【正文】 使學生懂得應該自覺遵守交通法規(guī)。聽他們講述自己感恩的故事，看他 們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心里也涌起一份真實的感動。感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。在眾多優(yōu)良品質中，責任感是那樣樸素而又十分可 貴。由陳漢林主持這個環(huán)節(jié)宣布規(guī)則：活動分為四組，每組兩個人。我設計了這次主題班會，培養(yǎng)學生確立目標，做有理想的人。（4）做習題的主人：不做習題的奴隸，這也是狀元們共同的學習方法。他們認為課外閱讀對提高語文 能力和閱讀能力很有幫助。隨著動手寫過的紙張的堆積會看到成績上升。（10）、增強學習實力。（2）、挺胸抬頭走路。路德金:著名的美國民權運動領袖。時光是什么？我們無法賦予它一行詩。我們再想起的時候。失去的終究是逝去的。只有這樣，我們才能從行動上向成功的目標邁進。所謂高貴者也不是指一個人功高蓋天、名可蓋地，而是心靈永遠高貴等高而導致人格崇高。（過程略）教師小結：大家討論的氣氛非常的好，提出了很多自己的見解，某些同學發(fā)言時提出的意見不但對同學們來說是一種有益的啟發(fā)，對老師來講也是一個思想的促進。教師小結：自然界的動物面對嚴酷的生活危機尚能自強不息，那么作為萬物之靈的“人”——我們，應該怎么辦呢？所以我認為我們應該抱著這樣的人生態(tài)度：“即使有一千個傷心的理由，也要把微笑一千零一次的掛在臉上！”第二環(huán)節(jié)：首先由教師朗誦隨筆一則《生活的質量》〔材料二〕生活的質量感悟自己生命意義的時候，你要想：在我年幼的時候，我對這個世界曾抱了一種什么樣的理想，而我此刻在做什么？以前的時光已經化為虛無，現(xiàn)在的你如果與你年輕時代的期望大相徑庭的話，那么有一點是可以肯定，就是你已經浪費了人生的一部分時光。生活就是這樣，無論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑的向前奔跑。部分學生欠缺良好的心理素質，學習上遇到挫折就顯得不知所措；學習環(huán)境受干擾就顯得煩躁不安或意志消沉。四、制訂目標計劃及理想高中（個人目標和小組、個人PK目標）1．學生認真填寫統(tǒng)測目標及理想高中，制定復習計劃，（結合實際，制定個人及小組復習計劃，個人業(yè)余時間補差計劃）。可仍有部分學生不能緊張起來，還是一副懶散的樣子，對老師的教誨充耳不聞，我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。四、制訂目標計劃及理想大學（個人目標和小組、個人PK目標）1．學生認真填寫市統(tǒng)測目標及理想大學，制定復習計劃，（結合實際，制定個人及小組復習計劃，個人業(yè)余時間補差計劃）?？扇杂胁糠謱W生不能緊張起來，還是一副懶散的樣子，對老師的教誨充耳不聞，我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。3．指導并規(guī)范沖刺階段的備考方法。）5．請到場的兩位老師點評并明確學習計劃。3．指導并規(guī)范沖刺階段的備考方法。）5．請到場的兩位老師點評并明確學習計劃。每天草原上羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須跑的更快，否則我會被獅子吃掉。在同學們寫的隨筆中有的同學發(fā)出“我的前途在哪兒？”的思考，也是危機意識一種具體的表現(xiàn)。這就是生活的質量。第三環(huán)節(jié)：首先由學生小組朗誦《心靈的等高》。從剛才同學們充滿感情的語言里，我想我已經讀懂了兩個字——自信。金秋的稻子低垂著頭，我們的大學夢是沉甸甸的等待，嚴冬的雪花漫天飛舞，我們的大學夢是晶瑩的遐思和暢想。但終究只能讓我們懷念。還記得那天夕陽下的奔跑，那是我逝去的青春。大學夢就是波瀾壯闊的大海，等待我們用智慧揚帆遠航。1963年8月28日在林肯紀念堂前發(fā)表《我有一個夢想》的演說。(3)周恩來：為中華之崛起(4)習近平：為我們偉大的中華民族的復興——《中國夢》(5)你的夢想是什么？你能否向著你的夢想前進？ 第三部分：自信篇著名的殘疾人演講家：,身殘志堅他通過自己的努力不僅成為著名的演講家，他還熱愛運動比如：沖浪、游泳、高爾夫、電腦操作等。（7）、不要攀比。成績大幅提高的學生第一個共同點是能用“屁股”學習，做到在座位上最少兩個小時不挪窩（高考就是2－）。方法有效，大幅提高，能感覺到學有所成的喜悅、充實、滿足、幸福??因而有可能獲得預料之外的成績。只有做到巧學，才不會成為題海的犧牲者，溺水者。領導講話班主任寄語：送給同學們三句名言：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓, 望盡天涯路。我們每個人都是一滴小水 滴，來自四面八方，一個緣字讓我們聚集進了高一、1 班這條美麗的河流中，我們要齊心協(xié)力讓這條河流長流不息，閃亮動人。記時員應嚴格控制時間下面我宣布高一、1 班《我愛我班》主題班會到此結束，下面我們以熱烈的掌聲歡送各 位領導和老師退場。篇 二：高中主題班會教案集(共 20 個主題)高中主題班會教案集（共 20 個主題）主題 1 ：走進經典，擁有一顆感恩的心教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請 珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。反方：給父母的報答是物質上大于精神上五．無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那么的平凡 , 卻又那么的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。八．讓我們