【正文】 歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。(五)對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理。要牢固樹立群眾觀點、群眾立場，堅持眼睛向下、重心下移，深刻認識共青團的根本生命力在于保持與廣大普通青年的密切聯(lián)系，自覺深入基層、深入青年，認真開展調(diào)查研究，在遇到矛盾、困難和挑戰(zhàn)不回避、不退讓的過程中增強本領(lǐng)、增長才干。要緊緊圍繞本地區(qū)本單位中心工作，與全團的重點工作部署緊密結(jié)合，以“創(chuàng)建五四紅旗團組織，爭當優(yōu)秀共青團員”為主要內(nèi)容，扎扎實實開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動。要根據(jù)青年喜歡的溝通、交流、聯(lián)絡(luò)和聚集的新方式，采取聯(lián)合建團、區(qū)域建團、依托建團、流動建團等各種有效的團建模式，創(chuàng)新團的基層組織設(shè)置。積極擴大團組織覆蓋，緊跟黨建步伐，與黨建在基層形成的新格局、新成果主動銜接、努力跟進，使基層團建與黨建在工作內(nèi)容和工作空間上緊密結(jié)合。建好12355青少年服務(wù)臺，深化“青少年維權(quán)崗”創(chuàng)建工作。要持之以恒地把促進青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作為服務(wù)黨政工作大局、服務(wù)青年成長發(fā)展的重要切入點和載體。要以農(nóng)村青年不甘于現(xiàn)狀、敢闖敢干、渴望有新的發(fā)展為根本動力，著力培養(yǎng)農(nóng)村青年致富帶頭人，發(fā)展專業(yè)合作經(jīng)濟組織，積極優(yōu)化種養(yǎng)結(jié)構(gòu)，帶領(lǐng)農(nóng)村青年推進現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，投身社會主義新農(nóng)村建設(shè)。要按照分類引導青年大綱，針對大學生、企業(yè)青年、進城務(wù)工青年、農(nóng)村青年等不同類別青年群體的思想意識關(guān)鍵點及其形成邏輯，深入開展各種形式的分類引導工作，增強引導內(nèi)容的針對性、傳播方式的適用性、工作對象的普遍性。要引導團員青年深刻理解“十二五”時期的目標任務(wù)和重大舉措，充分認識到這些目標任務(wù)突出了保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展、推進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整、提高人民生活質(zhì)量和水平、深化改革開放等各方面的要求，反映了我國改革發(fā)展的趨勢和要求，回應了廣大人民群眾對發(fā)展的關(guān)切和期盼，從而增強使命意識，明確奮斗方向，更加積極地投身到全面建設(shè)小康社會的偉大實踐中。材料一：關(guān)于認真學習貫徹黨的十七屆五中全會精神團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年為實現(xiàn)十二五時期奮斗目標作貢獻的決定中國共產(chǎn)主義青年團第十六屆中央委員會第四次全體會議，認真學習了黨的十七屆五中全會精神，根據(jù)新形勢下共青團和青年工作的實際，就團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年為實現(xiàn)“十二五”時期的目標任務(wù)作貢獻進行了深入研究，作出如下決定。因此，教師應該博覽群書，歷史地理生物軍事藝術(shù)文學哲學醫(yī)學上無所不包無所不知，教師除了該有的學歷外還應該有經(jīng)歷有閱歷，行萬里路讀萬本書，課堂上才能信手拈來，得心應手?！倍恢貜妥约海粩嗵魬?zhàn)自我，其前提就是學習。第二天，禪師在門口發(fā)現(xiàn)了小偷送還的外衣，感慨道：“我終于送了一輪明月給他。無論是上班時還是下班后；無論是校園內(nèi)還是校園外；無論是心情好還是心情壞，都會自主、自覺地意識到：我是教師，我應該擔任這份職業(yè)的社會責任和道德責任，一絲不茍地對待教育中的任何一件事。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。這不僅是我們能夠做好教學工作的基礎(chǔ)，也是能夠樹立威信、贏得學生與同事敬重的必要條件。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生?！笆陿淠?，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。六、嚴禁侮辱、體罰和變相體罰學生。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，擁護社會主義。）。 種意識。知識都像人的衣服一樣，會舊，會過時，世界從來沒有像今天這樣瞬息萬變，知識和信息從來沒有像今天這樣的爆炸過。戰(zhàn)爭，事關(guān)人的生命；教育，事關(guān)人的靈魂。