【正文】 如果能上985，原則上就不要糾結(jié)專業(yè)、地區(qū)，地域優(yōu)勢(shì)也要考慮。第二，學(xué)英語。美國(guó)大學(xué)制度就是考慮到18歲時(shí)很多人還沒有想清楚到底想學(xué)什么，因此，強(qiáng)調(diào)寬口徑培養(yǎng)，按大類招生，包括換專業(yè)如喝涼水，非常自由就是因?yàn)檫@個(gè)原因。第三招專業(yè)原則能上更好學(xué)校的學(xué)生，可以放棄這一原則；只能上?？频膶W(xué)生，要堅(jiān)持選喜歡的專業(yè)其實(shí)很多人往往在這個(gè)問題上糾結(jié)，恰恰是最不需要糾結(jié)的一個(gè)問題。其次是這些地區(qū)的副中心城市，如東北的大連，東南的廈門。非要選好壞，建議注意學(xué)校歷史，一般來講，大學(xué)還是講究文化積淀傳承的，歷史長(zhǎng)的老本科學(xué)校，一定優(yōu)先選擇。你恰恰需要充分利用這樣一點(diǎn)。在招聘時(shí)，經(jīng)常會(huì)對(duì)畢業(yè)學(xué)校有一個(gè)要求，即便不公開說，也會(huì)悄悄地立下這個(gè)規(guī)矩。平行志愿對(duì)高分考生非常有利，對(duì)分?jǐn)?shù)、位次沒有優(yōu)勢(shì)的考生而言，利就不那么大了。更何況，現(xiàn)在實(shí)行大類的高校越來越多。例如你喜歡的某高校甲，就要看看這所高校以往在你所在省(區(qū)市)的錄取位次。如果考生在某批次填報(bào)的院校志愿過高，其高考分?jǐn)?shù)達(dá)不到所報(bào)院校的投檔線，則只能等待征集志愿，而一般來說，征集志愿里供考生選擇的院校并不多?？忌仨氁鄥⒖紝W(xué)校以往在你所在地至少三年的錄取情況，參考數(shù)據(jù)的年份越多，考生越能找出學(xué)校的錄取規(guī)律。平行志愿的好處是每個(gè)考生在本省(區(qū)市)的排名是非常明確的，考生可以大概分析自己所在位置。 一 如何填好平行志愿普通高校招生實(shí)行平行志愿投檔錄取模式(下稱“平行志愿”)，是指在某個(gè)規(guī)定的錄取批次中，允許考生填報(bào)若干個(gè)平行但有順序排列的院校志愿，按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則，根據(jù)考生高考成績(jī)從高到低排序情況和院校志愿順序投檔，投出檔案均視為第一志愿，由高校擇優(yōu)錄取。結(jié)果，如愿以償后，他發(fā)現(xiàn)大學(xué)化學(xué)涉及大量數(shù)學(xué)知識(shí)，而自己并不擅長(zhǎng)，畢業(yè)后去化工廠工作更讓他感到迷茫。專家建議，可以通過上網(wǎng)查詢、電話咨詢等了解情況，最好到學(xué)校實(shí)地考察，向該專業(yè)的學(xué)生、老師了解實(shí)情，做到知己知彼，避免失誤。在這個(gè)問題上，不顧學(xué)校適不適合，一味選擇發(fā)達(dá)地區(qū)非常不可取，因?yàn)闅w根結(jié)底，上大學(xué)選的是學(xué)校。家長(zhǎng)認(rèn)為，有個(gè)好的就業(yè)前景，比什么都強(qiáng)；孩子則認(rèn)為，學(xué)習(xí)不感興趣的專業(yè)，實(shí)在是痛苦之至。再說“熱門專業(yè)”和“冷門專業(yè)”的糾結(jié)。勉強(qiáng)畢業(yè)后，小李找了一份銀行信用卡銷售工作，但既無興趣，更無業(yè)績(jī)。一是院校志愿梯度，對(duì)于同一批次的多個(gè)院校志愿，要根據(jù)往年的錄取分?jǐn)?shù)，由高及低，按梯次排序；二是專業(yè)志愿梯度，對(duì)于某一個(gè)院校的志愿，可以按熱門程度，或考生喜好程度，或院校所在地區(qū)，由高到低，依次排序?！捌盒５淖畹弯浫》?jǐn)?shù)線報(bào)考，很容易出現(xiàn)不能學(xué)習(xí)心儀專業(yè)的問題。然而，現(xiàn)在松勁還為時(shí)過早，順利填報(bào)好高考志愿才算“功德圓滿”。共4頁 上一頁 [1] [2] [3] [4] 下一頁相反的情況是，重慶大學(xué)2002002005年在浙江省理工類錄取的“線上分差”分別為0分，很多人看到該校近幾年的錄取分?jǐn)?shù)持續(xù)低迷，就紛紛報(bào)考，結(jié)果2006年該校錄取分?jǐn)?shù)出現(xiàn)強(qiáng)勁反彈，“線上分差”達(dá)到32分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了近幾年的錄取水平，如圖9。比如說清華和北大，每年不知道有多少考生削尖了腦袋往里面擠，甚至還有不少人發(fā)下“非清華不上”“非北大不讀”的誓言，怎么能指望這些“巨無霸”陰溝里翻船呢？其四，本省的高校一般不會(huì)“暴出冷門”。比如，南京審計(jì)學(xué)院2003～2007年在遼寧（理工）錄取的“最低分差”分別為1018165分，出現(xiàn)較大的“跳越”。比如，按照我們介紹的預(yù)測(cè)方法，北京第二外國(guó)語學(xué)院（理科）的錄取分?jǐn)?shù)應(yīng)為：519+52＝571。對(duì)于錄取分出現(xiàn)下降趨勢(shì)的院校，我們得看清這些院校分?jǐn)?shù)下降的原因，是高校實(shí)力下降了，還是因?yàn)橐郧啊疤摶鹛ⅰ痹斐傻?。