【摘要】4、1用字母表示數(shù)銅山縣何橋中學肖莊教學點執(zhí)教:郝前進郵編:221146電話:13685162137在日常生活中人們常用圖標代表一定的實際意義。示例1、唱一唱2、圈一圈看一看3、拼一拼數(shù)一數(shù)講一講6、練一練5、試一試
2025-10-03 16:33
【摘要】例如:用a、b分別表示兩個數(shù),用字母表示運算定律加法交換律寫成:a+b=b+a用字母表示一些圖形的面積和周長的計算公式用字母表示下面每種圖形的面積計算公式:abaS=S=S=a·aa·h?2(a+b)·h?2aahh
2025-11-08 00:34
【摘要】用字母表示數(shù)(三)【教學內容】教科書第85頁例4和“試一試”,第86頁課堂活動和練習十七第1,2,3,4,7題。【教學目標】:使學生理解和掌握用字母表示周長、面積和體積計算公式的方法。:能熟練地記憶用字母表示的周長、面積和體積公式并能用這些公式計算圖形的周長、面積和體積。:進一步培養(yǎng)學生的歸納概括
2025-11-10 13:14
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學下冊教材說明用字母表示數(shù)教材說明本節(jié)教學用字母表示數(shù)。這是學習代數(shù)初步知識的起步。在算術里,人們只對一些具體的、個別的數(shù)量關系進行研究,引入用字母表示數(shù)后,就可以表達、研究具有更普遍意義的數(shù)量關系??梢哉f,學習代數(shù)就是從學習用字母表示數(shù)開始的。本節(jié)教材共編排了四道例題。四道例題不僅層層遞進,而且各有重點,處理
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學下冊教學建議用字母表示數(shù)具體教學建議具體的教學建議例1教學時,可以三題同時讓學生獨立思考,嘗試找出規(guī)律,寫出未知數(shù)的值,再交流。也可以讓學生獨立審題后,用自己的話語敘述每小題的規(guī)律或已知條件的含義,如:(1)左右兩數(shù)的和等于中間的數(shù);或中間的數(shù)減去左邊的數(shù)就是右邊的數(shù)。(2)三個●相加的和是12;或
2025-11-10 13:13
【摘要】西師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?數(shù)量關系的方法,進一步感受用字母表示數(shù)量關系的優(yōu)越性。?步的邏輯思維能力,發(fā)展同學們的應用意識。?,關注身邊的每個事物。加法交換律加法結合律乘法交換律乘法結合律乘法分配律a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)a×
【摘要】西師大版五年級數(shù)學下冊教學目標:理解和掌握用字母表示周長、面積和體積計算公式的方法。:能熟練地記憶用字母表示的周長、面積和體積公式并能用這些公式計算圖形的周長、面積和體積。:進一步培養(yǎng)大家的歸納概括能力和初步的邏輯思維能力。加法交換律a+b=加法結合律(a+b)+c=乘法交換律
【摘要】滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習用字母表示數(shù),同學們要做到以下幾點:1.初步認識用字母表示數(shù)的意義和作用,能夠用字母表示學過的運算定律與計算公式。2.初步體會在具體的情境中用含有字母的式子表示數(shù)量或數(shù)量關系。12931468105137==30655687942
2025-11-03 00:53
【摘要】用字母表示數(shù)練習課教學過程:一、復習鞏固:談話:上節(jié)課我們學習了哪些知識?(指名說。)我們學習了用字母表示數(shù)量關系和用字母表示計算公式。你都知道哪些數(shù)量關系?(及時板書。)(1)速度×時間=路程(2)單產量×數(shù)量=總產量(3)單價×數(shù)量=總價(4)工作效率×工
2025-11-30 03:56
【摘要】用字母表示數(shù)第二課時教材簡析:本節(jié)課通過求“t年后黃河三角洲的面積約是多少平方千米?”,以及電腦小博士提問一個問題:“當t=8時,黃河三角洲的面積約是多少平方千米?”引導學生求含有字母式子的值。教學目標:1.▲★使學生學會求簡單的含有字母式子的值。2.★使學生經歷把實際問題用含有字母的式子進行表達的抽象過程,初步
2025-11-10 23:46
【摘要】同學們你們見過這些標記嗎?你能說出它們所表示的意義嗎?東東在“十一”黃金周期間幫媽媽做家務,要求勞動的費用是:拖地5元;擦窗8元;洗碗筷3元;疊被子2元。媽媽的回答是:吃飯X元;買衣服Y元;讀書A元;關心B元……共計C元。于是,東東覺得很慚愧,收回了要求。觀察下列等式。像這樣的式子你還能說出嗎?
2025-04-29 03:19
【摘要】30a31239148651013756567849b21==ab==156367++=12=n×5=15n=246m1012m=338
2026-01-10 08:24
【摘要】2021/1/41第5章代數(shù)式與函數(shù)的初步認識2021/1/42說一說下面的圖形表示什么?生活實例2021/1/43撲克牌“黑桃J”、“紅桃Q”、“梅花k”,J、Q、k各表示什么?生活實例我們可以用字母來表示數(shù)字2021/1/44?3+(-2)=(-2)+30+(-4)=
2025-11-19 00:21
【摘要】gaojiamin,在飛仙小學工作,身高170cm,由于太瘦,體重只有a千克(保密):我和大家一樣很喜歡看cctv—少兒頻道。有一輛車牌為川T—E6688的轎車,非常高興能和大家一起學習數(shù)學。西師大版五年級數(shù)學下冊兩個數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,它們的和不變。三個數(shù)相加,先把前兩個數(shù)相加,再把第三個數(shù)相加,或者先把后
2025-11-20 12:34
【摘要】SHE:人名E:地區(qū)M:品牌數(shù)字母表示多少?2、4、6、m、10、1249568147y9運算定律加法交換律加法結合律乘法交換律乘法結合律乘法分配律a+b=b+
2025-11-20 12:33