【正文】 八、總結(jié)：今天小朋友做的這個(gè)海底世界可真漂亮，！四、教師帶幼兒走出教室。印好后洗洗手，再擦干。發(fā)展幼兒的想象力及創(chuàng)造能力，感受和同伴合作的樂趣。（教師帶孩子隨音樂做律動(dòng)）五、活動(dòng)點(diǎn)評(píng)幼兒將海洋動(dòng)物貼到掛圖上后，教師與幼兒共同欣賞，請幼兒上來講講哪個(gè)海洋動(dòng)物是自己做的？你做的是什么？教師表揚(yáng)大膽創(chuàng)新、作品顏色鮮艷、撕的輪廓邊緣整潔的作品。（放舒緩的音樂）我們可以自己制作喜歡的一兩樣的海洋動(dòng)物放到海底世界中給它們做伴。今天王老師給小朋友們帶來了一張非常有趣的海底世界的掛圖想和小朋友們一起分享，你們想不想看一看??？二、出示掛圖，引出問題。所以對于兒童畫的批改、評(píng)價(jià)應(yīng)該有多重的標(biāo)準(zhǔn)，要善于發(fā)現(xiàn)兒童畫中閃光的東西。于是我就演示了制作的海洋動(dòng)物的過程。我對這次活動(dòng)做了一些課后反思同時(shí)也希望把這種收獲的喜悅能和大家分享。五、美麗的海底世界師生共同布置“海底世界”幼兒將自己的作品隨意粘貼在展板上。拿棉簽沾顏料添畫眼睛、嘴巴、在畫一些條紋裝飾，小魚就變身成功啦。師：小朋友看，老師為你們準(zhǔn)備了不同的材料，有的是顏料印畫，有的是紙盤裝飾，有的是折紙剪紙?；顒?dòng)目標(biāo)：發(fā)展幼兒動(dòng)手能力，會(huì)用各種方法制作海洋動(dòng)植物。小兔拿起露水蘑菇就大口大口地吃起來?！卑职终f：“露水蘑菇要到菜園子里去吃。――你有不愛吃的東西嗎?為什么不愛吃?――通過集體討論，幫助幼兒懂得不挑食才能使身體更棒建議，教師可介紹當(dāng)天午餐的內(nèi)容，對一些幼兒可能不愛吃的菜進(jìn)行描述，增強(qiáng)幼兒的食欲。(蘿卜、青菜、蘑菇等)。為了比賽，大樹和小樹這樣吵架，你們覺得它們對嗎？好朋友之間應(yīng)該怎樣相處呀？四、兩棵樹的離別?；顒?dòng)過程：一、音樂游戲。我們也來擁抱感受一下（好朋友之間要互相珍惜哦？看小鳥都來為他們的重逢感到興奮，我們也為他們鼓掌吧。感受兩棵樹的離別與重逢，懂得正確對待身邊的好朋友，珍惜好朋友之間不可缺少的寶貴友誼。十二屬相是由自然界的十二種動(dòng)物：鼠、牛、虎、兔、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬以及傳奇中的龍組成的，屬相的作用就是可以計(jì)算年。屬相也叫生肖，都是由動(dòng)物代表的，為什么要用動(dòng)物代表呢？引出故事?；顒?dòng)目的：知道每個(gè)人都有自己的屬相?！啊步處熓痉懂嬀€條〕“2．〔出示紅棉簽〕師：“紅顏色娃娃來了，它說，這兒真好，我要給它鋪上紅地毯。四、展現(xiàn)共享評(píng)價(jià)作品。這樣漂亮的青花瓷花瓶就制作好了。(2)制胚。，?、花紋，這些圖案、花紋是什么顏色的?：這些花瓶都是白色的底藍(lán)色的花所以叫青花瓷花瓶。、藍(lán)色水彩筆、藍(lán)色顏料、藍(lán)色蠟光紙，剪刀、藍(lán)印花布、膠水等。師：“小伴侶們，今日的推銷活動(dòng)可成功啦，賣出了好多鉛筆盒。師：“這些好看的鉛筆盒里，每個(gè)都藏著悅耳而奇妙的故事，你們想聽嗎？〞投影儀展現(xiàn)鉛筆畫面，教師示范表達(dá)故事?；顒?dòng)預(yù)備：搜集各種各樣的鉛筆盒，布置鉛筆盒展銷會(huì)會(huì)場。師：小伴侶可以一起去操場上放風(fēng)箏，比一比誰的風(fēng)箏最美麗。師：這些風(fēng)箏真美麗，我們也來做一只美麗的風(fēng)箏好嗎？〔教師出示制作好的幾只風(fēng)箏面，請幼兒比擬怎樣裝飾可能最好看?；顒?dòng)過程：一、帶幼兒進(jìn)教室，自由欣賞各種風(fēng)箏。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是我為大家整理的大班優(yōu)秀美術(shù)公開課教案?裝飾風(fēng)箏?，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。誰來告知大家，熊貓是怎么畫的呢？教師根據(jù)幼兒的表達(dá)，在畫紙上進(jìn)展簡潔示范，讓幼兒理解正面熊貓的根本畫法?；顒?dòng)過程：一、以猜謎活動(dòng)為導(dǎo)引，引發(fā)幼兒參加活動(dòng)的愛好。古詩之類的任務(wù) 幼兒放學(xué)時(shí)間星期一到星期四是4：20，星期五是4:00，請家長不要按時(shí)來接，不要太早也不要太遲，如有事情要遲點(diǎn)接，請最遲不要遲過4:40，謝謝！