【正文】 嚴(yán)格實行患病學(xué)生休息制度，學(xué)生病愈后方可復(fù)學(xué)。應(yīng)急措施由校長負(fù)責(zé)的學(xué)校傳染病防治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實學(xué)校的傳染病防治工作。利用家長會、致家長的公開信等形式向家長講解預(yù)防傳染病知識和防治工作要求，取得家長的配合與支持。1安全員按規(guī)定完成傳染病事件報告。醫(yī)務(wù)室要加強對發(fā)熱病人的追蹤管理，班主任要及時把學(xué)生的病假條反饋給醫(yī)務(wù)室。健全各項衛(wèi)生制度，訂出環(huán)境衛(wèi)生分片包干制度，保持室內(nèi)外清潔，室內(nèi)采用濕式清掃的方法，加強通風(fēng)換氣，校園環(huán)境和廁所定期進行消毒，“除四害 ”。凡處在傳染病隔離期或有癥狀的帶菌者（如痢疾、傳染性肝炎、結(jié)核?。┖徒】祹Ь?，必須在隔離期滿或服藥治療后，經(jīng)細(xì)菌培養(yǎng)陰性的并有醫(yī)師證明才能上崗。８、正教處做好學(xué)生的穩(wěn)定工作。發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病人，班主任或任課老師要立即實施隔離。５、教師身體不適時要主動到醫(yī)院治療，并把病情及時反饋給領(lǐng)導(dǎo)。第三篇：朱家溝學(xué)校傳染病預(yù)防措施和應(yīng)急處理預(yù)案傳染病預(yù)防措施和應(yīng)急處理預(yù)案為貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》，防止傳染病在學(xué)校流行，保障師生健康，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際情況與特點，制訂本校傳染病的預(yù)防措施和應(yīng)急處理預(yù)案一、預(yù)防措施：合理安排學(xué)生的生意勞逸結(jié)合，合理的營養(yǎng)和加強體育鍛煉以增強體質(zhì)。對除艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人以外的乙類、丙類傳染病病人，非典患者和疑似非典患者，禽流感患者以及疑似禽流感患者，根據(jù)病情，采取必要的治療和控制傳播措施。如學(xué)生或教師被認(rèn)做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或者排除傳染病嫌疑前，不得來校上課或從事學(xué)校工作。一、預(yù)防措施：學(xué)校有效開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物的危害。五、應(yīng)急處理（一）發(fā)生傳染病后，第一發(fā)現(xiàn)人立即向領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報，并在規(guī)定時間內(nèi)向婦幼所、疾控中心報告。加強食堂的管理，嚴(yán)格購物登記、餐具消毒、從業(yè)人員健康體檢制度。（六）教育幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。（二）通過各種形式對幼兒及家長進行預(yù)防傳染病知識的宣傳教育，根據(jù)實際情況出好宣傳專刊；利用家長會、宣傳欄、告家長書等形式向家長宣傳常見傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點的39。校醫(yī)應(yīng)配合疾病控制中心做好流行病學(xué)的調(diào)查。應(yīng)急預(yù)案啟動后，各級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門應(yīng)按照預(yù)案規(guī)定的職責(zé)要求，服從統(tǒng)一指揮，立即到達規(guī)定崗位。對被傳染病病人，病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，校醫(yī)務(wù)室指導(dǎo)相關(guān)人員做好終末消毒處理。學(xué)校應(yīng)做好水痘、風(fēng)疹、流感等既是學(xué)校多發(fā)、好發(fā)傳染病又是疫苗針對性疾病的防控工作，加大針對性疾病疫苗的宣傳和接種工作，以有效地建立學(xué)校的免疫屏障。搞好校園公共場所環(huán)境衛(wèi)生、消滅鼠害、滅蚊、蠅，對人員密集的教室、辦公室、進行定期消毒。政教處：負(fù)責(zé)傳染病防控知識的宣傳教育，使師生盡快掌握防控知識和技能。三、工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：組員:領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（校長室）、宣傳組（政團隊和副校長辦公室）、監(jiān)測與疫情處理組（各教研組組長、各班班主任）、健康教育組（政教處）和后勤保障處（總務(wù)處）。必要時可以報請上級教育主管部門同意，實施全面或部分停課。四、傳染性疾病疫情的應(yīng)急響應(yīng)學(xué)校一旦發(fā)現(xiàn)傳染性疾病疫情，馬上啟動應(yīng)急預(yù)案，做出應(yīng)急響應(yīng)。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)療觀察，暫停上學(xué)或上班，必要時要采取進一步措施。要配合當(dāng)?shù)丶膊】刂浦行牡认嚓P(guān)醫(yī)療部門，做好疫情檢測和發(fā)生原因分析，并配合有關(guān)部門對疑似患者或患者住所及所到場所進行科學(xué)消毒處理。出現(xiàn)疫情時，要第一時間隔離學(xué)生并報告學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，同時及時告知學(xué)生家長。由學(xué)校校長朱貴生為組長，副校長王立新為副組長，由張顯忠鄒興權(quán)黃永明薛海山季永剛及各班主任為組成成員。對所有場所進行徹底消毒。對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的幼兒、教職工進行隔離觀察。（六）。學(xué)校傳染病應(yīng)急處理預(yù)案4為加強我園安全管理，確保全體教職工及幼兒的健康，特制定本傳染病應(yīng)急預(yù)案。④封閉被傳染病病原體污染的公共飲用水源。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，根據(jù)天氣變化及時增減衣服，不到學(xué)校周邊無證攤販點購買食品，參加體育鍛煉和課外體育活動，增強抵抗能力。（一）形成網(wǎng)絡(luò)：校長為學(xué)校應(yīng)急處理防治工作的第一責(zé)任人。