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新學(xué)期語文學(xué)習(xí)計(jì)劃[推薦五篇]-免費(fèi)閱讀

2025-11-14 04:48 上一頁面

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【正文】 作文要學(xué)會細(xì)節(jié)刻畫,并加入自己的思想,使文章更有深度且豐滿。我還要爭取拿全班第一。剛開始上學(xué),還有點(diǎn)不習(xí)慣呢,因?yàn)楹倮镌诩曳浅7潘伞?shù)學(xué),不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了,如果要學(xué)好它,就必須在課外再花一些時(shí)間來鉆研和多做一些練習(xí)。日記往往記的是身邊的瑣事,但要注意從這些瑣事中表達(dá)出自己的思想感受,反映出自己的觀點(diǎn)、看法。好的思維定勢可以使學(xué)習(xí)和解決問題變得容易、迅速。閱讀的多了,就對各方面有了了解,見到問題,以前閱讀遇到過類似的都出來了,自然就解決了。新的一學(xué)期,全新的開始。所以這學(xué)期開始,我會彌補(bǔ)這一點(diǎn),爭取使語文成績達(dá)到更好。在空余期間多看一本好書,適當(dāng)做些娛樂。三、加強(qiáng)反思在我的學(xué)習(xí)上,肯定還不止這一個(gè)問題。另外,我覺得最重要的還是要打好自己的語文基礎(chǔ),這樣在寫作文的時(shí)候才能寫出好的文章。我們又回到快樂、開心的校園里。在這個(gè)新的學(xué)期里,我要比上個(gè)學(xué)期更加努力學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步,不再落后,力爭取得好的成績。鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間常練習(xí)字,養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔的習(xí)慣。注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用。綜合性學(xué)習(xí)也有六個(gè)專題,分別是:獻(xiàn)給母親的歌、尋找春天的蹤跡、科海泛舟、到民間采風(fēng)去、古詩苑漫步、背起行囊走四方。耐心專注的傾聽,能根據(jù)對方的`話語、表情、手勢等,理解對方的觀點(diǎn)和意圖。能用普通話正確、流利、有感情的朗讀。,在做一些自己買的練習(xí)練練,提高自己的基礎(chǔ)知識。迎來了一個(gè)新的學(xué)期。探索客觀世界和主觀世界,正是社會發(fā)展和人類進(jìn)步的動力。同時(shí),這樣做,也可以儲備一些語文常識方面的知識。新學(xué)期,會有怎樣的驚喜等著我呢?我期待,我企盼……新學(xué)期語文學(xué)習(xí)計(jì)劃4迎來了一個(gè)新的學(xué)期,每個(gè)人可能都會有一種期盼:學(xué)習(xí)要更進(jìn)一步,或者是對美好的未來充滿了憧憬。在學(xué)習(xí)的路上注定不是平坦的,當(dāng)你面對困難是迎難而上還是望而卻步?過去的我雖沒有望而卻步,但也會半途放棄。寫作文不僅靠多讀書而且還要有寫作的基礎(chǔ),就是寫議論文就要以一件事展開討論,比如這件事的好處壞處,對社會的影響等著手寫。只有知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆。我對我上學(xué)期的語文期末考試成績十分不滿,這學(xué)期,我要好好學(xué)習(xí)語文。簡言之,就是專題復(fù)習(xí),梳理知識,解讀政策,預(yù)測命題,指導(dǎo)學(xué)法,指點(diǎn)秘笈,示范解法,規(guī)范答題,提升能力??荚囋u價(jià)(1)以周周練的形式,分階段專題測試。輔導(dǎo)(1)培優(yōu)補(bǔ)差,設(shè)計(jì)練習(xí)講究梯度和系列性。(3) 認(rèn)真設(shè)計(jì)每課教案,精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)練習(xí),尤其是知識點(diǎn)匯總練習(xí)和錯(cuò)處反饋練習(xí)。