目前師生間的感情隔閡是一個不容忽視的問題，也是師生無法享受教育幸福的重要原因。我們每天以什么樣的態(tài)度面對我們的學生，這應該是師德水平的重要體現(xiàn)。第二，創(chuàng)業(yè)精神。教師也要吃飯，也要住房，也要贍養(yǎng)老人和扶養(yǎng)子女；教師也有追求生活的權(quán)利，也有博取名譽、地位的權(quán)利，也有享受人生的權(quán)利。教師的勞動是平凡的，但其中卻又孕育著偉大。必須不斷注意自我修養(yǎng)，陶冶情操，自覺用師德規(guī)范自己的言行舉止，自覺地增強教育事業(yè)心和責任感，只有這樣，才能做到為人師表。在這方面教師還要注意不能在學生面前把自己看得“神圣不可侵犯”?？梢姡處煹囊慌e一動都是無聲的命令。身教重于言教。一個只埋頭教書的教師，充其量只能是個教書匠，只有既教書又育人的教師，才是一個好教師。因為我們良好的心態(tài)，將為我們的教師團隊增添無限的生機！一個人的態(tài)度決定一個人的”高度。學生是最敏感的，也是最容易受影響的。面對同一扇打開的窗子，有的人會欣喜地呼吸新鮮的空氣，有的人則皺著眉頭頓足捶胸。第十周政治學習筆記內(nèi)容：心態(tài)決定一切有一種書，不一定厚實，但每一句話蘊含的都是無窮的哲理，讓你產(chǎn)生真切的敬佩之心；有一種閱讀，不一定驚人，卻讓你情不自禁凝神靜聽，讓自己接受一次心靈的洗禮。第三，要有個人永恒的追求，展現(xiàn)亮點。做一個家長滿意的老師——這是對教師工作態(tài)度和工作能力的要求，要力求做好，我們要以自己高尚的師德、出色的業(yè)績?nèi)ペA得家長滿意，這也是我們辦人民滿意教育的目的。要有創(chuàng)新思想“有思想的教師，也一定是具有創(chuàng)新思想的教師。一個知識面不廣的教師，很難真正給學生以人格上的感召力。1勿使用不能實施的威脅語言，否則將會言而無效。合理安排課程教學，講課時力求思路清晰，明了，突出教學重點。每個班級，每個學生都有不一樣的實際水平。富強、民主、文明、和諧體現(xiàn)了社會主義核心價值觀在發(fā)展目標上的規(guī)定，是立足國家層面提出的價值目標和要求；自由、平等、公正、法治體現(xiàn)了社會主義核心價值觀在價值導向上的規(guī)定，是立足社會層面提出價值目標和要求；愛國、敬業(yè)、誠信、友善體現(xiàn)了社會主義核心價值觀在道德準則上的規(guī)定，是立足公民個人層面提出的價值目標和要求。一個好教師，要有豐富的文化底蘊。教育是塑造人的工作，它遠比創(chuàng)作一件藝術(shù)品要重要得多，決不允許失敗，所以我們更有責任做得完美。他的一生始終常懷敬畏之心,堅守做人為官的基本準則,保持清醒的頭腦,做到原則不動、底線不松,在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰的心境中度過的,最終一路平步青云,大業(yè)輝煌,成就了自我。上畏天,下畏民,畏言官于一時,畏史官于后世。各級黨委、政府和干部要把老百姓的安危冷暖時刻放在心上，以造福人民為最大政績，想群眾之所想，急群眾之所急，讓人民生活更加幸福美滿。當前，各方對人類和平與發(fā)展的前景既有期待、也有憂慮，期待中國表明立場和態(tài)度。要把這個藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實，必須不馳于空想、不騖于虛聲，一步一個腳印，踏踏實實干好工作。我還參加了一些世界上的重要多邊會議?！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”340萬貧困人口實現(xiàn)易地扶貧搬遷、有了溫暖的新家，各類棚戶區(qū)改造開工數(shù)提前完成600萬套目標任務(wù)。加快建立生態(tài)文明制度，健全國土空間開發(fā)、資源節(jié)約、生態(tài)環(huán)境保護的體制機制，推動形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局。主體功能區(qū)布局基本形成，資源循環(huán)利用體系初步建立。文化產(chǎn)品更加豐富，公共文化服務(wù)體系基本建成，文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)，中華文化走出去邁出更大步伐，社會主義文化強國建設(shè)基礎(chǔ)更加堅實?？萍歼M步對經(jīng)濟增長的貢獻率大幅上升，進入創(chuàng)新型國家行列。加快構(gòu)建以就業(yè)為導向的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。繼續(xù)加大教育資源向中西部和農(nóng)村傾斜，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。繁榮發(fā)展社會事業(yè)是促進社會公正、增進人民福祉的有效途徑。實施特殊教育提升計劃。根據(jù)我國經(jīng)濟社會發(fā)展實際，要在十六大、十七大確立的全面建設(shè)小康社會目標的基礎(chǔ)上努力實現(xiàn)新的要求。依法治國基本方略全面落實，法治政府基本建成，司法公信力不斷提高，人權(quán)得到切實尊重和保障。