【摘要】認識分數(shù)教學(xué)目標:知識與技能:讓學(xué)生結(jié)合具體情境進一步認識分數(shù),知道把一些物體看成一個整體平均分成若干份,其中的一份可以用幾分之一表示。過程與方法:體會分數(shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,能運用所學(xué)知識解決一些簡單的實際問題,發(fā)展應(yīng)用意識。情感態(tài)度價值觀:積極參與具體的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,獲得與他人共同探索解決問題的經(jīng)歷。教學(xué)重點:使學(xué)
2024-12-13 19:15
【摘要】蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)《分數(shù)大小的比較》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計范文 教學(xué)目標: 1、知識技能方面: ?。?)進一步加深對分數(shù)的認識及對分數(shù)單位的理解; ?。?)能掌握比較分數(shù)大小的兩種...
2024-12-04 22:51
【摘要】認識整千數(shù)教學(xué)目標1.知識目標:經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展;初步認識計數(shù)單位“萬”,直觀感受“10個一千是一萬”的含義,了解萬以內(nèi)數(shù)位順序表。2.能力目標:在具體的情境中認、讀整千數(shù)和一萬;探索并掌握整千數(shù)加、減整千數(shù)的口算方法。3.情感目標:體會數(shù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,發(fā)展數(shù)感。教學(xué)重點會讀寫整千數(shù)和一萬。教學(xué)
2024-12-11 10:36
【摘要】認識整千數(shù)和一萬教學(xué)內(nèi)容:教材p16-18的例題及“想想做做”第1-7題。教學(xué)目標:1、使學(xué)生通過觀察、操作和數(shù)數(shù)第活動,理解整千和一萬的含義,知道萬以內(nèi)的數(shù)位名稱和順序,知道10個一千是一萬;能正確讀、寫整千數(shù)和一萬;能正確口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。2、使學(xué)生在認識整千數(shù)和一萬的過程中,進一步體會數(shù)學(xué)知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,能利用已有的認數(shù)經(jīng)
【摘要】認識整千數(shù)教學(xué)內(nèi)容:教科書第16~18頁的內(nèi)容。教學(xué)目標:1.經(jīng)歷數(shù)整千數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展;初步認識計數(shù)單位“萬”,直觀感受“10個一千是一萬”的含義;能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序,明確計數(shù)單位“萬”所在的位置;會讀、寫整千數(shù)和一萬。2.探索并掌握整千數(shù)加、減整千數(shù)的口算方法。3.體會數(shù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用,
2024-12-12 21:28
【摘要】認識整千數(shù)教學(xué)目標1.知識目標:初步認識計數(shù)單位“萬”,能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序。2.能力目標:能認、讀、寫萬以內(nèi)的數(shù),會口算整千數(shù)加、減整千數(shù)。3.情感目標:使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,體驗數(shù)的發(fā)展。預(yù)習(xí)自學(xué)看書自學(xué)P16——18頁的例1、例2,嘗試用鉛筆完成例題和想想做做。教學(xué)重難點
【摘要】認識整千數(shù)教學(xué)目標1.知識目標:在數(shù)整千數(shù)的過程中,體驗數(shù)的發(fā)展;初步認識計數(shù)單位“萬”,直觀地感受“10個一千是一萬”的含義。2.能力目標:能說出個位、十位、百位、千位、萬位的數(shù)位順序。會讀、寫整千數(shù)和一萬。會口算整千數(shù)加減整千數(shù)。3.情感目標:培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感,感受數(shù)學(xué)在生活中的實際運用。教學(xué)重點學(xué)生能認
【摘要】比較小數(shù)大小主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標:1.結(jié)合學(xué)生經(jīng)歷使學(xué)生會比較一位、兩位小數(shù)的大小。2.讓學(xué)生體會掌握比較小數(shù)大小在日常生活中的具體作用。3.提高學(xué)生的知識遷移能力。重、難點:結(jié)合學(xué)生經(jīng)歷使學(xué)生會比較一位、兩位小數(shù)的大小。教學(xué)準備:米尺、直尺。創(chuàng)設(shè)的主要問題情
2024-12-11 14:56
【摘要】(人教新課標)三年級時數(shù)學(xué)教案上冊數(shù)學(xué)廣角教學(xué)內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學(xué)(三年級上冊)》第112頁例1,“做一做”及練習(xí)二十五第1、2、3題。教學(xué)目標1.通過觀察,實踐活動,采用羅列、連線等方式,使學(xué)生能夠找出簡單事物的組合數(shù)。2.通過教學(xué)活動使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系,嘗試用數(shù)學(xué)的方法
2024-12-11 15:00
【摘要】三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算三維目標1.讓學(xué)生經(jīng)歷三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法的探索過程,掌握三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。2.通過觀察、比較,培養(yǎng)學(xué)生類推、歸納、概括的能力。3.在探索算法和解決問題的過程中,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強自主探索的意識,提高合作交流的能力,獲得成功的體驗,樹立學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)重、難點探索三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法。
2024-12-12 21:30
【摘要】比較數(shù)的大小第24頁上的例題及想想做做1-8教學(xué)目標,使學(xué)生自主探索出萬以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法?!埃肌被颉埃尽眮肀磉_比較結(jié)果。感受符號化思想。。,進一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。教學(xué)重難點重點:能正確地對萬以內(nèi)的數(shù)進行大小比較。難點:學(xué)會有條理的思考,并用語言描述。教學(xué)資源小黑板
2024-12-08 13:58
【摘要】兩步連乘的實際問題教學(xué)目標1.借助實物圖,讓學(xué)生經(jīng)歷探索用兩步連乘計算解決實際問題的過程。2.進一步理解乘法運算的意義,體會乘法運算的實際價值。3.積累用兩步計算解決實際問題的經(jīng)驗,發(fā)展數(shù)學(xué)思考,增強數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。教學(xué)重、難點重點:讓學(xué)生經(jīng)歷探索用兩步連乘計算解決實際問題的過程。難點:理解數(shù)量之間的關(guān)系
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021蘇教版三年級上冊數(shù)學(xué)教案模板 教師還應(yīng)根據(jù)課堂教學(xué)的具體情況掌握好教學(xué)節(jié)奏,靈活處理課堂上可能遇到的特殊情況,從而使教學(xué)活動達到預(yù)期的目標。今天我在這...
2025-04-05 12:47
【摘要】 蘇教版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)教案 在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,很有必要精心設(shè)計一份教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。如何把教案做到重點突出呢下面是由給大家?guī)淼奶K教版小學(xué)...
2025-09-21 18:32
【摘要】認識簡單的分數(shù)課題認識簡單的分數(shù)課型新授教學(xué)目標,知道把一個物體或圖形平均分成若干份,其中的一份可以用分數(shù)來表示,并理解只有“平均分”才能產(chǎn)生分數(shù)。,知道分數(shù)各部分的名稱。。。教學(xué)重難點重點:正確認識幾分之一的分數(shù)。難點:知道平均分才能用分數(shù)表示,會直觀比較簡單分數(shù)