在此，我再一次的感謝家長們平時(shí)的積極配合，使我們的工作輕松不少。在一天又一天的時(shí)間里，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在幼兒在完成老師布置的任務(wù)是一次比一次輕松而且能自己完成任務(wù)，并且達(dá)到的效果也是很好的。第一篇：大班公開課發(fā)言稿各位家長下午好：非常感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次活動(dòng)。不過，最近由于天氣轉(zhuǎn)冷，好多幼兒，都賴床，不愿起床，經(jīng)常會(huì)遲到，有時(shí)，來遲了，錯(cuò)過了早操，有時(shí)，甚至更遲。接下來，我會(huì)把我手中的表格分給每位家長，請家長在聽課結(jié)束后，帶回去填寫好，下星期一務(wù)必上交，謝謝！現(xiàn)在，有請鄭老師給我們上一節(jié)匯報(bào)課，歡迎!第二篇：公開課大班教案公開課大班教案6篇公開課大班教案第1篇作為一位出色的教師，經(jīng)常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是施行教學(xué)的主要根據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。教師：腦蛋圓圓的，眼睛黑黑的，身穿黑白衣，愛吃嫩竹子。教師引導(dǎo)幼兒想象不同姿勢的熊貓?；顒?dòng)目的：引導(dǎo)幼兒初步感受風(fēng)箏的對稱美。幼兒自由欣賞各種風(fēng)箏。〕師：你最喜歡哪只風(fēng)箏？為什么？〔引導(dǎo)幼兒觀看比擬，三只風(fēng)箏的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)〕師：怎樣才能剪出兩個(gè)一樣的圖形。公開課大班教案第3篇作為一名專為別人授業(yè)解惑的人民教師，編寫教案是必不行少的，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性。幼兒課前設(shè)計(jì)制作購物券假設(shè)干。三、幼兒觀看、想象，表達(dá)鉛筆盒上的故事。我們大家一起去慶賀吧！〞播放歡快音樂，完畢活動(dòng)?；顒?dòng)過程：一、欣賞青花瓷花瓶實(shí)物、圖片，初步感受青花瓷的美。青花瓷是元代時(shí)期景德鎮(zhèn)瓷工制造創(chuàng)造，是我們中華民族珍貴的瓷器。淘洗好的瓷土制成各種外形的花瓶放置晾干。三、爭論創(chuàng)作材料、幼兒創(chuàng)作。談話：瞧，小伴侶們設(shè)計(jì)的花瓶真美麗!大家快來欣賞呀!(幼兒圍繞在教師身旁)喲，這只花瓶真特殊，是那位設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的?請你來介紹一下自己的花瓶。紅顏色娃娃快樂奮興地圍著樹葉娃娃的舞步走了一圈，揮起了小刷子，順著一個(gè)方向漸漸地、勻稱地鋪起地毯來，是順著一個(gè)方向鋪的哦。能聽懂故事的主要情節(jié)并能簡潔概述出來。二、表達(dá)故事，關(guān)心幼兒理解故事的主要情節(jié)。理解十二屬相的輪換規(guī)律?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幻燈片《兩棵樹》自制小圖畫書（人手一份）《兩棵樹》的錄音活動(dòng)過程：一、開門見山引入主題老師給你們帶來一個(gè)故事，它就藏在一本書里，想不想看？二、結(jié)合幻燈片，利用觀察講述法，邊欣賞邊理解繪本內(nèi)容，初步感受兩棵樹的離別與重逢。，他們一定會(huì)有許多心里話要說，我們不要打擾他們了，故事講到這里結(jié)束了嗎？看看，原來還有一小段呀。音樂游戲《我的朋友在哪里》“一、二、三、四、五、六、七，我的朋友在哪里呢？”讓我們一起去找好朋友吧！小朋友，你們找到好朋友了嗎？你的好朋友是誰呀？和好朋友一起唱歌跳舞，快樂嗎?二、故事導(dǎo)入，認(rèn)識(shí)兩棵樹。小朋友，發(fā)生了什么事情呀？（大樹和小樹被分開了）為什么大樹的葉子會(huì)枯黃呢？（想念小樹）咦！這片綠葉會(huì)是誰的呢？五、兩棵樹的重逢。，引導(dǎo)家長多帶幼兒參加勞動(dòng)，如洗菜、揀菜等，使他們對吃蔬菜產(chǎn)生興趣?！钡诙烨逶纾职帜弥蠡@子，帶著小兔來到菜園子里。真香、真好吃。發(fā)展幼兒的想象力及