【正文】 ⒌對于學習和生活方面有困難的學生，采取手拉手活動。要把班級工作做好，讓他們融入這個班級中也是一部分重要的工作。養(yǎng)成良好的學習習慣，讀書習慣，書寫習慣。4出好黑板報。開展“清潔教室我能行”和“愛惜書本我能行”活動，培養(yǎng)學生愛勞動的習慣和良好的閱讀習慣。平時注意關心他們的學習，鼓勵、指導，讓他們形成一種向心力，樂于學習。盡量讓學生學得輕松，學得牢固。學生學習紀律情況：大部分學生學習積極性很高，成績優(yōu)良。加強體美勞教育。三、工作思路，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強?；I備班級圖書角，開展閱讀活動。做好個別學生的教育工作。充分發(fā)揮學校各項專欄的教育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。不管人數(shù)的多少，我還是要把本職工作做好才行。（2）學習待人接物的基本禮儀。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等。進行常規(guī)訓練。抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。第四階段七月份爭當科技小先鋒。加強班級管理崗位責任制設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。安排好學生暑假生活。積極參加校運動會，爭取好成績。老師和班干部共同制定活動計劃。課堂上積極發(fā)言，回答精彩的給一朵紅花。培養(yǎng)小干部，積極參與班級管理工作。二、班級管理目標：思想：對學生進行五愛教育，從自己身邊做起，樹立我以實驗小學為榮，實驗小學以我為榮的思想。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育?！昂僮x一本好書”征文、演講活動。家校結合，分類施教。進行檢查與監(jiān)督。利用升旗儀式，加強學生的德育教育。緊緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。三、學生現(xiàn)狀分析我班本學期共有學生49人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。升旗結束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。(1)經(jīng)常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。小組合作學習分組，“精準扶貧”啟用。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。我們班的宗旨是“說到就要做到。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“兩勤”，桌洞勤清，物品勤擺。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。實驗小學三年級班主任計劃一、班級情況：三年級（四）班現(xiàn)在有學生70人，其中男生31人，女生39人。學習：認真學好各門功課，積極進取，掌握學習方法舉一反三爭取更大進步，紀律：早晨：自覺讀書、值日、收作業(yè)本。積極開展各項評比。紀律方面：四人小組評比，每天在紅花本上記錄。四、各月活動安排二月：做好學生報到工作，開展收舊利廢活動。3對學生進行民族團結教育。四年級班主任計劃我是西年級一班的班主任，我們這個班級總體來說還是不錯的，為了更好地把我們四年級一班發(fā)展的更好，我把這個學期的班主任工作計劃擬訂如下。加強學生心理教育，促進健康成長對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導，對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發(fā)展。白石頭聯(lián)小五年級班主任工作計劃五年級下個學期就是六年級，所以作為五年級的班主任就應該把這個任務完成好，我這個班主任的工作計劃如下：一、班風：團結、勤奮、誠實、創(chuàng)新二、學生現(xiàn)狀分析：五年級每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。三、主要目標織建立班集體，讓學生有基本的集體榮譽感。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。（3）在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣，校內家里一個樣。以下是我制定 的本學期班主任工作計劃：一、指導思想以“三個代表”重要思想和全國中小學德育工作會議精神為指導，認真貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進中小學德育工作若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動，增強德育工作的針對性、實效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途徑、新方法，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學生的綜合素質，促進學生健康成長。抓好班級的紀律抓好紀律關鍵在教育好后進生。（二）、班級紀律方面經(jīng)過開學的幾天觀察和接觸，我發(fā)現(xiàn)本班學生紀律很好，但學習自覺性較差，根據(jù)情況我決定整頓班級紀律。四、工作安排九月：盡快叫出每個學生姓名，熟悉每個學生情況。十一月：期中教學質量測試、反饋召開家長會，交流意見開展“一幫一，一對一”活動十二月：開展閱讀交流競賽活動（如：練筆評比、摘抄本評比、推薦一本好書等）舉行一次數(shù)學速算比賽。上學期本班學生學習成績有上升趨勢，由于男生人數(shù)偏多，多數(shù)同學紀律散漫，行為習慣不好，學習沒有自覺性，經(jīng)常作業(yè)不按時完成。和諧，自然的學習環(huán)境，加強班級文化建設，培養(yǎng)孩子們的動手能力，讓學生到了班里