學生德育活動方案-免費閱讀
【正文】 加強對爭創(chuàng)工作的考核、評選工作。我校將高度重視，改變觀念，積極研究，努力實踐，遵照“學規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”要求作如下布置：一開學，學校將認真組織師生學習《守則》和《規(guī)范》，在學校掀起新一輪的學規(guī)范高潮，熟記“學規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”的內(nèi)容。在本期教育教學中，強化班級治理，建立健全各項班級規(guī)章制度，努力將自己的班級打造成一個班風好，學風正的優(yōu)秀班集體，從而為爭創(chuàng)縣級“行為規(guī)范示范?！贝蚝脠詫嵉幕A。2012年5月 焦作市道清中學第五篇：德育活動方案一、指導思想為貫徹落實《中共中心國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，認真實施《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，我校將著眼于全面貫徹黨的教育方針，著眼于全體學生整體素質(zhì)的提高，著眼于教育、教學工作的規(guī)范化，通過加強集體建設，開展行為規(guī)范示范班、“五好”學生評選活動以推進德育工作首要地位的落實。（七）推進心理健康教育活動加強心理健康教育，開設心理健康課，做好心理咨詢，培養(yǎng)學生健康的心理素質(zhì)。（三）繼續(xù)關(guān)注重大節(jié)日教育堅持每周升降旗制度，并結(jié)合3月5日學雷鋒紀念日，3月12日植樹節(jié)，4 月5日清明節(jié)，5月1日勞動節(jié)，5月4日青年節(jié)，5月的母親節(jié)、6月的父親節(jié)、9月教師節(jié)、10月國慶節(jié)、11月消防安全等重大節(jié)日，全方位開展德育主題教育。積極開發(fā)利用社會的德育資源，開辟青少年教育的社會教育輿論陣地，利用好社會德育基地，提供青少年需要的豐富多彩、健康有益的精神文化。5．堅持“學生在校，班主任在崗”的原則，組織指導班級日常管理，檢查督促班級常規(guī)的落實。2．堅持個體思路與總體思路相結(jié)合，班級、年級活動與學校活動相結(jié)合的原則。（二）具體目標以養(yǎng)成教育為主，加強學生自我管理、自我教育，使學生有一定的自我調(diào)節(jié)能力和自我控制能力，塑造健全人格，樹立具有“朝氣蓬勃、舉止文雅、智慧多元”的學子形象；形成德育組織網(wǎng)絡化，進一步拓展德育空間，通過網(wǎng)絡宣傳德育、展示德育，讓家長了解德育；推動全員德育，強化教師德育參與意識，形成“人人做德育、事事有德育”的教育理念；完善德育評價機制，保證德育工作的有效運行。開展“學雷鋒”主題教育。加強文體活動的開展。加強生命教育活動的開展。（三）總結(jié)評比階段各小組做好活動總結(jié)工作，總結(jié)成績，找出不足。要求：以小組為單位，采取小組內(nèi)預賽選拔的形式，各小組推選代表參加。利用櫥窗、中隊園地、國旗下講話等陣地，全方位進行“學習名人”教育的宣傳發(fā)動。加強對爭創(chuàng)工作的考核、評比工作。我校將高度重視，改變觀念，積極研究，努力實踐，遵照“學規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”要求作如下布置：一開學，學校將認真組織師生學習《守則》和《規(guī)范》，在學校掀起新一輪的學規(guī)范高潮，熟記“學規(guī)范、爭五好、創(chuàng)示范”的內(nèi)容。（三）規(guī)范德育常規(guī)管理制度，確?；顒禹樌行У拈_展。二、工作目標實現(xiàn)全員德育、全過程德育，完善德育工作考評機制，開展系列德育教育活動，掀起“學規(guī)范守則，講文明禮儀”高潮。三、具體工作措施“加強德育常規(guī)管理，促進學生和諧發(fā)展”系列德育活動是一個長期的過程，為了將此項活動持久有效地開展下去，學校開好了專項研究會，對此項工作作了較為精細的安排，方案如下：（一）成立領導小組我校的領導小組李玉珍校長任組長，一名教導主任、各班主任為成員的領導小組，統(tǒng)一布置“學規(guī)范、爭五好”活動的開展。制定集隊、集會和路隊量化考核制度。學校將專門開設“行為規(guī)范訓練課”，利用每周一下午30分鐘全校統(tǒng)一對學生的行為習慣進行規(guī)范，努力通過一個月的時間將我校學生在行為習慣方面存在的不足于以改變。2．自主選擇學習伙伴，合作擬定活動方案，探究實施活動計劃；在活動過程中，綜合運用語文知識，整體發(fā)展聽、說、讀寫能力，全面提升語文綜合素養(yǎng)。要求：先讓全班同學在小組內(nèi)互相交流，然后小組內(nèi)推選代表進行表演活動。在此基礎上，各組再推選一名同學參加全級的演講 比賽。為了進一步把我校德育工作推上一個新的臺階，我校一如既往地站在學生終身健康成長的高度，加強對德育活動的管理，確?；顒釉鷮嵱行АＭㄟ^活動，培養(yǎng)學生的團隊意識和團隊精神，養(yǎng)成團結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的能力。充分利用中隊活動時間，結(jié)合學生特點，開展豐富多彩的主題教育和實
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