【正文】 四月份：各中隊舉行系列主題隊會（要有活動方案）；接受革命傳統(tǒng)教育；“好習(xí)慣終身受益”主題教育；學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》；社會實踐活動。繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。把握好星期一升旗儀式、夕會、周會等德育工作時間，加強對學(xué)生的主題教育。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。及時彰先勵后，擬在六月份召開德育工作經(jīng)驗交流會。每月舉行12次班主任工作例會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；做好模范班主任的評選工作。加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。六月份：學(xué)習(xí)質(zhì)量月，加強學(xué)生學(xué)習(xí)、奮斗意識，促進期末復(fù)習(xí)、考試質(zhì)量。、才藝展示節(jié)。社會實踐活動：走進福利院，慰問老紅軍、老英雄、孤寡老人。四、具體安排二月份：文明禮儀月。全體教師要加強對學(xué)生教育，讓學(xué)生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀(jì)守法，特別禁止學(xué)生進“三室一廳”（營業(yè)性電腦房、游戲機房、桌球房、歌舞廳），同時，要與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，做好學(xué)生的普法教育工作，堅決杜絕一切違法犯罪事件發(fā)生。⒍開展“學(xué)雷鋒，做有道德的人”讀書活動。⒋塑造愛心教育。⒉狠抓養(yǎng)成教育抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。德育管理是一個整體系統(tǒng)，繼續(xù)建立完善校內(nèi)“一點三線”的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，實行校長總負責(zé)，分管校長具體負責(zé)，各班主任密切配合，學(xué)校政教處操作執(zhí)行，少先隊通力協(xié)作的德育管理機制。6．校十佳感恩之星的評選活動。五月份：。C、開展以感恩為主題的藝術(shù)節(jié)，培育感恩之心。在少先隊活動中要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。（4）狠抓養(yǎng)成教育習(xí)慣的養(yǎng)成非一日之功，也并不是短時間能奏效的，人都有惰性，學(xué)生在習(xí)慣養(yǎng)成過程中出現(xiàn)反復(fù)也是難免的，在這種情況下，建立一套嚴(yán)格的檢查制度，長期督促、檢查學(xué)生遵守規(guī)范的情況，是保障學(xué)生良好習(xí)慣形成的最關(guān)鍵的因素。充分發(fā)揮學(xué)校綠色勞動基地的教育功能，組織學(xué)生開展相關(guān)活動，引導(dǎo)學(xué)生親近自然，參與勞動實踐。今年要在教師論壇開辟出“德育沙龍”版塊（如何與家長溝通），解決在教育工作中存在的困惑和難題。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。做好適齡兒童入學(xué)及學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入工作。一是充分利用學(xué)校的宣傳陣地，開展好教育活動。四是根據(jù)我?！岸Y儀節(jié)”系列活動，結(jié)合教育局四月份開展的“好習(xí)慣伴我成長”文明習(xí)慣養(yǎng)成活動，同時開展文明習(xí)慣示范生、示范班評選活動。本學(xué)期開展三、五年級家長到校聽課日活動，任課教師要互相配合，積極準(zhǔn)備，出色完成家長聽課日活動。在解決學(xué)生的問題時，要給學(xué)生一點時間和空間。各部門密切配合，共同搞好每個節(jié)日的主題教育，內(nèi)容多元化，形式多樣化，要求具體化，形成傳統(tǒng)，貫穿始終。四是開展“六個一”工程：即：每月更換一期板報；3至6年級每月辦一期手抄報；每月召開一次主題班、隊會；每天堅持體育鍛煉一小時（每人掌握一項體育技能）；每月學(xué)會一首紅歌或法制歌曲；每周為他人做一件好事。五是通過系列活動的研討梳理，引導(dǎo)班主任逐步形成適合我校學(xué)生成長與發(fā)展需求的分年級學(xué)生工作重點與主題，即一年級重點關(guān)注學(xué)生“小崗位”意識的培養(yǎng)；二年級重點關(guān)注學(xué)生“小團隊”意識培養(yǎng)；三年級重點關(guān)注學(xué)生“班集體榮譽感”的培養(yǎng)；四年級重點關(guān)注學(xué)生“關(guān)愛協(xié)作”意識的培養(yǎng)；五年級重點關(guān)注學(xué)生“策劃學(xué)?；顒优c管理能力”的培養(yǎng)；六年級重點關(guān)注學(xué)生“我為母校添光彩”意識的培養(yǎng)。我校組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實踐《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會公德。三是要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，促進良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。一是發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作的中堅力量，提升班主任隊伍戰(zhàn)斗力。進行“候好課”行規(guī)訓(xùn)練，評選“候課好”禮儀班級。規(guī)劃設(shè)計班級環(huán)境布置。護導(dǎo)、護送情況的檢查評價。家校協(xié)動，和諧育人。具體的建議活動有：（1）、尋找劉天華的足跡。操作措施：通過幾個學(xué)期的努力，我校建立了感恩、責(zé)任、誠信教育的基本體系，通過感恩、責(zé)任、誠信教育的系列活動的開展，“感恩、責(zé)任、誠信”已成為我校特色教育品牌。