團(tuán)結(jié)友愛-免費(fèi)閱讀
【正文】 經(jīng)過一個多小時的的激烈比賽，最終由學(xué)生公寓14棟第一團(tuán)支部拔得頭籌，學(xué)生公寓14棟第二團(tuán)支部和15棟第一團(tuán)支部分別獲得二、三名。請記住這句話：我為人人，人人為我！愿我們大家都能學(xué)會合作,共譜和諧樂章。結(jié)合理論嘗試合作游戲：銜紙杯傳水 銜紙杯傳水要求：人員選4名一組，共選8名學(xué)生，男女交替配合。C、不爭吵，在背后發(fā)牢騷。分析判斷，深化理解。以組為單位進(jìn)行游戲，邊競賽邊思考：怎樣才能使合作獲得成功？（哪些行為有利于合作？）游戲要求：①每組派三人組成參賽小組，充分利用老師給的三件東西（充氣管、氣球、棉線）給氣球充氣，不能用嘴吹。學(xué)生表演：兩個同學(xué)放學(xué)結(jié)伴回家，到了院子，一個同學(xué)想打球，一個想趕寫作業(yè)，兩個互不謙讓，最后只好各做各的事了。地獄里面的人，都只為自己著想，想著該怎樣才能讓自己吃到粥，不挨餓。通過教學(xué)、使學(xué)生的合作意識和能力有所提高。尊重是一縷春風(fēng)，驅(qū)除寒冷，帶來花草的芬芳；尊重是一把火炬，照亮黑夜，給人前進(jìn)的勇氣。請幾位同學(xué)舉出自己在家里、在學(xué)校里、在生活中不尊重他人的事情或自己沒有受到尊重的情況？情景再現(xiàn)同學(xué)們平時不尊重他人的一些場景。同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活很幸福，但卻有很多同學(xué)不懂得尊重他人，也不懂得尊重自己。集體背《新三字經(jīng)》?？赐暾垖W(xué)生說小朋友是怎么做的？對不對？為什么？師小結(jié)：同學(xué)之間難免會發(fā)生一些矛盾，我們要學(xué)會正確處理，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛。教學(xué)重點(diǎn)：初步養(yǎng)成你幫我、我?guī)湍愕牧己昧?xí)慣。接受贊美的同學(xué)說：某某同學(xué)，謝謝你。同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。請一些同學(xué)邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。教學(xué)過程：一、放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。每份友誼都來之不易，我們更要好好的珍惜這一段快樂的時光。讓我們在這個充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長。女：現(xiàn)在請我們的老師就我們這次班會活動來一個點(diǎn)評。學(xué)生A：“通過這次活動，我認(rèn)識到一個班級一定要有團(tuán)隊(duì)精神。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙……活動開始，老師開始計時。討論：高一（2）班的同學(xué)為什么不愿意報名參加運(yùn)動會？這個班集體存在什么問題？活動小結(jié)：主持人：我們班上也存在這種現(xiàn)象，這是集體不團(tuán)結(jié)的表現(xiàn)。（三）活動二：（小品）尷尬的局面。首先，打開報紙，讓 5名同學(xué)站在上面，堅(jiān)持兩分鐘，而且腳不能踏出報紙。四、班會形式：參與游戲、討論交流、小品表演。如果班上出現(xiàn)這些現(xiàn)象，不僅影響了老師的教學(xué)，而且也不利于同學(xué)身心的發(fā)展。對于放棄自己的放學(xué)時間而打掃衛(wèi)生，同學(xué)們并沒有因?yàn)槭虏魂P(guān)己而袖手旁觀，卻是積極表達(dá)自己愿意幫助同學(xué)，為班級事宜出力的想法，樂于助人，同樣體現(xiàn)了我們班同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛。第一篇：團(tuán)結(jié)友愛團(tuán)結(jié)友愛我班在體育知識競賽榮獲第二名，因而有三個體育星名額，但由于參加比賽的三位同學(xué)，有一位是臨時替補(bǔ)上去的，并沒有參加初賽。在運(yùn)動會來臨之際，班委都在組織同學(xué)積極報名參加個人及團(tuán)體賽事，開始班委們都擔(dān)心20*50米接力賽在贏得了前三名的情況下只有主力才可以拿到體育星的情況下，同學(xué)們報名的積極性不高。為了防范于未然，因此我認(rèn)為，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識，增強(qiáng)班集體的凝聚力這個任務(wù)迫在眉睫。五、活動過程：（一）宣布班會開始：主持人:男：有緣千里來相會，無緣相逢不相識。第二輪，將報紙對折，5個同學(xué)仍要站在報紙上堅(jiān)持兩分鐘，但腳絕對不能踏出報紙。（8分鐘）活動目的：體驗(yàn)集體中出現(xiàn)不和諧氣氛時的內(nèi)心感受。一個集體如果不團(tuán)結(jié)的話，哪還有勝利可言?；顒有〗Y(jié)：主持人：小制作需要合作，玩游戲也需要合作。只有同學(xué)之間互相團(tuán)結(jié)，才能干好事情。老師：這個世界上并非每個人成就都是個人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水和淚水。六、班會結(jié)束。? ? 關(guān)心人，團(tuán)結(jié)人。同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎？你會和同學(xué)交往嗎？通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。（大約對朋友）四、將心比心，換位表演。短劇在這里再定格，主持人問：為什么換種想法，換個角度，結(jié)果竟會有如此大的變化呢大家討論，隨意發(fā)表意見。七、老師總結(jié)。教學(xué)難點(diǎn)：讓孩子們能真正做到團(tuán)結(jié)、友愛，相互幫 教學(xué)過程:一、游戲?qū)?，明確主題：同學(xué)們，我們來做個“盲人過馬路”的游戲，好嗎？ 師找個學(xué)生做盲人，蒙上眼睛，準(zhǔn)備過馬路。（板書：團(tuán)結(jié)友愛）②寫字時發(fā)現(xiàn)鉛筆斷了，問同桌借，可同桌不肯借給他。四、談話總結(jié)，歌聲升華：今天這堂課，使你學(xué)到了什么本領(lǐng)？是呀，只要我們都有一顆寬容別人的心，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛，我們就會
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