課余用作業(yè)批語與學(xué)生交流,給他們激勵(lì)。老師布置的作業(yè)要按時(shí)時(shí)完成。七、緊抓語文學(xué)習(xí)以書本為媒介的基礎(chǔ)知識??梢允枪糯娜四?、3 亦可是當(dāng)今偶像明星,鼓勵(lì)百花齊放,百家爭鳴。匯聚成每周“新聞播報(bào)”。虔誠的生命、不懈的追求、玄妙的禪機(jī)、恍然的頓悟都可以通過小小的故事滋潤我們浮躁的心靈。五、創(chuàng)新課前三分鐘,夯實(shí)母語訓(xùn)練,提升語文素養(yǎng),增強(qiáng)時(shí)效性和實(shí)用性。形式有以下要求。建議每篇隨筆確定中心。二、堅(jiān)持每周兩篇隨筆,記錄屬于心靈的文字,讓生命與生命對話。每周檢查不合格者,將批評懲罰。總之,遠(yuǎn)期與近期計(jì)劃都應(yīng)符合自身情況,并要結(jié)合學(xué)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)整,才能達(dá)到它的效果。四、根據(jù)語文學(xué)科的特點(diǎn),制定出如下計(jì)劃。本期將就練習(xí)冊、默寫本、文言文古詩背誦等基礎(chǔ)知識繼續(xù)緊抓不懈,實(shí)行小組組長負(fù)責(zé)制。如李清照、魯迅、毛澤東、朱元璋、蔣介石、邁克爾杰克遜、科比、周杰倫、梅西等諸多人物。每周新聞內(nèi)容不少于三條,要求在每周課前將新聞事件寫在黑板上。每周一則小故事,讓我們的心靈更豐富。“弟子不必不如師,師不必賢于弟子”。兩首詩歌形式如初一下期每周經(jīng)典背誦樣式。古體詩歌,詩詞曲均可,必須是名家名篇。本學(xué)期有以下要求。從開頭、結(jié)尾、文采詞匯、素材、結(jié)構(gòu)搭配等多方面摘抄,邊摘抄邊記憶。本學(xué)期有以下幾項(xiàng)要求。日記不但形式十分靈活,可長可短,可敘可議,可描寫,可抒情,可說明,而且內(nèi)容也非常廣泛,可以海闊天空,無所不談。培養(yǎng)獨(dú)立思考習(xí)慣要克服不良的思維定勢,防止思想的僵化。歐陽修善于利用“三上”的時(shí)間讀書,即“馬上、枕上、廁上”,鄭板橋讀書則利用“舟中、馬上、被底”的零星時(shí)間讀書背誦。在文藝和興趣愛好方面,主要是在學(xué)習(xí)之余,練練琴、學(xué)學(xué)電腦等,盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間,做到不影響學(xué)習(xí),張馳有度,勞逸結(jié)合。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。及時(shí)復(fù)習(xí)。做作業(yè)之前,必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟。找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。不會的問題要大膽的問老師,不能就坐在位置上發(fā)呆。而打好語文的知識基礎(chǔ),與平時(shí)上課專心聽講是分不開的,所以,我更要在上課時(shí)專心聽老師講課,課后按時(shí)做好練習(xí)和完成作業(yè)。學(xué)校的板報(bào)換了,變成了新的。七年級上冊第四單元設(shè)計(jì)了綜合性學(xué)習(xí)《探索月球奧秘》,因?yàn)楸締卧獙W(xué)習(xí)了《月亮上的足跡》等課文,學(xué)生對月球產(chǎn)生了無限的遐想和興趣。其他的科目也需要做一些計(jì)劃來進(jìn)行學(xué)習(xí),上面只是給大家提供了一些建議,具體要怎么做,大家可以根據(jù)自己的想法來具體執(zhí)行,也可以報(bào)一些輔導(dǎo)學(xué)校,讓專業(yè)的輔導(dǎo)老師來給你做一套適合你的學(xué)習(xí)方案。相信大家可以在這種新氣象的感染和鼓舞下,在新學(xué)期取得新進(jìn)步。做課堂筆記。新學(xué)期語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2對于語文我認(rèn)為最重要的就是平時(shí)的積累,教課書上的古詩和文言要會背,重點(diǎn)段落要會分析,默寫生詞表上的單詞要會寫。