平時德育處嚴(yán)格檢查，期末進行總結(jié)評比。（2）寓文明禮儀教育于學(xué)科教學(xué)之中。（1）根據(jù)學(xué)生守則和行為規(guī)范，針對學(xué)生思想行為現(xiàn)狀，著重進行“四好禮儀”的教育和訓(xùn)練，通過“出好操、走好路、上好課、用好餐”的具體目標(biāo)，有的放矢地規(guī)范學(xué)生的行為。通過學(xué)生在備忘錄上每天一問“今天，我做了嗎？”進行自我提醒，家長督促，也利于班主任有效調(diào)查和針對教育。教育活動：開展“今天，我做了嗎？”德育實踐活動，具體內(nèi)容： 一、二年級同學(xué)在家每天堅持扔垃圾袋。撰寫“我的育人故事”，進行交流活動，引導(dǎo)老師們多思考育人方法，多積累育人經(jīng)驗。工作思路：具體工作：一、追求全員育人，打造優(yōu)秀團隊。以德育工作新秀、能手和名班主任評選為抓手，增強德育工作目標(biāo)意識、責(zé)任意識和創(chuàng)新意識。二、細化德育實踐，增強德育效果 目標(biāo)任務(wù)：細化德育實踐活動，突出從小事做起，選擇學(xué)生可感知、可參與的、可體驗的活動，持之以恒地做，增強教育效果的沖擊力。讓學(xué)生懂得感恩、誠信、責(zé)任不在華麗動聽的口號里，而在實實在在的行動里。三、強化常態(tài)管理，內(nèi)化文明素質(zhì)目標(biāo)任務(wù)：通過對日常管理內(nèi)容的分項細化，實行常態(tài)化、的教育，督查、整改，把高起點的德育目標(biāo)落實到日常言行，內(nèi)化為學(xué)生素質(zhì)，進而促進優(yōu)良的個人品德和群體風(fēng)貌的形成。（1）構(gòu)建學(xué)校文明禮儀養(yǎng)成教育的空間大課堂，這個大課堂的教者是我們每個老師。（2）繼續(xù)“一日常規(guī)管理先進班級”的評選，嚴(yán)格管理，真正做到以評促改，以評促進。四、結(jié)合主題教育，優(yōu)化班級團隊。以年級為組織單位，根據(jù)各年級段學(xué)生的思想狀態(tài)和行為表現(xiàn)，開展小型多樣的班級與班級之間的競賽活動，培養(yǎng)班級團隊意識，增強集體榮譽感，形成班級合力。每次的主題具體安排如下：第二、三周：感恩的心在行動 第四、六周：我班的誠信故事 第七、八周：班級榮辱，我的責(zé)任 第九、十周：我是班級小主人 第十一、十二周：夸夸我班的隊干部第十三、十四周：和班賽一賽（班際競賽活動）第十五、十六周：我以班級為榮，班級以我為榮第十七、十八周：總結(jié)本學(xué)期主題教育的收獲，評選“優(yōu)秀隊干部”，“責(zé)任小主人”。充分利用校外輔導(dǎo)員的資源，組織學(xué)生開展多形式的綜合實踐活動，請進來，走出去，開拓眼界，豐富內(nèi)心，激發(fā)孩子對社會的了解和對生活的熱愛。開展心理健康教育專題研究，探索“活動、游戲”心理引導(dǎo)策略，讓每一個孩子快樂、健康成長。召開四月份班主任工作會議各年級晨會檢查反饋與指導(dǎo)。以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，以安全、法制、品德、心理教育為重點，以《社會主義核心價值體系》為活動載體，開展豐富多彩的德育教育活動，努力創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，繼續(xù)深化“明禮、重孝、快樂”的學(xué)生管理特色。二是樹立人人都是德育工作者的意識，調(diào)動全校其他科任教師加強學(xué)生的一日常規(guī)教育。由點到面強化學(xué)生養(yǎng)成教育。四是本學(xué)期將深入到重點年級開展調(diào)查走訪活動，對一些薄弱班級加強指導(dǎo)。二是結(jié)合學(xué)校工作實際，有計劃有重點的開展文化體育藝術(shù)活動，創(chuàng)新教育活動以及陽光體育活動。（二）打造人文型校園培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)。通過國旗下講話，晨會、主題班隊會，座談討論，搜集整理資料，自辦小報等形式，重點對學(xué)生進行美育的教育，讓學(xué)生感悟人生的真諦，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個有素養(yǎng)的人。尤其是，六年級畢業(yè)班的教師要經(jīng)常與學(xué)生談心，了解學(xué)生動向，積極與家長配合，做好學(xué)生畢業(yè)前的教育工作。針對目前學(xué)校張貼的名人像、警句格言等一勞永逸，學(xué)生對其熟視無睹，布置成了一種擺設(shè)等現(xiàn)象，各年級要根據(jù)學(xué)生的年齡特點，進行各種形式的教育活動，通過走一走、看一看、問一問、議一議、記一記、背一背等形式，讓學(xué)生理解其中的內(nèi)涵，收到教育功效。二是加強安全隱患排查。并邀請學(xué)校法制副校長，結(jié)合學(xué)生實際和身邊活生生的案例，對全校學(xué)生進行法制教育。二、工作目標(biāo)：（一）以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。完善文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性，加強德育過程性資料的建設(shè)，針對每月教育重點進行調(diào)研，及時填寫反饋表格，便于總體把握。加強值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，對早到校、晚離校的學(xué)生加強管理，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進行安全活動。結(jié)合3月12日植樹節(jié)，積極開展綠色環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從身邊的小事做起，讓學(xué)生在活動中受到深刻的教育；結(jié)合六一兒童節(jié)和藝術(shù)節(jié)開展同學(xué)們喜聞樂見的活動，學(xué)校搭建舞臺，讓同學(xué)們盡情展示個性和才華。（四）注重創(chuàng)新，突出感恩教育特色，打造德