這時(shí)就需要用“最低分差”對(duì)高校歷年錄取分?jǐn)?shù)的走勢(shì)進(jìn)行分析，修正“平均分差”得出的預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)。當(dāng)然這樣的精確率屬于“小概率事件”，常見的情況是誤差達(dá)到10分左右，比如下面的兩個(gè)例子。例如，北京語言大學(xué)2005年在遼寧省錄取最低分是582分，當(dāng)年遼寧省的重點(diǎn)控制線是530分，則北京語言大學(xué)當(dāng)年在遼寧省的錄取“最低分差”是582530＝52分。誤區(qū)四：同批次先后錄取在實(shí)際錄取中，所有批次投檔檢索是同時(shí)投出去的，各校錄取也是同時(shí)進(jìn)行的。平行志愿的填報(bào)技巧一般為了增加考生被錄取的幾率，會(huì)在志愿填報(bào)的時(shí)候選擇服從調(diào)劑，那些分?jǐn)?shù)上不占很大優(yōu)勢(shì)，又不服從專業(yè)調(diào)劑，很容易就被退檔。首先考生在報(bào)考志愿的時(shí)候，平行志愿屬于并列關(guān)系，并沒有優(yōu)先等級(jí)差別。另外平行志愿的多個(gè)院校選擇方面，考生還是要做好提前準(zhǔn)備工作，了解各個(gè)學(xué)校的基本情況以及招生計(jì)劃等等。此外平行志愿的投檔只進(jìn)行一次，沒有什么補(bǔ)投這一說，所以考生還是要重視這一點(diǎn)，不能毫不關(guān)心，這樣對(duì)自己沒有任何好處。武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院是湖北高職高專排名靠前的學(xué)校，其4G物聯(lián)網(wǎng)、IOS軟件開發(fā)、移動(dòng)終端應(yīng)用開發(fā)、三維設(shè)計(jì)、工程管理作為信息工程重點(diǎn)專業(yè)?！捌骄植睢保菏歉髟盒ｄ浫】忌钠骄?jǐn)?shù)與同批次錄取控制線的分差，因此也叫“線上均差”。湘潭大學(xué)在吉林省的錄取信息（文科）在這里，實(shí)際分?jǐn)?shù)與預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)的誤差是5分，屬于正常范圍內(nèi)，也就是說，按照預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)填報(bào)該校，就有七成以上的把握被錄取。錄取分?jǐn)?shù)的走勢(shì)可分為上升型、下降型、平穩(wěn)型和跳躍型四種，下面我們就來逐個(gè)分析。如果是后一種情況，那么預(yù)測(cè)當(dāng)年錄取分?jǐn)?shù)時(shí)，就得顧及分?jǐn)?shù)的回升，而且預(yù)測(cè)的“分差”還要超過最高年份的。事實(shí)上該校2007年理科的最低錄取分?jǐn)?shù)為570分，低于我們的預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)。這就是我們常說的“大小年”現(xiàn)象（這里的“小年”是指當(dāng)年錄取的“最低分差”低于“最低分差均值”很多的情況，下同）。原因很簡(jiǎn)單，招生數(shù)量大，生源也穩(wěn)定。通過以上的分析我們看到，一所學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)的走勢(shì)其實(shí)背后反映的是考生填報(bào)的心理因素，這些因素不僅僅受以往錄取分?jǐn)?shù)的影響，也受國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策等多種因素的影響，所以我們?cè)陬A(yù)測(cè)各院校當(dāng)年的錄取分?jǐn)?shù)時(shí)，要掌握充分的信息，綜合各種因素進(jìn)行分析。因?yàn)楦呖贾驹柑顖?bào)不僅意味著大學(xué)四年學(xué)...本報(bào)記者 張爍緊張的高考結(jié)束了，考生扔開書本開始“狂歡”，“一級(jí)戰(zhàn)備”的家長(zhǎng)也解除“戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)”?！备呖紙?bào)考專家王海濤分析，許多考生和家長(zhǎng)都認(rèn)為，考分應(yīng)與學(xué)校對(duì)等，高分就該上好學(xué)校。特別需要強(qiáng)調(diào)的是，第一志愿尤為關(guān)鍵，基本決定了80%以上的錄取機(jī)會(huì)。幸好還有一點(diǎn)文學(xué)底子，他應(yīng)聘到一家網(wǎng)站做編輯，但由于沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，一切還得從頭學(xué)起。專家指出，首先要明確的是，“熱”和“冷”是發(fā)展變化的，現(xiàn)在的冷門，幾年后可能變成熱門；現(xiàn)在熱得不得了，幾年后可能供過于求，難以就業(yè)?！凹议L(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是好的，但忽略了一個(gè)最重要的事實(shí)——未來是孩子自己的，無論怎么愛孩子，都無法代替孩子去生活。警惕陷阱調(diào)查論證不可少【案例】小任從小就對(duì)生物感興趣，他的人生目標(biāo)