【正文】
首先要告訴學(xué)生重音符號的意教學(xué)過程設(shè)計(jì)(第 四 課時(shí)) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 教學(xué)媒體 預(yù)期效果 Step 6. Homework(家庭作業(yè)) (4) Ss read the sentences one by one in their groups. (5) L isten to the tape again. Ask the best Ss to read the sentences to the class. (1) Fill in the schedule in Section B, 3b. (2) Work on Section B, 3c. Write an message. Fill in the schedule in Section B, 3b. 義,然后模仿錄音反復(fù)朗讀;再通過小組檢驗(yàn),互相糾正;最后讓學(xué)生們思考,句子中哪些是需要重讀,找到規(guī)律。此外,在進(jìn)行知識講解的同時(shí)輔以一定的練習(xí)。 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 評 價(jià) 。課 堂 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 課題: Unit 9 My favorite subject is science. 時(shí)數(shù): 1課時(shí) 日期: 2020年 月 日 設(shè)計(jì)要素 設(shè) 計(jì) 內(nèi) 容 教學(xué)內(nèi)容分析 In this period, Consolidate and learn these words and expressions, and be able to use them: fun, busy, time, class, lesson, finis h, for, be OK with ..., thank you for ..and learn ho