【摘要】寵物明星課題課型新授授課時間___月___日(星期____)第課時(共課時)教學目標7個生字,了解課文內(nèi)容,會讀課后詞語。。能用“聰明”說一句話。。教學重點小豬比拉救小主人的經(jīng)過。教學難點理解小豬比拉救小主人的經(jīng)過。主要
2025-12-02 13:23
【摘要】北京版小學一年級上冊語文教案 《口耳目舌》 第一課時 教學目標: 1、學會本課4個生字,能借助漢語拼音認讀字音,能按筆畫記字形,能結(jié)合插圖了解字的意思。 2、...
2025-11-28 02:48
【摘要】靜夜思班級姓名一、拼拼讀讀。yawǎn,wǒzàiyuànzilǐshǔxīngxing.()二、照樣子按筆順寫。三、填
2025-11-26 02:28
【摘要】部編版小學一年級下冊《靜夜思》的優(yōu)秀教案5篇 《靜夜思》的優(yōu)秀教案 教學目標: 1、通過欣賞古詩了解中秋節(jié)全家團圓的含義。 2、感受詩人對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。 教學...
2025-04-05 12:16
【摘要】第一篇:一年級語文上冊《靜夜思》教學反思 《靜夜思》教學反思 漚江一完小 張萬紅 《靜夜思》這首詩,語言凝練,感情真摯,意境深遠,成功地反映了外出游子的靜夜思鄉(xiāng)之情。如霜的月光就好似一只看不見...
2025-10-16 05:26
【摘要】(秋)2019一年級語文下冊課文38《靜夜思》教案新人教版 設(shè)計說明 《語文課程標準》在第一學段指出:誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩,展開想象,獲得初步的情感體驗,感受語言的優(yōu)美?!鹅o夜思》這首詩語言...
2025-10-01 14:33
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《靜夜思》小學人教版一年級語文原文及教案 《靜夜思》是唐代詩人李白所作的一首五言古詩,此詩描寫了秋日夜晚,詩人于屋內(nèi)抬頭望月的所感。下面我給大家?guī)黻P(guān)于小學一...
2025-04-05 12:14
【摘要】總第_______頁課題3古詩二首(一)課型新授授課時間___月___日(星期____)第1課時(共2課時)教學目標1.學會7個生字,認讀11個字,初步感受漢語中有許多反義詞。2.朗讀課文,背誦課文。。教學重點學會7個生字,正確的朗
2025-12-02 13:24
【摘要】燕子媽媽笑了教學目標:15個生字,會寫8個漢字。、流利、有感情的朗讀課文"認真"是做人做事基本的能力和品質(zhì)。教學重點、難點:,注意讀出不同角色的不同語氣。,從而使學生明白做任何事要認真的道理。教具準備:本課課件、歌曲《小燕子》、朗讀錄音、蘋果和香蕉、冬瓜和茄子圖片教學過程:一、
2025-12-02 13:22
【摘要】小山村課題17.小山村課型講讀授課時間___月___日(星期____)第1課時(共2課時)教學目標會讀本課生字。能把詞語恰當?shù)卮钆淦饋恚馨丫渥訉懲暾?。朗讀課文,背誦課文。教學重點感受到小山村的美麗。教學難點朗讀課文、把句子寫完整主要教法感
【摘要】《燕子媽媽笑了》教學目的:,使小燕子產(chǎn)生觀察興趣的,并懂得對一件事物,只有進行認真、細致的觀察,才能又比較全面的了解和認識。2、分角色朗讀課文,讀出對話中的不同語氣。3、口頭填空,了解詞句的意思。教學重點:分角色朗讀課文,讀出對話中的不同語氣。了解燕子媽媽是怎樣指導(dǎo)小燕子3次觀察冬瓜茄子的經(jīng)過。教學難點:理解燕子媽媽最后笑了
【摘要】小山村教學目標:知識目標:準確認讀14個生字。能力目標:正確、流利、有感情的朗讀課文。情感目標:培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。教學重點、難點:會認讀14個生字。教學措施:小組合作、探究、討論,教師引導(dǎo)等方法來解決生字。教學策略:自主、合作、聽讀識字、猜謎語。在老師的指導(dǎo)下學習利用插圖幫助閱
【摘要】我們的田野一、教學目標,培養(yǎng)學生閱讀欣賞的能力。能結(jié)合課文把詞語恰當?shù)拇钆淦饋怼?,在理解的基礎(chǔ)上有感情的朗讀課文。,熱愛大自然的思想感情。二、教學重、難點重點:理解課文內(nèi)容,提高朗讀能力,能結(jié)合課文把詞語恰當?shù)拇钆淦饋?。難點:結(jié)合課文學習引發(fā)學生的想象三、媒體的準備CAI課件、錄音機(音樂、《我們的田野》)、VC
【摘要】小山村教學目標::了解課文內(nèi)容。:正確、流利、有語氣地朗讀課文。練習背誦課文。:感受小山村的美麗。教學重點:了解課文內(nèi)容。正確、流利、有語氣地朗讀課文。練習、背誦課文。教學準備:掛圖、生字卡片、小黑板。教學過程:一、導(dǎo)入。從單元學習目標入手。師板書“家園”二字,是以學生讀出來
【摘要】神奇的塔教材簡介:本課寫了一座“神奇的塔”,從不同角度介紹了塔的特點和用途。在藍天的眼里,這座塔很高;在太陽的眼里,這座塔很美;在“我”眼里,這座塔讓人快樂;在媽媽的眼里,這座塔很神奇。課文語言簡潔生動,洋溢著童真、童趣,讀起來瑯瑯上口,適合背誦。設(shè)計理念:抓住小學生語感形成的規(guī)律,以學生多種形式的讀文為基礎(chǔ),在學生
2025-12-04 10:46