當(dāng)代大學(xué)生獨(dú)立生活能力調(diào)查問卷報(bào)告分析[范文模版]-免費(fèi)閱讀
【正文】 明確上午規(guī)劃關(guān)系到大學(xué)生學(xué)業(yè)的發(fā)展，是大學(xué)生擁有較強(qiáng)獨(dú)立能力的表現(xiàn)。其次，我們要做好獨(dú)立面對(duì)生活中困難的準(zhǔn)備。“獨(dú)立”不是與世隔絕，脫離自己生活學(xué)習(xí)中的人際圈。大學(xué)生300份休學(xué)樣本中，其中因心理問題和精神疾病休學(xué)的占50%。在他情緒低沉的情況下，考試出現(xiàn)了一門不及格，同班女生小劉幫助他輔導(dǎo)功課，李某認(rèn)為小劉是找借口接近他，鼓起勇氣表達(dá)了他的感情，第三次被拒絕。大量資料表明，這個(gè)比例還在逐年上升。調(diào)查結(jié)果如下：，其中基本沒有人做到完全執(zhí)行，超過70%會(huì)打折完成。通過這些方面的調(diào)查，希望能深入了解我校學(xué)生是否能夠進(jìn)行合理、規(guī)律、健康的日常生活習(xí)慣，調(diào)查發(fā)現(xiàn)：，超過半數(shù)學(xué)生保持在400~800元之間，不同年級(jí)之間差別不大，近九成學(xué)生生活費(fèi)來源于家庭供給，另有極少數(shù)人有兼職或獎(jiǎng)學(xué)金。化學(xué)學(xué)院劉婧婷09507033第五篇：大學(xué)生獨(dú)立生活能力調(diào)查報(bào)告大學(xué)生獨(dú)立生活能力調(diào)查報(bào)告單位：河南工程學(xué)院姓名：朱夢摘要：獨(dú)立生活能力關(guān)系到一個(gè)人一生的發(fā)展和成功,從對(duì)他人的依賴到獨(dú)立生活,這是大學(xué)生人生發(fā)展的必然趨勢和結(jié)果,也是健康、成熟的具體體現(xiàn)。“文武之道，一張一弛”，學(xué)習(xí)之余參加一些文體活動(dòng)，不但緩解刻板緊張的生活，還可以放松心情，有助于提高學(xué)習(xí)效率。尤其要根據(jù)父母的經(jīng)濟(jì)能力和自己“勤工儉學(xué)”的能力來進(jìn)行日常消費(fèi)，切不可盲目攀比。其次掌管好自己的“小金庫”。對(duì)剛開始的大學(xué)生活，17歲的小劉感覺是“有很多東西不懂，很難做”。小李說，他是獨(dú)生子，家庭條件還不錯(cuò)，從小時(shí)候到現(xiàn)在都被爺爺、奶奶和爸爸、媽媽寵著，過得生活可以說是“衣來伸手，飯來張口”，長這么大連襪子都沒洗過。剛剛從高中步入大學(xué)的我們，可以犯任何的錯(cuò)誤。但大學(xué)生活不應(yīng)該如此，作為一名大學(xué)生1明確學(xué)習(xí)的目的和動(dòng)機(jī)，意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)所要達(dá)到的目標(biāo)，并由此產(chǎn)生的學(xué)習(xí)自覺性和積極性。有三成的學(xué)生有自覺打掃寢室的習(xí)慣，大部分學(xué)生能夠做到自主洗衣，七成的學(xué)生能夠做到吃早餐。而在大學(xué)這個(gè)大環(huán)境下，正好是鍛煉大學(xué)生們獨(dú)立生活的最佳時(shí)期，這也是幫助大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的特殊場所。但同時(shí)，這也不代表這些同學(xué)有了獨(dú)立生活的能力。（2）、有四成多的學(xué)生每月的生活費(fèi)在300—600元之間，接近四成的人在600—900之間，300以下和900以上的學(xué)生所占比重低于兩成。相信許多學(xué)生在大學(xué)集體生活中，會(huì)改掉自私、懶惰的毛病，順利度過“磨合期”。