【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)植樹(shù)問(wèn)題，同學(xué)們要理解并且掌握植樹(shù)問(wèn)題的相關(guān)知識(shí)。能夠解決類似的問(wèn)題。真棒沿著小路的一邊栽樹(shù)，兩端要栽。沿著小路的一邊栽樹(shù)，兩端要栽。植樹(shù)棵數(shù)間隔數(shù)54657687植樹(shù)棵數(shù)間隔數(shù)5465
2024-12-13 16:58
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)植樹(shù)問(wèn)題，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際情況理解并掌握植樹(shù)問(wèn)題的解決方法，能夠解決相關(guān)的類似的問(wèn)題。招聘啟事學(xué)校將對(duì)校園進(jìn)一步綠化，特聘請(qǐng)校園設(shè)計(jì)師一名。要求設(shè)計(jì)植樹(shù)方案一份，擇優(yōu)錄取。信義小學(xué)2021年5月13日腦筋急轉(zhuǎn)彎：把一根
2024-12-12 23:57
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)植樹(shù)問(wèn)題，同學(xué)們結(jié)合實(shí)際情況理解并掌握植樹(shù)問(wèn)題的解決方法，能夠解決相關(guān)的類似的問(wèn)題。同學(xué)們?cè)谌L(zhǎng)30米的小路一邊植樹(shù)，每隔5米栽一棵（兩端都種），一共需要多少棵樹(shù)苗？議一議四（3）班48人做早操，平均排成2列縱隊(duì)，每2位同學(xué)的距離是5分米，從第一位同學(xué)到最后一位同學(xué)的距離
2024-12-13 16:57
【摘要】多種多樣的運(yùn)輸方教學(xué)目標(biāo)。。。教學(xué)重點(diǎn)（1）讓學(xué)生知道什么是交通運(yùn)輸以及交通運(yùn)輸?shù)脑O(shè)施。（2）使學(xué)生知道幾種交通運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)什么是交通運(yùn)輸以及交通運(yùn)輸?shù)脑O(shè)施。教具學(xué)具課件教學(xué)流程集體智慧一．導(dǎo)入我們都到公園或郊外玩兒過(guò)，那么我們是
2024-12-11 14:26
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)身要健，須鍛煉。良好的體魄是鍛煉出來(lái)的。你是不是經(jīng)常參加體育鍛煉？你常參加哪些體育活動(dòng)呢？我常參加的鍛煉活動(dòng)我喜歡的鍛煉活動(dòng)我不喜歡的鍛煉活動(dòng)我應(yīng)多參加的鍛煉活動(dòng)在社區(qū)的健身場(chǎng)所中你比較喜歡哪些運(yùn)動(dòng)器械？人們晨練都有哪些方式
2024-12-13 00:24
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)在我們生活的周圍，有些人因?yàn)橄忍旎蚝筇斓脑?，不能像絕大多數(shù)人一樣，擁有健康的身體。這給他們的生活與學(xué)習(xí)帶來(lái)許多的不便。為了適應(yīng)生活，他們需要付出比常人更大的努力，你知道他們是怎樣生活、學(xué)習(xí)的嗎？想一想盲人靠觸摸盲點(diǎn)來(lái)辨別錢(qián)幣的面值。聾啞人之間主要靠手語(yǔ)
2024-12-13 00:25
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)圖中的哪些做法對(duì)?哪些做法不對(duì)?為什么?假如遇到這種情況，我們?cè)趺醋?？溺水●救人時(shí)最好是拿長(zhǎng)竿子或救生圈救人。救人時(shí)最好是拿長(zhǎng)竿子或救生圈救人?！癖M快通知119。●若溺水者呼吸不理想，即使還在水中仍應(yīng)開(kāi)始施予人工呼吸。
2024-12-13 12:35
【摘要】——八年二班主題班會(huì)?1．刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭；?2．洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭；?3．自來(lái)水管發(fā)生漏水或爆管未得到及時(shí)修理；?4.洗衣服時(shí)不用手搓而只用水沖；?5.在公共浴室洗澡后“人離水未關(guān)“?6.夏天的時(shí)候同學(xué)們相互打鬧潑水玩?7．勞動(dòng)沖拖布時(shí)為了干凈就先放在水下一直沖。?倡議書(shū)?
