相遇應(yīng)用題說課小學(xué)數(shù)學(xué)五年級說課-免費閱讀
【正文】 教學(xué)過程 本節(jié)課的教學(xué)流程是： （一）創(chuàng)設(shè)情境、引入新知。 發(fā)展性目標(biāo)：經(jīng)歷比較、優(yōu)化的學(xué)習(xí)過程，發(fā)展學(xué)生求異思維、逆向思維的能力。因此，相遇問題是應(yīng)用題教學(xué)的重點之一。課上我將運用情景教學(xué)法、自主探究式教學(xué)法等為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一系列活動，讓學(xué)生在做中學(xué)，學(xué)中做；做中悟，悟中創(chuàng)。 小明和小蘭同時從自己家里走向?qū)W校 .小明每分鐘走 65米 ,小蘭每分鐘走 70米 .經(jīng)過 4分鐘 ,兩人在校門口相遇 .他們
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