除了這次的調(diào)查，通過我日常生活的觀察以及自己作為一個(gè)“90后“大學(xué)生的親身感受，我認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生的自理能力還是比較強(qiáng)的。作為學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上對(duì)父母的依賴還是很強(qiáng)的，%的同學(xué)的生活費(fèi)全部來自父母，%的同學(xué)的生活費(fèi)也大多數(shù)來自父母，%的同學(xué)都有尋找兼職的想法，但都沒有實(shí)踐過，%。有的學(xué)生甚至認(rèn)為自己是家長老師追名逐利的工具。高中畢業(yè)后，這些大學(xué)新生和一起奮斗過的高中同學(xué)放縱玩了兩個(gè)月，對(duì)家務(wù)基本上不理不睬。%的同學(xué)表示沒有父母在身邊會(huì)不知所措，并且均為女生；%的大學(xué)生表示生活將一如既往，%的同學(xué)則覺得更自由，并且其中男生居多。第一篇：當(dāng)代大學(xué)生獨(dú)立生活能力調(diào)查問卷 報(bào)告分析[范文模版]當(dāng)代大學(xué)生獨(dú)立生活能力調(diào)查問卷 信息：男生（）女生()類別：大一（）大二（）大三（）大四（）？A、是B、不是：A、農(nóng)村B、城市？A、可以很快B、需要一段時(shí)間C、很難適應(yīng)？A、500B、1000C、2000D、2000以上E、500以下？A、沒有過B、經(jīng)常C、總體還行D、偶爾？A、全部B、大多數(shù)C、少部分D、無？A、家教B、發(fā)傳單C、其他兼職________________________________？A、已有兼職B、有過，但沒實(shí)踐過C、僅僅是想想而已D、從沒考慮？A、自己手洗B、送到洗衣房洗C、帶回家讓父母洗？A、經(jīng)常B、偶爾C、沒整理過，除非應(yīng)付檢查？A、很好B、一般C、與很多同學(xué)都不好：A、很果斷B、猶豫不決C、希望他人幫助？A、經(jīng)常B、偶爾C、基本沒想過？A、能B、一點(diǎn)也不C、一般?A、很豐富B、不豐富，很無聊C、總體還行？A、認(rèn)真做過B、隨意想過C、從沒想過，沒有父母在身邊，你會(huì)：A、不知所措B、一切如往C、覺得更自由l 調(diào)查問卷數(shù)據(jù)分析：在接受調(diào)查的同學(xué)中，%的被調(diào)查對(duì)象為大二的同學(xué)，19%的同學(xué)為非獨(dú)生子女,%的同學(xué)來自農(nóng)村。總體而言，大學(xué)生的自理能力還是比較強(qiáng)的，其中來自農(nóng)村、非獨(dú)生子女的同學(xué)自理能力更加突出，女生在做日常的洗衣、整理工作中能力較男生強(qiáng)。因此，不少“90后”大學(xué)生不習(xí)慣自己洗衣服，不習(xí)慣自己整理收拾房間。在長期封閉的環(huán)境中成長起來的大學(xué)生，大多比較單純，對(duì)神秘復(fù)雜的社會(huì)生活既向往又擔(dān)憂害怕。這些同學(xué)的其他收入來源除了通常我們所熟知的家教，發(fā)傳單外，還有一部分來自學(xué)校提供的勤工助學(xué)崗位以及獎(jiǎng)學(xué)金。我自己在入學(xué)后就對(duì)大學(xué)生活十分的適應(yīng)，班上的同學(xué)，宿舍的室友都表現(xiàn)出比較強(qiáng)的適應(yīng)能力，與自理能力。第二篇：大學(xué)生獨(dú)立生活能力問卷調(diào)查報(bào)告大學(xué)生獨(dú)立生活能力問卷調(diào)查報(bào)告一、調(diào)查目的本次調(diào)查針對(duì)大學(xué)生獨(dú)立生活能力，主要從大學(xué)生的生活、心理以
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