2024-12-11 08:51
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)你是住在這個(gè)社區(qū)嗎?如果你遇到這種情況，你會(huì)怎么做？D．不要搭話，因?yàn)樾『⒆臃植磺搴萌撕蛪娜?。A．可以搭話，因?yàn)椴皇撬腥硕际菈娜?，不搭話，不禮貌。B．有時(shí)可以搭話，有時(shí)不能搭話。看著像好人就搭話，看著不像好人的就不搭話。C．可
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)假設(shè)你有20元零花錢(qián)，你準(zhǔn)備怎樣使用呢？說(shuō)說(shuō)你的方案，并解釋一下為什么這樣使用。棒棒糖變形金剛冰激凌流氓兔麥當(dāng)勞書(shū)包涂改液花錢(qián)時(shí)應(yīng)考慮的幾個(gè)原則：◆首先考慮必須要買(mǎi)和最想要的?！粼谟邢薜腻X(qián)數(shù)中，想辦法多滿足一些需求
2024-12-11 14:27
【摘要】（人教新課標(biāo)）四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元一方水土養(yǎng)一方人教學(xué)目標(biāo)：情意目標(biāo)：知道地圖對(duì)于人們生活的重要性，直觀地了解自己的家鄉(xiāng)。認(rèn)知目標(biāo)：1．以地圖為工具認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的空間位置，對(duì)家鄉(xiāng)在祖國(guó)的位置，對(duì)家鄉(xiāng)在祖國(guó)的位置有一個(gè)初步的了解，知道自己家鄉(xiāng)是祖國(guó)的一部分。2．能夠初步辨認(rèn)地圖上的方向、簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)圖例。
2024-12-13 20:06
【摘要】從電視機(jī)的變化教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)認(rèn)識(shí)生活中某一物品的變化，認(rèn)識(shí)生產(chǎn)要根據(jù)人們的需求不斷革新和發(fā)展。，知道生產(chǎn)的發(fā)展是人們生活水平不斷提高的需要；是社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的需要。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)認(rèn)識(shí)生活中某一物品的變化，認(rèn)識(shí)生產(chǎn)要根據(jù)人們的需求不斷革新和發(fā)展。教學(xué)難點(diǎn)知道生產(chǎn)的發(fā)展是人們生活水平不斷提高的需要；是社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的需要。
2024-12-13 00:23
【摘要】《多種多樣的運(yùn)輸方式》說(shuō)課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！今天我要進(jìn)行說(shuō)課的內(nèi)容是四年級(jí)下冊(cè)《品德與社會(huì)》學(xué)科第三單元《交通與生活》中的第一課——《多種多樣的運(yùn)輸方式》。下面我就這課的教材、學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)、教法運(yùn)用、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)等幾方面進(jìn)行簡(jiǎn)單的闡述：一、教材分析現(xiàn)代社會(huì)，多種多樣的交通運(yùn)輸方式為人們的生產(chǎn)、生活提供了
2024-11-29 09:02
【摘要】（人教新課標(biāo)）四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第一單元一方水土養(yǎng)一方人合江鎮(zhèn)中心校陳思濱教學(xué)目標(biāo)：1．考察和了解家鄉(xiāng)的文化藝術(shù)，認(rèn)識(shí)具有家鄉(xiāng)特色的地域文化藝術(shù)，感受家鄉(xiāng)的可愛(ài)，激發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)之情。2．探索家鄉(xiāng)文化藝術(shù)的形成與地理環(huán)境的關(guān)系，從而理解“一方水土養(yǎng)一方人”的含義。教學(xué)準(zhǔn)備：1．教師準(zhǔn)備電子課件。2
【摘要】《生活中的各行各業(yè)》教學(xué)設(shè)計(jì)北滘鎮(zhèn)上僚小學(xué)馮楚碧課題：生活中的各行各業(yè)教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生通過(guò)對(duì)身邊生活的調(diào)查，了解社會(huì)生活需要的各行各業(yè)，并明白它們與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)部門(mén)之間的關(guān)系。2．了解社會(huì)生產(chǎn)部門(mén)中的各行各業(yè)之間的分工與合作關(guān)系，并認(rèn)識(shí)創(chuàng)造著社會(huì)的生產(chǎn)發(fā)展，各行各業(yè)也在不斷變化著。相應(yīng)地，人們會(huì)隨著行業(yè)的變化，可以變換行業(yè)
2025-11-10 17:43
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