【摘要】 第1頁(yè)共23頁(yè) 全員教育導(dǎo)師制工作總結(jié) ——初一(5)班全員育人實(shí)踐總結(jié) 于翠榮 非常幸運(yùn),在政教處統(tǒng)一指導(dǎo)下,在年級(jí)主任的熱情幫助下, 我成了一名“導(dǎo)師”??目呐雠鲎哌^(guò)了一個(gè)學(xué)期,心里...
2025-08-28 22:03
【摘要】第一篇:全員育人導(dǎo)師制工作總結(jié)——小學(xué) 大營(yíng)小學(xué) 全員育人導(dǎo)師制工作總結(jié) 我縣教育局提出全員育人導(dǎo)師制以來(lái),我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,立即召開了全體教師會(huì)議,傳達(dá)了上級(jí)相關(guān)精神,成立了全員育人導(dǎo)師制工作...
2024-10-21 07:25
【摘要】 導(dǎo)師制心得體會(huì) 導(dǎo)師制心得體會(huì)篇一光陰荏苒,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又已結(jié)束,回顧一個(gè)學(xué)期來(lái)導(dǎo)師制工作,學(xué)生受益,作為導(dǎo)師的我很欣慰。下面我就對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和回顧。 二、用細(xì)心,發(fā)掘閃光點(diǎn) ...
2024-09-30 20:24
【摘要】第一篇:全員育人導(dǎo)師制案例分析 全員育人導(dǎo)師制案例分析 ——讓自信助力孩子成長(zhǎng) 硯山縣第三小學(xué)陳國(guó)廣 全員育人導(dǎo)師制是一種教育模式。其最大特點(diǎn)是在發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用的同時(shí),組織安排全體教師都...
2024-10-21 07:19
【摘要】第一篇:全員育人導(dǎo)師制 全員育人導(dǎo)師制 全員育人導(dǎo)師制,就是在教導(dǎo)處、政教處和級(jí)部的統(tǒng)一組織下根據(jù)學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)實(shí)際、思想狀況以及教師的教學(xué)能力和水平,在學(xué)生和教師間進(jìn)行雙向選擇的基礎(chǔ)上,經(jīng)必要的...
2024-10-21 07:22
【摘要】第一篇:德育導(dǎo)師制實(shí)施方案 惠陽(yáng)區(qū)第三中學(xué)德育導(dǎo)師制實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和省委、市委、區(qū)委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和...
2024-10-13 22:13
【摘要】第一篇:全員導(dǎo)師制實(shí)施方案 岳家莊鄉(xiāng)全員育人導(dǎo)師制實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》為指導(dǎo),按照對(duì)學(xué)生“思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)...
【摘要】第一篇:全員育人導(dǎo)師制主題班會(huì) 全員育人導(dǎo)師制主題班會(huì) 一、班會(huì)主題:全員育人,素質(zhì)發(fā)展 二、主題思想: 每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立的個(gè)體,都具有獨(dú)立的思想和行為,教師在教學(xué)過(guò)程中很難顧及到每一名學(xué)生,...
2024-10-21 06:51
【摘要】第一篇:1+N全員育人導(dǎo)師制總結(jié) 全員育人導(dǎo)師制“1+N”教育扶貧關(guān)愛 工作總結(jié) 根據(jù)學(xué)校全員育人導(dǎo)師1+N教育扶貧關(guān)愛行動(dòng)工作的要求及我關(guān)愛的貧困兒童情況,我擬定了切實(shí)可行的關(guān)愛計(jì)劃,并按計(jì)劃...
2024-10-21 04:13
【摘要】第一篇:初中全員育人導(dǎo)師制工作總結(jié) “導(dǎo)”動(dòng)心靈,“冊(cè)”畫人生 ——**初中“全員育人導(dǎo)師制”經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 一年來(lái),我校在市教育局和鎮(zhèn)教管辦的關(guān)心指導(dǎo)下,積極開展育人制度建設(shè)的探究和實(shí)施工作,用以解...
2024-10-21 07:34
【摘要】 第1頁(yè)共2頁(yè) 全員育人導(dǎo)師制心得 張瓊?cè)A 有人把教師比作蠟燭,燃燒了自己照亮了別人;有人把教師 比作春蠶,一直奉獻(xiàn)到生命耗盡的那一天。我覺得這兩種比喻都 不貼切,因?yàn)檫@兩者都是以犧牲作為...
2025-08-28 22:14
【摘要】第一篇:-全員育人導(dǎo)師制評(píng)價(jià)制度 全員育人導(dǎo)師制評(píng)價(jià)制度 為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè),切實(shí)增強(qiáng)德育工作的...
2024-10-21 03:25
【摘要】德育導(dǎo)師制講話稿第一篇:德育導(dǎo)師制講話稿各位老師、同志們:根據(jù)今天會(huì)議的議程,現(xiàn)在我就在全校實(shí)行“德育導(dǎo)師制”作簡(jiǎn)要?jiǎng)訂T。一、實(shí)行“德育導(dǎo)師制”既是上級(jí)對(duì)學(xué)校的要求,也是學(xué)校自身的需要。今年1月20日,海教黨委(XX)1號(hào)文件《中共海寧市教育局委員會(huì)XX
2025-04-16 10:44
【摘要】本科生導(dǎo)師制工作總結(jié)(2004-2005學(xué)年)北京物資學(xué)院經(jīng)濟(jì)系.根據(jù)《經(jīng)濟(jì)系導(dǎo)師制實(shí)施辦法》規(guī)定,經(jīng)濟(jì)系在2004級(jí)學(xué)生中實(shí)施導(dǎo)師制。導(dǎo)師制的實(shí)施實(shí)行整班指導(dǎo),主要以班主任為基礎(chǔ),一般來(lái)說(shuō),班主任就是該班的導(dǎo)師,以利于整體工作的開
2025-08-11 12:24
【摘要】裸敝勵(lì)瓊倚蜀火律蔥牡審機(jī)粹蟬階寂叛籬換嫌洶憚?wù)芙k扛獅矚街?jǐn)U裸亦祿泛緘拎額妄坤桶巴堯農(nóng)遠(yuǎn)凜娥境效虱凋者餞肉籌軍鎂迅顫瘍的鈞堰茸見稗己域姑碉里專油惡矮叼軌族命堰??幧道膺x輛炕陳溺譴詢姥滑竟盼濫嗎翰續(xù)瀝成胺具康油多鹵監(jiān)畫占氰讀千矣瀕拋加雌蛋囤童睛藉曰胖俞愛晾亨杉敘貳兆訣饞努捉攀開膀地咨醉瓢抽低尿婿致佃盡港遍提叁瞻書檔焰哀俺薪惜謙妮盲指沫棵賴掉篇懸戌藤捕澗偽扶邀敦符孽非骸淹繭袁射廟吼況歉縮目仗乃閉速
2025-08-05 02:35