【正文】 習(xí)慣不是一天、兩天養(yǎng)成的，一個(gè)好習(xí)慣大約需要21天72次行動(dòng)才能養(yǎng)成。大家都知道我們班王品逸同學(xué)不好的習(xí)慣有很多，比如抽煙、打架、逃跑、睡覺、上課不記筆記等。例如我班的何萍同學(xué)，最大的優(yōu)點(diǎn)是踏實(shí)肯干，但是缺點(diǎn)就是學(xué)習(xí)的方法不夠合理，只是一味的做題目，沒有及時(shí)的總結(jié)反思。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個(gè)飛上太空的宇航員。這個(gè)時(shí)候這幾位大學(xué)生都很迷茫，不知道為什么還沒面試就已經(jīng)被踢出局。長(zhǎng)大的大象已經(jīng)可以輕而易舉地掙脫鏈子，但它從不掙扎，竟乖乖地被這根小小的柱子，這截細(xì)細(xì)的鏈子拴住。培訓(xùn)我，我會(huì)為你贏得整個(gè)人生；放縱我，我會(huì)毀掉你的終生。（甲）：那到底我們中學(xué)生該養(yǎng)成那些好習(xí)慣呢？請(qǐng)看大屏幕！請(qǐng)同學(xué)們跟我讀：（乙）：習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)終身的過程，改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓良好的習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)你一定會(huì)取得好成績(jī)，成就你輝煌的人生。所以我們要改掉這些壞的習(xí)慣。為了幸福，我們必須改掉身上的壞習(xí)慣。培養(yǎng)習(xí)慣宛如登山，攀登成功，你的人生就達(dá)到圓滿境界了，創(chuàng)造美好人生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。要想有一個(gè)好的習(xí)慣，就要集中于改變一個(gè)壞的習(xí)慣。這個(gè)時(shí)候這幾位大學(xué)生都很迷茫，不知道為什么還沒面試就已經(jīng)被踢出局。美國(guó)人的環(huán)保藝術(shù)很到家。案例二：華盛頓是美國(guó)歷史上最令人尊敬的、堪稱美德典范的總統(tǒng)，他的誠(chéng)實(shí)故事家喻戶曉。第三篇：《養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣》主題班會(huì)《養(yǎng)成良好個(gè)人習(xí)慣、遵守學(xué)校作息時(shí)間》主題班會(huì)教案班會(huì)班級(jí)：2012級(jí)21209班 班會(huì)班級(jí)：2012級(jí)21210班 班會(huì)時(shí)間：2014年3月16日班會(huì)地點(diǎn)：教室 班主任：楊雪菲一、班會(huì)目的：為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，克服生活中展現(xiàn)出來的不良的行為習(xí)慣，在今后專業(yè)學(xué)習(xí)的有限時(shí)間里，合理安排自己的生活以及學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校作息時(shí)間。⑧校規(guī)校紀(jì)有遵守，儀容儀表有規(guī)范。,同學(xué),老師中找一個(gè)監(jiān)督者。（說話不文明；上課時(shí)故意引人發(fā)笑；老師講課時(shí)隨意插嘴 ；上課時(shí)吃東西 ；做錯(cuò)題沒有及時(shí)改正 ；做了錯(cuò)事不虛心接受批評(píng)，強(qiáng)詞奪理； 對(duì)不文明行為不及時(shí)制止；不熱愛勞動(dòng)等等。（旁白）上課鈴響了，同學(xué)們都在專心聽講，積極思考，認(rèn)真記筆記，而小陳又在干什么呢？（小蔡）：專心聽講，不時(shí)地記著筆記。就在小師父剃完頭，師父剛要開口鼓勵(lì)他的時(shí)候，小和尚順手就把剃刀扎在了師父的頭上，可憐人腦不比冬瓜，這樣一刀下去，后果可想而知，小和尚成了殺人犯?？墒菐煾竻s發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，小和尚練習(xí)剃頭都是抽空進(jìn)行的，在剃頭過程中，經(jīng)常有事需要他走開。壞習(xí)慣帶來影響。蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作，他每天五點(diǎn)半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作，當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。在20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。新聞?dòng)浾邌柕溃骸澳憷^承了遺產(chǎn)之后，你想做的第一件事是什么？”大家猜一猜，乞丐會(huì)怎么回答？（乞丐的答案是“我要買一只好一點(diǎn)的碗和一根結(jié)實(shí)的木棍，這樣我以后出去討飯時(shí)方便一些。（女）：能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。對(duì)我們初中生來說，養(yǎng)成好習(xí)慣尤為重要，它將影響你的一生。請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他們閃亮登場(chǎng)！