【摘要】課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課題：Unit9Myfavoritesubjectisscience.時(shí)數(shù)：1課時(shí)日期：2020年月日設(shè)計(jì)要素設(shè)計(jì)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容分析Inthisperiod,Consolidateandlearntheseword
2024-11-21 01:55
【摘要】精品資源第四課時(shí)小數(shù)乘法簡(jiǎn)便計(jì)算【教學(xué)內(nèi)容】小數(shù)乘法第87頁練習(xí)十五第6----14題。【教學(xué)目標(biāo)】使學(xué)生學(xué)會(huì)用“四舍五入”法截取積是小數(shù)的近似值。會(huì)用簡(jiǎn)便的方法計(jì)算小數(shù)乘法；初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和能力。【教學(xué)重點(diǎn)】會(huì)用簡(jiǎn)便的方法計(jì)算小數(shù)乘法?！窘叹邷?zhǔn)備】小黑板【教學(xué)過程】一、口算練習(xí)×
2025-06-16 15:32
【摘要】第四課時(shí)因數(shù)和倍數(shù)練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第36頁練習(xí)五第11～14題，思考題。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)因數(shù)和倍數(shù)，掌握2、5、3的倍數(shù)的特征；能判斷或說明兩個(gè)數(shù)之間的因數(shù)和倍數(shù)關(guān)系，判斷或說明2、5、3的倍數(shù)，以及偶數(shù)和奇數(shù)。2．使學(xué)生進(jìn)一步了解知識(shí)間的聯(lián)系；
2024-11-24 17:07
【摘要】第4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過練習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步加深理解有余數(shù)除法的意義，進(jìn)一步掌握用豎式計(jì)算的方法，能正確的進(jìn)行有余數(shù)除法的計(jì)算。教學(xué)重難點(diǎn)：通過練習(xí)進(jìn)一步掌握試商的方法，深刻體會(huì)余數(shù)要比除數(shù)小的道理，能熟練地用豎式計(jì)算除數(shù)是一位數(shù)商也是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。教學(xué)過程：一、知識(shí)再現(xiàn)：1、回憶本單元學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？有余
2024-11-24 16:34
【摘要】Unit2Anewhouse(TheFourthPeriod)牛津小學(xué)英語5A常州市花園小學(xué)王美華Thereisn’ta…….Therearen’tany……..a[?]blackhappyhatrabbit
2024-12-13 12:45
【摘要】Unit4Don’teatinclass.SectionBPeriod6(3a-Selfcheck)1.Masternewwords:rule,arrive,beontime,hallway,hall,dining,listen,listento,fight,sorry2.Masterthet
2024-12-28 18:19
【摘要】第一篇：PEP小學(xué)英語人教版第一單元第四課時(shí)教案 教學(xué)內(nèi)容:Unit1My?slearn 浙江省杭州市江干區(qū)彭埠二小陳老師作 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)生能聽懂、會(huì)說：Thisismywallisfl...
2024-10-23 01:29
【摘要】 單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)U2第四課時(shí) 丹江口市中小學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)主備人：曹專榮鄧毅課題BLet’stalk&Let’splay課型新授課1教學(xué)內(nèi)容分析核心句型：Excuseme.Il...
2025-01-13 22:30
【摘要】第4課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過練習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步加深理解有余數(shù)除法的意義，進(jìn)一步掌握用豎式計(jì)算的方法，能正確的進(jìn)行有余數(shù)除法的計(jì)算。教學(xué)重難點(diǎn)：通過練習(xí)進(jìn)一步掌握試商的方法，深刻體會(huì)余數(shù)要比除數(shù)小的道理，能熟練地用豎式計(jì)算除數(shù)是一位數(shù)商也是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。教學(xué)過程：一、知識(shí)再現(xiàn)：1、回憶本單元學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？有
2024-11-24 20:01
【摘要】Weloveanimals第四課時(shí)教案 教學(xué)目標(biāo)： 一、認(rèn)知目標(biāo) 1、能聽懂會(huì)說Oh,really?MayIhavealook?Sure、Hereyouare、Oh,it’snice!Ilike...
2024-12-02 23:32
【摘要】 ?語文園地四?教學(xué)設(shè)計(jì)(第四課時(shí)) 一、日積月累的教學(xué) 1．導(dǎo)入。 師：在上節(jié)課的口語交際學(xué)習(xí)后，大家一定收集整理出許多名言警句吧？誰來交流交流他喜歡的對(duì)自己?jiǎn)l(fā)很大的...
2024-09-30 15:52
【摘要】1 《第二組》教學(xué)設(shè)計(jì)第四課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 １、借助策劃活動(dòng)，學(xué)習(xí)怎樣和別人圍繞著一個(gè)話題來討論， 商量出一個(gè)結(jié)果。 ２、提高口語表達(dá)能力和寫作能力。 ３、激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情...
2024-08-15 15:54
【摘要】精品資源第四課時(shí)比較小數(shù)的大小教學(xué)內(nèi)容：比較小數(shù)的大小。P36頁例6及相應(yīng)的“試一試”和“練一練”，練習(xí)六的6-11題。教材簡(jiǎn)析：學(xué)生已經(jīng)掌握的比較整數(shù)大小的知識(shí)，有些可以應(yīng)用于比較小數(shù)的大小，也有些需要在認(rèn)識(shí)上作必要的調(diào)整。以前教學(xué)比較小數(shù)的大小，重點(diǎn)是比較的法則，教材里列出若干點(diǎn)方法與規(guī)則，要求學(xué)生理解和應(yīng)用。本單元把比較小數(shù)的大小作為
2025-06-16 18:10
【摘要】教案年月日課題小數(shù)加法和減法（第四課時(shí)）課型新授教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)1、讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解數(shù)的產(chǎn)生過程，對(duì)人類發(fā)展進(jìn)程中所出現(xiàn)的計(jì)算工具有一個(gè)初步的了解，簡(jiǎn)單了解一些計(jì)算工具計(jì)數(shù)的方法，接受數(shù)學(xué)事實(shí)的教育。2、認(rèn)識(shí)計(jì)算器面板上的按鍵名稱和
2024-11-23 13:25
【摘要】1、兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形。2、兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形。3、對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形。4、兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形。判定文字語言圖形語言符號(hào)語言定義兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形∵AB∥CD,AD∥BC∴…
2024-11-09 06:33
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