報告時應(yīng)明確疫情發(fā)生的范圍以及程度等，以采取切實有效的應(yīng)急措施，最大限度地減少傳染病帶來的危害和負(fù)面影響。有效措施杜絕傳染病發(fā)生。應(yīng)急處理。在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時必須按照規(guī)定時限向?qū)W校防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報：甲類：半小時內(nèi)報告。開展預(yù)防傳染病的健康教育、組織校內(nèi)搞好校園環(huán)境及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲以及其它傳染病的患有人畜共患傳染病的動物、組織對公共衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)督管理、承擔(dān)傳染病的宣傳知識及上報制度。１０、根據(jù)傳染病流行的發(fā)展趨勢，可暫時停止大型集合，必要時，請示教育局批準(zhǔn)實行暫時停課。３、師生身體不適，要及時到醫(yī)務(wù)室或正規(guī)醫(yī)院診治。６、堅持開展愛國衛(wèi)生運動和“五講四美”活動。一、預(yù)防措施：合理安排學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、注意勞逸結(jié)合，合理的營養(yǎng)和加強體育鍛煉以增強體質(zhì)。班主任、科任、校醫(yī)要經(jīng)常觀察了解學(xué)生身體變化情況，發(fā)現(xiàn)可疑情況及時報告校醫(yī)，由校醫(yī)根據(jù)病情采取措施進行隔離治療和報告工作。（班主任要隨時對可疑病人進行跟蹤）。７、一旦在學(xué)校內(nèi)發(fā)現(xiàn)發(fā)生患急性傳染病時，立即按規(guī)定作疫情報告，由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫站酌情進行消毒處理。突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的、造成可能會對健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情，群體性不明原因疫病、重大食物中毒和職業(yè)中毒以及其它危害公共健康的事件。對發(fā)現(xiàn)的傳染病人，學(xué)校必要時讓其休學(xué)回家治療。②加強小食品衛(wèi)生監(jiān)督，保障飲水衛(wèi)生安全，防止食物中毒等突發(fā)事件的`發(fā)生。傳染病防治工作小組成員名單組長：園長副組長：保健醫(yī)保教組長后勤組員：各班班長傳染病防治工作小組主要職責(zé)工作小組成員要統(tǒng)一認(rèn)識，把握“預(yù)防為主，常抓不懈，健全體系，加強合作，立即報告，快速處置”的原則，提高全園師生員工防范突發(fā)傳染病事件的意識，落實各項防范措施，做好人員、技術(shù)、物資和設(shè)備的應(yīng)急儲備工作，加強應(yīng)急處置的培訓(xùn)與演練，應(yīng)及時將患傳染病的人員和接觸人員進行隔離，并注意保護好現(xiàn)場，同時根據(jù)情況立即向地段保健科、朝陽教委報告。傳染病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何人員前往探望，幼兒園應(yīng)對病人作跟蹤了解，病人病愈返校時須出示醫(yī)院有效證明。及時發(fā)現(xiàn)、報告可能發(fā)生的傳染病和食物中毒。利用校廣播電視臺召開“傳染病”防治的廣播會，醫(yī)務(wù)室向每位學(xué)生分發(fā)宣傳材料，講解“傳染病”的特征和預(yù)防知識，增加學(xué)生自我保護意識，讓學(xué)生了解到：只要注意個人衛(wèi)生，喝符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水，不與傳染病人或疑似病人接觸，“傳染病”是可防、可治、可控的，消除學(xué)生的恐慌心理。必要時，報經(jīng)上一級地方政府決定，可以采取下列緊急措施：①限制或者停止人群聚集的活動。保護事故現(xiàn)場，配合衛(wèi)生監(jiān)督部門查找中毒原因，如實提供有關(guān)材料和樣品。（四）利用學(xué)校宣傳欄、電視、廣播和大會開展宣傳教育活動，宣傳預(yù)防傳染病的科普知識，使全校師生、幼兒了解傳染病的特征和正確的預(yù)防方法，提高師生的防病意識和能力。（二）疫情發(fā)生后的控制措施我園幼兒及教職工一旦出現(xiàn)非典、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感手足口等傳染性疾病，應(yīng)及時就醫(yī)，不得帶病入園、上班。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停園內(nèi)一切活動。一旦出現(xiàn)暴發(fā)型疫情，要依據(jù)上級部門傳染病應(yīng)急預(yù)案的要求，根據(jù)上級教育行政主管部門的指示，采取相關(guān)緊急措施，各職能部門落實各自職責(zé)。要堅持實行晨檢制度。要早治療。②課間要求師生到室外活動。出現(xiàn)疑似傳染性疾病疫情時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組必須馬上啟動本校應(yīng)急預(yù)案，校長立即（第一時間）向上級主管部門報告，同時向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報告。教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風(fēng)換氣，并做好消毒工作。二、基本原則堅持“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，按照“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療”的傳染病防治原則，提高警惕，加強監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)病例，采取有效的預(yù)防與治療措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感者，防止傳染病在學(xué)校的傳播和蔓延。政教處做好平時防控的督查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、上報等臨時辦公室工作。五、預(yù)防：開展健康教育宣傳。因病缺勤班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給學(xué)校疫情報告人。傳染病暴發(fā)、流行時，責(zé)任疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最快的通訊方式向區(qū)疾病預(yù)防控制中心報告疫情。九、應(yīng)急處理