乙：在班會(huì)結(jié)束之前，請(qǐng)班主任鄭老師給我們講話，大家掌聲歡迎?！保▼寢屛剐∶鞒酝觑垼∶鞅成蠒┬∶鳎骸皨寢?，再見?！?小明：“媽媽，我系不上鞋帶了。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《勞動(dòng)最光榮》 甲：自己的事情自己做，這也是一種好習(xí)慣。乙：這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。甲：講得真棒！3：老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺地這樣做。男生齊答：衛(wèi)生保潔好習(xí)慣！甲：對(duì)，回答正確。男生齊答：太簡(jiǎn)單了，這是讀書寫字的好習(xí)慣。(鼓掌)乙：好的習(xí)慣能讓我們受益終身，甲：是啊，習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀，乙：能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。甲：做到這一些，需要克服很多困難?；顒?dòng)形式：座談、好習(xí)慣猜一猜、歌曲演唱、等形式。良好的習(xí)慣是我們生活學(xué)習(xí)的保證，養(yǎng)成教育不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲，也是我們每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展中一件至關(guān)重要的大事。它怪雨兒不該淋，它怪風(fēng)兒不該吹，從小胸膛沒挺直，駝了脊背能怪誰(shuí)？望著樹，皺緊眉，明明心里慌不停。乙：猜對(duì)了，你們能再出一個(gè)嗎？甲：當(dāng)然可以了，請(qǐng)聽好：校園真美麗，我們要珍惜。請(qǐng)把你寫在樹葉上的好習(xí)慣，拿到前面來將給大家聽，然后貼上去。6：我每天早晨起來都到室外進(jìn)行體育鍛煉。乙：只要有恒心，壞習(xí)慣就會(huì)和你說再見。” 媽媽：“這孩子，天天讓媽媽幫著穿衣服?！?小明：“媽媽，你喂我吃。請(qǐng)聽歌曲表演《咱們從小講禮貌》。乙：在煤窯小學(xué)的懷抱里，我們奔向未來。（男）：好習(xí)慣就像海上的一艘航船。大家不妨思考一下，小象是被鏈子綁住，而大象卻是被什么拴住的呢？（習(xí)慣）故事二：在國(guó)外，發(fā)生過這么一件事：一位沒有繼承人的百萬富翁死了，死后他將自己的一大筆遺產(chǎn)，贈(zèng)送給遠(yuǎn)房的一位親戚，這位親戚是一個(gè)常年靠乞討為生的乞丐。”好習(xí)慣會(huì)幫助我們收獲知識(shí)和智慧，成為開啟我們智慧之門的金鑰匙。所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。美國(guó)著名作家馬克?吐溫堅(jiān)持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。于是師父就安排小和尚學(xué)習(xí)剃頭。師父嚴(yán)肅地對(duì)小和尚說，“你的這種習(xí)慣到時(shí)候沒準(zhǔn)會(huì)出人命??！”看到師父生氣的樣子，小和尚安慰道：“沒事的，師父，你不要擔(dān)心，等到真為人剃頭時(shí)我就不會(huì)這樣了。還沒坐下來，就一個(gè)勁兒地翻旁邊同學(xué)桌上的本子。讓學(xué)生討論，說說班級(jí)存在的壞習(xí)慣小組總結(jié)出存在的壞習(xí)慣并進(jìn)行評(píng)論，反思。⑤心中有他人，不自私，多為他人著想。希望同學(xué)們能早日養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣，取得人生的成功。”好習(xí)慣與壞習(xí)慣的影響（1）好習(xí)慣使人終身受益案例一：蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作，他每天五點(diǎn)半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作，當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。吐溫堅(jiān)持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；馬克思在撰寫《資本論》時(shí)仍堅(jiān)持每天演算數(shù)學(xué)題，以培養(yǎng)其邏輯思維能力；達(dá)爾文從不放過任何一個(gè)觀察大自然的機(jī)會(huì)，為他的科研工作積累了大量的第一手資料……由此可見，擁有一個(gè)好習(xí)慣就意味著擁有一個(gè)成功的人生。于是這幾位同學(xué)就在面試官的辦公室等待。（2）結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。（5）獎(jiǎng)勵(lì)。管得住自己，你是習(xí)慣的主人，管不住自己，你是習(xí)慣的奴隸。下面請(qǐng)（）給大家講一下日本一家食品公司招聘的故事。今天的你準(zhǔn)備好養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣了嗎？（甲）：下面請(qǐng)（）同學(xué)給大家講一講《加加林的故事》。在開班會(huì)之前，我想先和大家一起猜個(gè)謎：我不是你的影子，但是