北京版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案夸父追日4-免費(fèi)閱讀
【正文】 他流出的汗水 ，他留下的腳印 ?? ，在點(diǎn)評(píng)時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)想像的豐富、夸張方法運(yùn)用是否適當(dāng)、夸張的寫(xiě)法對(duì)表達(dá)起的作用等。咕嘟咕嘟，霎時(shí)間兩條大河都給他喝干了，可是還沒(méi)住口渴。 他還沒(méi)到大澤，就像一座大山頹然倒了下來(lái)，大地和山河都因?yàn)樗牡瓜露l(fā)出巨響。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn) ： 體會(huì)神話(huà)傳說(shuō)的神奇，學(xué)習(xí)本文以豐富的想像加以夸張把“神奇”寫(xiě)得具體的方法，并能?chē)L試運(yùn)用。 課前準(zhǔn)備 ：多媒體課件 教法學(xué)法： 啟發(fā)引導(dǎo)法、多遍多種形式讀書(shū)法 教學(xué)流程 預(yù)設(shè) ： 一、 談話(huà)導(dǎo)入，引出“神奇” 1．同學(xué)們，你們喜 歡神話(huà)故事嗎？你們知道哪些神話(huà)故事？ （隨機(jī)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生把注意力集中到“神奇”上。
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