【摘要】活動1.能抓住空氣嗎？活動2.到處都有空氣嗎？1.空氣在哪里空氣看得見嗎？我們的四周都是空氣，空氣是無所不在的空氣沒有顏色，而且無臭無味，我們很難感覺到空氣的存在?？諝庹娴拇嬖趩幔靠諝怆m然看不見，但是沒有空氣，我們無法呼吸，就會死掉，
2025-12-04 12:11
【摘要】生物-爬蟲類金魚魚類已經(jīng)出現(xiàn)了，是脊椎動物的鼻祖，目前有魚類。金魚是常見的觀賞魚，觀察金魚，想一想它的身體怎樣？身上長著什么？它怎樣運動？金魚的種類很多，它們有什么共同特點？能根據(jù)觀察到的情況畫一畫嗎？紅白琉金紅白和金黑獅頭鶴頂紅紅高頭珍珠鱗熊貓龍晴紅壽星紅白蘭壽紅水泡眼
2025-12-02 11:26
【摘要】小學(xué)科學(xué)三年級上冊第三單元《太陽與時間》單元備課原稿提供：鳳城小學(xué)駱媛媛教學(xué)目標：科學(xué)探究目標：1、能用各種感官直接感知自然事物并用語言或圖畫描述所觀察的事物的形態(tài)特征。2、能用簡單的工具對物體的影子進行定量觀察，采集數(shù)據(jù)，并作簡單記錄。3、能利用簡單表格、圖形、統(tǒng)計等方法整理有關(guān)資料。4、能綜合運用所學(xué)知識，制作帶有創(chuàng)造性的科技作品。5、會查閱書刊及
2025-06-07 18:08
【摘要】第一篇：馬鈴薯在水中是沉還是浮教學(xué)設(shè)計 《馬鈴薯在水中是沉還是浮》第一課時教學(xué)設(shè)計 一、教材內(nèi)容分析 《馬鈴薯在水中是沉還是浮》是教科版《科學(xué)》三年級下冊《沉和浮》單元中教學(xué)內(nèi)容?！榜R鈴薯在水中...
2025-10-30 17:00
【摘要】第一篇：《馬鈴薯在水中是沉還是浮》教學(xué)反思 《馬鈴薯在水中是沉還是浮》是三年級下冊的一堂科學(xué)課，這次趁定海區(qū)常識（科學(xué)）研究會成立之機，我借四（1）班上了這堂課，比較成功。在上這堂課前，我上了一堂試...
2025-10-31 12:54
【摘要】材料在水中的沉浮材料名稱預(yù)測實驗結(jié)果乒乓球金屬塊塑料塊木塊橡皮常見物品在水中的沉浮有承重力比較堅實有一定的韌性容易加工能浮在水面上木頭比較堅實有一定的韌性有承重力容易加工能浮在水面上質(zhì)輕易燃一棵成材的樹木
2025-12-03 22:10
【摘要】浮與沉【教學(xué)目的】探究目標：有選擇的研究自己感興趣的問題，制定可行的研究計劃，用多種方法解決同一問題。情感目標：能意識到把大家的意見綜合在一起往往是最好的結(jié)果?？茖W(xué)知識：知道改變物體沉浮的方法。能說出水中的物體會受到水的浮力?！窘虒W(xué)重難點】學(xué)生獨立設(shè)計實驗，科學(xué)、實事求是的描述實驗想象。用不同的方法改變物體的沉浮，并歸納方法?！?/span>
2025-12-02 13:29
【摘要】教科版小學(xué)科學(xué)三年級下冊第三單元復(fù)習資料 一、填空 1溫度計測量。 2的。 3、25攝氏度可以寫成25℃，25℃讀為25攝氏度，零下8攝氏度可以寫成－8℃，－8℃讀為零下8攝氏度。4水...
2025-04-04 03:21
【摘要】蝸牛，外表看似無奇，但是，究竟它有著怎樣的體型特點？它是怎樣爬行的？它生活在怎樣的環(huán)境中？它喜歡吃什么？它冬眠嗎？它是怎樣排泄和呼吸的？在那軟軟的皮膚色果凍似的身體里面到底隱藏著怎樣的秘密呢？我們產(chǎn)生了這么多的問題，于是蝸牛的觀察活動就要開始了……可愛的蝸牛本節(jié)課主要研究的內(nèi)容一、蝸牛的形態(tài)
【摘要】水是生命的源泉水的來源地球是太陽系八大行星之中唯一被液態(tài)水所覆蓋的星球。地球上水的起源在學(xué)術(shù)上存在很大的分歧，目前有幾十種不同的水形成學(xué)說。有觀點認為在地球形成初期，原始大氣中的氫、氧化合成水，水蒸氣逐步凝結(jié)下來并形成海洋；也有觀點認為，形成地球的星云物質(zhì)中原先就存在水的成分。另外的觀點認為，原始地殼中硅酸鹽等物質(zhì)受火山影響而發(fā)生反
【摘要】第一篇：教科版小學(xué)科學(xué)三年級上冊教案 第一單元植物第一課我看到了什么 【教學(xué)目標】科學(xué)概念： 樹是活的植物，生長在一定的環(huán)境里，是有生命的物體。過程與方法： 初步認識真正的觀察應(yīng)該是有目的的，...
2025-10-31 05:44
【摘要】教科版三年級語文上冊第三單元鄧世昌慷慨激昂乘風破浪奮勇向前猛烈開炮屢中敵艦壯烈犧牲襲擊指揮橫沖怒視駕駛熱忱怎么理解“手足無措”、“慷慨激昂”“置之度外”的意思？默讀課文，思考：課文哪些段落具體描寫了甲午海戰(zhàn)的經(jīng)過？課文哪些段落具體生動地描寫了
2025-07-19 03:12
【摘要】第一篇：教科版小學(xué)科學(xué)三年級上冊教案 教科版小學(xué)科學(xué)三年級上冊教案 第一課我看到了什么 【教學(xué)目標】科學(xué)概念： 樹是活的植物，生長在一定的環(huán)境里，是有生命的物體。過程與方法： 初步認識真正的...
2025-10-26 07:03
【摘要】第一單元植物第一課我看到了什么【教學(xué)目標】科學(xué)概念：樹是活的植物，生長在一定的環(huán)境里，是有生命的物體。過程與方法：初步認識真正的觀察應(yīng)該是有目的的，制訂觀察的方法和步驟有利于觀察的進行。用各種感官觀察大樹。借助放大鏡、皮尺等簡單的工具對大樹進行觀察和測量。用簡單的詞語記錄觀察的結(jié)果。情感、態(tài)度、價值觀：懂得從圖片上獲得的
2025-04-17 00:18
【摘要】制作人：邢新斌雷州市南興鎮(zhèn)中心小學(xué)吳華欣神秘的傳說復(fù)習：物體在水中的沉或浮與可能什么因素有關(guān)？物體的大小和重量。怎樣解釋馬鈴薯在不同杯子中的沉浮?影響馬鈴薯沉浮的原因是什么?一、馬鈴薯的沉浮：1、觀察馬鈴薯的沉浮。觀察比較兩種液體(從兩個水槽里各取幾滴
2025-11-21 01:32
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