收入分配差距縮小，中等收入群體持續(xù)擴大，扶貧對象大幅減少。加快推進社會主義民主政治制度化、規(guī)范化、程序化，從各層次各領(lǐng)域擴大公民有序政治參與，實現(xiàn)國家各項工作法治化。在這里，我向全國各族人民，向香港特別行政區(qū)同胞、澳門特別行政區(qū)同胞、臺灣同胞和海外僑胞致以新年的祝福！我也祝愿世界各國各地區(qū)的朋友們?nèi)f事如意！天道酬勤，日新月異。香港回歸祖國20周年時，我去了香港，親眼所見，有祖國做堅強后盾，香港保持了長期繁榮穩(wěn)定，明天必將更加美好。2018年是全面貫徹中共十九大精神的開局之年。一諾千金。我們偉大的發(fā)展成就由人民創(chuàng)造，應該由人民共享。心存敬畏意識,保持頭腦清醒,是曾國藩一生為官從政之道的核心。只有心存了敬畏,才能有如履薄冰的謹慎態(tài)度；才能有戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的戒懼意念；也才能在變幻莫測的政海里、紛繁復雜的社會里,不分心,不浮躁,不被私心雜念所擾,不為個人名利所累,永遠謙遜平和,保持內(nèi)心的執(zhí)著和清靜,恪守心靈的從容和淡定。只有心懷敬畏才會牢記慎獨二字,才有危機感,才能知方圓、守規(guī)矩,踏踏實實干事、干干凈凈做人,守住自己的政治生命線,忠于職守,鞠躬盡瘁。愛心是做一個有魅力的教師前提。大會報告提出了許多新思想、新觀點、新論斷和新部署，其中，在我們黨的歷史上首次用24 字簡要概括了社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀。第六周政治學習筆記內(nèi)容：理想教師的師德行為教師從教的最高境界：學生佩服，學生敬仰，學生喜愛。多動腦筋，少用武力。不能因少數(shù)學生不軌而責怪全班。1要求學生尊敬教師，教師也需以禮相待。在平時的教學實踐中，要經(jīng)常從這幾個方面反思追問：⑴什么樣的教學才是最有效的？⑵我的教學有效嗎？⑶有沒有比這更有效的教學？⑷哪些教學環(huán)節(jié)還需加以改進？要有合作思想新課程的理念，要求培養(yǎng)學會合作的學生。使我們的理論水平、師德修養(yǎng)和專業(yè)知識同步拓展。反思提升——教師可以不經(jīng)常寫論文，但不能不經(jīng)常反思。高尚的師德是教師思想、品德、學識、為人的光輝形象；高尚的師德是教師耕耘、勤奮、心血、汗水的甘甜碩果； 高尚的師德是教師人生、事業(yè)、教書、育人的燦爛豐碑。人的一生，就像一趟旅行，沿途中有數(shù)不盡的坎坷泥濘，但也有看不完的春花秋月。生活又常常在不斷地考驗著我們?！盎蛟S我們無法改變?nèi)松覀冎辽倏梢愿淖內(nèi)松^；或許我們可能無法改變風向，但我們至少可以調(diào)整風帆；或許我們可能無法左右事情，但我們至少可以調(diào)整自己的心態(tài)。教書育人，這是時代賦予我們教師的天職，教書是手段，育人是目的。要很好的掌握分寸。教師的言行，點點滴滴，隨時都注入到學生的心頭，起到影響和感化作用。莊重、大方、整潔、樸素的著裝，能夠體現(xiàn)出教師的職業(yè)特點與美感，容易引起學生的敬愛之情，進而樹立教師的威信和尊嚴。學生每時每刻都注視著教師的言行舉止。平凡意味著回歸生活。因此！當教師就要努力排除追名逐利、拈輕怕重的市井心理的干擾，以平平常常的心態(tài)，高高興興的心情，去干實實在在的事情?！皟?yōu)秀者”、“能手”、“骨干”都不是“逼”出來的，而是因為他們對所干的工作有樂趣，或者能找到工作的樂趣而產(chǎn)生對工作的極大的熱情干出來的。三、對學生擁有一顆責任心 教師的工作對象是人，是正在成長中的學生。“與學生的交往能力”。比如某個學生上課不專心聽講，提醒了，又分神了，那可能是他在課外或課間，遇到了煩心事，你意識到這些，就能正確地處理，有效地組織了。很多老師不看試題質(zhì)量，拿來就用，導致學生“花時多、收益小”。求新——立新意、出新招、謀新利。）；（嚴控照顧項目，嚴把照顧門檻，嚴肅責任追究；發(fā)揮正面輿論激勵引導作用，發(fā)揮績效工資經(jīng)濟杠桿作用，發(fā)揮行政獎懲調(diào)節(jié)制約作用。）。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。作風正派，廉潔奉公。三、嚴禁向?qū)W生家長索要財物或吃請?！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷。學生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動得落淚。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。這應該是由于“教”和“學”兩種工作之間的不同所造成的。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！第十八周政治學習筆記 教師必備品質(zhì)一、敬業(yè)，樹立師德形象何為師德？師德即是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)?！?，面對差生，我們要想：“假如是我的孩子”我舍得放棄嗎？面對犯錯的孩子，我們要想：“假如我是孩子”