【正文】 你有天賦，天賦也需呵護(hù)；你有性格，性格也必磨合；你有見識，見識也要適時(shí)；你有理想，理想更要不斷培植。生活如水，水能滴石，那是柔的美；生活如歌，歌能醉人，那是心中的愛。在離別之際，點(diǎn)點(diǎn)話語請謹(jǐn)記：一分耕耘，一分收獲。老師誠心為今后每一天的快樂而祈禱?。ǎ┫Ｍ蠋熈粝碌脑挄?huì)成為你終生的金玉良言。我給學(xué)生的部分留言和祝福：我雖然只能夠教你短短的一個(gè)學(xué)期，但已經(jīng)感謝上天了。操場上，有你飛揚(yáng)投籃的身影。曾經(jīng)，我?guī)е銈兊膶W(xué)長們在操場邊的小樹林里燒著誘人的野米飯，他們那快樂、清脆的笑聲仍會(huì)在我耳邊回蕩。自強(qiáng)，使你奮發(fā)。勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的海螺。畢業(yè)留言范例二：你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。2我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧！1朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你聰穎，你善良，你活潑。老師，三年的時(shí)光已悄然過去。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光。您的身影，常在我腦中浮現(xiàn)。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過多遠(yuǎn)路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。去日不可追，來日猶可期。只有虛懷若谷，不斷進(jìn)取，才能成為“贏家”?！窈饬恳惶?，不看收獲而看播種。”贈(zèng)給悲觀的同學(xué)：如，“生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好，但是也不會(huì)像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好！”贈(zèng)給惰性較強(qiáng)的同學(xué)：如，“不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子銜著春天飛來。”（4）對偶式。開放熱情的學(xué)生大都喜愛富有個(gè)性的贈(zèng)言?！保?）祝愿性贈(zèng)言。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅(jiān)實(shí)。人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。我怎能不感謝您?老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您！天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。2一日為師終生為父，但您不是父母，您想母親一樣照顧我們，像雨水一樣滋潤我們，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！2我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀。1人生猶如一條街，是您為長街增添美麗的景致。1蜜蜂給人類帶來了甜，而自己卻被拉出去了。謝謝您！敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人——我的老師您。1老師，您是真誠的、善良的、美好的。用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)曰的祝賀！“桃李滿天下”，是教師的榮耀。●春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。您有學(xué)問,還有一顆和我們通融的心。您用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠?，F(xiàn)在我的兩大冊畢業(yè)留言還在書架上擺在醒目的位置，同學(xué)們的溢美之詞、中肯的批評，對未來的的祝福，全都收錄其中?？墒钱?dāng)時(shí)怎么可能？有一天，一個(gè)外來的學(xué)生趁班主任不在，發(fā)表了慷慨激昂的演說，內(nèi)容我不記得了，題目卻記憶猶新——讓我們搭起男女生之間友誼的橋梁。愿你一生有“麗”——秀麗的氣質(zhì)，美麗的心靈，明麗的生命之春！給老師的畢業(yè)留言9初中畢業(yè)留言初中畢業(yè)給老師的贈(zèng)言人生的若干紙里，畢業(yè)證就不止一張。祝你聰明！愿你上進(jìn)！2有人說：最大的財(cái)富是心靈的財(cái)富。1當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。追夢之旅本身，就是幸福的，美麗的。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來到您的身邊。我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。愿你們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。學(xué)習(xí)，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。春天，耕耘播種的季節(jié)。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!1理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽的樂章1如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的?！白x書破萬卷，下筆如有神。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。１５、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。愿你永葆一往無前精神。給老師的畢業(yè)留言4１、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手。讓生命的書頁，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過心靈的溫暖陽光?！痹改銈冊谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。1你長著一對翅膀。自愛，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。您用無私的奉獻(xiàn)，幫助我們成才。教師節(jié)，讓我們向辛勤的園丁致敬!2您是蠟燭，燃燒自己照亮別人。敬愛的老師，今天是教師節(jié)，對聯(lián)代表我的心聲：謝謝您的教誨!祝您永遠(yuǎn)快樂!2那充滿憧憬的校園時(shí)光，您指導(dǎo)學(xué)子們尋找人生道路的起點(diǎn)。歌曲再優(yōu)雅，卻無法表達(dá)我對你那無私奉獻(xiàn)的歌頌。您用平凡的筆，撰寫生命的彩。我愛您，老師!人生旅程上您為我點(diǎn)燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您!老師。送上最誠摯的祝福：教師節(jié)快樂!一心學(xué)問兩手粉灰三尺講臺四下成才朝五晚六七嘴八舌終于盼到了九月十日，因?yàn)橘澝赖脑捳Z，祝福的言辭會(huì)讓您笑容滿面，教師節(jié)了，祝所有老師節(jié)日快樂!老師給我了一生的知識，感恩老師的教誨之情。您在課堂下，隨和似友。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋!，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。愿你永葆一往無前精神。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰。，到希望的大海去犁出雪白的浪花。那么，怎么去寫畢業(yè)留言呢？下面是小編為大家收集的給老師的畢業(yè)留言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師。