:40——10:30 營(yíng)業(yè)進(jìn)行中照相：黃玉秋烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛：蔡雪，朱慧，柳丹，劉坤幼兒園攤位負(fù)責(zé)：吳曉東，馬曉近背景音樂(lè)：劉坤 10:30結(jié)業(yè)：主持人宣布，跳蚤市場(chǎng)到此結(jié)束要關(guān)門了。在雙方同意的基礎(chǔ)上，買方可用自己的貨物與賣方交換。不得強(qiáng)買強(qiáng)賣，童叟無(wú)欺。孩子必須經(jīng)家長(zhǎng)同意，方可將自己不需要的圖書(shū)，學(xué)習(xí)用品。以跳蚤市場(chǎng)的形式，提供一個(gè)學(xué)生之間互利互惠的交易平臺(tái)。七、宣傳方式：畫(huà)宣傳報(bào)3幅：關(guān)于跳蚤市場(chǎng)的場(chǎng)面也可加點(diǎn)跳蚤市場(chǎng)的價(jià)值意義。九、注意事項(xiàng)：參加活動(dòng)的人員請(qǐng)自帶擺攤所需的物品，如報(bào)紙，布，凳子等?；顒?dòng)
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