自信，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。糊涂的人，把昨天的事也推給明天。，你善良，你活潑。有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。國家的未來在于教育，教育的成敗在于教師。你一心一意譜寫教育詩篇，專心致志培育國家棟梁，無私奉獻(xiàn)耕耘三尺講臺，無怨無悔追求生命價(jià)值。如果我是小草，那您就是春季的雨滴，給予我們生命的源泉。1您用慈愛的光，點(diǎn)亮希望的燈。祝教師節(jié)日快樂，萬事稱心!1老師就像是海，帶你在知識的海洋中翱翔。您無私奉獻(xiàn)為社會(huì)造就人。我們有了您，才有了更美好的人生。飛翔的途中，您為我們清場。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。祝你聰明！愿你上進(jìn)！1不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。1你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。邁開堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧！2生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束。3送你一枝玫瑰花，讓你整天笑哈哈；送你一枝郁金香，讓你不再有悲傷；送你一枝康乃馨，讓你健康又開心；送你一枝富貴竹，讓你有福又有祿！3看，白雪還沒有從偏僻的山崖消融，迎春花就已經(jīng)開放在田野。記憶也同時(shí)從校園離開，收藏進(jìn)內(nèi)心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。６、你聰穎，你善良，你活潑。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。給老師的畢業(yè)留言5美，是智慧，是靜謐。抱負(fù)，是高尚行為成長的萌芽。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢!1聰明的人，今天做明天的事。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!給老師的畢業(yè)留言6也許，你曾失落昨夜夢境里一個(gè)美妙的結(jié)果。正是理想和希望的雙槳，激勵(lì)著你們啟航!成績和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績。一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深。不要再遲疑了，選準(zhǔn)一條，以一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn)，邁進(jìn)!沒有窘迫的失敗，就不會(huì)有自豪的成功。我虔誠地祝福您：安康，如意！我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我心田。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。勇于追夢的人是美麗的。1你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。勇敢地去吧，朋友！前進(jìn)，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……2假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個(gè)風(fēng)雨無阻的水手。由“衡”聯(lián)想到“恒”——這又是一筆可觀的精神財(cái)富。只有班干部之間、幾個(gè)文娛活動(dòng)積極分子似乎有特權(quán)去和異性說話。我們每天除了上課寫作業(yè)，就拿出無比的自覺和熱情在若干本子上奮筆疾書，每個(gè)人都發(fā)現(xiàn)自己原來是那么有文采，那么言之有物，評論得如此有理有據(jù)，每個(gè)人恍然大悟，原來我在別人眼里還有這樣那樣的形象……我記得自己也是寫得興起，各種文體都盡情嘗試，議論文、散文、記敘文、甚至有小詩，實(shí)在交情不深的同學(xué)，就用盡量言簡意賅的語言表達(dá)一下依依惜別之情?！衲ぷ髟诮癯瑓s建設(shè)著祖國的明天。獻(xiàn)上為您編織的神圣光環(huán),祝福您歲歲愉快,年年如意!教誨如春風(fēng),師恩似海深。而刻在我們心靈深處的您的名字,將真正永存!●一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒?！Ｄ處煿?jié)愉快。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。1您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……1您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！1刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。我愿將我的祝愿和感激，濃縮了我對你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充滿了幸福和喜悅！1今天，在遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，您的學(xué)生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。1老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠。2往日，您在我的心田播下了知識的種子。還記得我們在一起的快樂時(shí)光嗎？春天，我們一起栽樹苗，種豆子； 夏天，我們一起看彩虹，找蝸牛；秋天，我們一起撿落葉；冬天，我們一起堆雪人，打雪仗。老師，您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個(gè)浪花。老師，您使我看到遼闊的世界，領(lǐng)略到一派春光。成功的秘訣，在于對目標(biāo)堅(jiān)忍不拔。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！讓時(shí)間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。祝你聰明！祝你上進(jìn)！勤奮是一只蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜 拼搏的汗水，能澆開理想的花朵 讀書造就未來，知識改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切。如，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中。如，“臨行前，我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想，讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖；我贈(zèng)你一只智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。贈(zèng)言要避免千篇一律，要根據(jù)同學(xué)的個(gè)性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創(chuàng)作出“這一個(gè)”?！辟?zèng)給屬馬的同學(xué)：如，“愿你成為一匹永不停息的千里馬，奔向理想的草原?！褡x書造就未來，知識改變命運(yùn)，態(tài)度決定一切！●做人失敗，任何成功都不算真正的成功；做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。我們有過無數(shù)的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù)、獨(dú)立于社會(huì)之時(shí)畫上點(diǎn)睛的一筆。雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無限的翔與著戀！6，即使我們只會(huì)擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。對您六年的