在上個(gè)學(xué)期里,我犯了一個(gè)毛病,這個(gè)毛病就是上課開小差,愛說話,不認(rèn)真聽老師講課。新學(xué)期語文學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1瘋狂的寒假一天天的過去了,眨眼一個(gè)月就過去了,又到了開學(xué)的時(shí)候。我計(jì)劃這幾天放學(xué)回到家后就先完成作文,寫完作文后再看一些與語文課程有關(guān)的課外書,多做閱讀筆記,積累在閱讀過程中出現(xiàn)的一些好詞好句子,擴(kuò)大知識面,還要在平時(shí)多寫一些閱讀的觀后感,以鍛煉自己的閱讀潛力,提高寫作水平。聽課。課后復(fù)習(xí)。課后,會及時(shí)溫習(xí)課文,做到“溫故而知新”。何謂“探索”?探索是一種心理傾向和行為方式,即人們對未知的事物有認(rèn)知的愿望,想了解其“是什么”,或想了解已知事物的現(xiàn)狀,即“怎么樣”,在此基礎(chǔ)上,再進(jìn)一步探究其來龍去脈,了解它“為什么會是這樣”。這次活動將語文學(xué)科和地理、物理等其他學(xué)科有機(jī)結(jié)合在一起,拓寬了語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域,使學(xué)生對宇宙中人類未知的領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣和探索的欲望:20世紀(jì)人類已經(jīng)登上了月球,開始了對火星、土星等星球的探索,21世紀(jì),人類是否有可能飛出太陽系,飛出銀河系,飛向無限廣袤的宇宙?同時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中,學(xué)生不僅學(xué)會了獲得資料的方法,而且也學(xué)會了分門別類整理資料的方法,特別是在因特網(wǎng)上和多媒體光盤上資料的獲得,使學(xué)生倍感新奇,興趣盎然。班里安排周一、周三、周五的語文作業(yè)是寫作文。每天記日記。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):筆記要簡明扼要。遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè)。篇二六年的小學(xué)生活已劃上了圓滿的句號,我進(jìn)入了中學(xué)。在英語學(xué)習(xí)方面,側(cè)重“三多”,即多聽、多說、多背,堅(jiān)持每天早上英語朗讀背誦半小時(shí),每天聽英語錄音半小時(shí),平時(shí)多練習(xí)用英語交流,熟練掌握所學(xué)語法、句型、生詞,全面提高英語讀、聽、說能力。但愿我的計(jì)劃經(jīng)過努力后能取得預(yù)期效果,努力過了,就不會后悔。讀書要養(yǎng)成勤查詞典資料等工具書的習(xí)慣。朗讀背誦是我國傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)語文的重要方法,是積累語言、培養(yǎng)語感重要途徑。第二篇:新學(xué)期語文學(xué)習(xí)計(jì)劃重慶外國語學(xué)校2010——2011學(xué) 第二學(xué)期初2012級語文學(xué)習(xí)計(jì)劃一.繼續(xù)做好摘抄積累,保證摘抄數(shù)量,提升摘抄質(zhì)量。摘抄形式不限。隨筆并非隨便之言。隨筆每周兩篇,每篇字?jǐn)?shù)不少于400字。每小組組長最晚在周五中午放學(xué)前將選擇的兩首詩歌和注解打印出來,內(nèi)容不超過兩張(A4紙張正反面都可打?。┙唤o郭老師審查。作文全批全改,重點(diǎn)突出應(yīng)試寫作技巧和能力。從幽默中領(lǐng)略歇后語、格言、諺語、網(wǎng)絡(luò)語言的博大精深,培養(yǎng)表達(dá)說話,豐富寫作素材。周四:“新聞播報(bào)”:社會熱點(diǎn)中的真善美假惡丑在這里披露,師生班級校園活動在這里發(fā)布,這里是每周的“焦點(diǎn)訪談”。于我們來說,以優(yōu)秀的人物為榜樣從中可以汲取生命的閃光點(diǎn),可以為我們照亮夜行的路,點(diǎn)亮心靈的燈。每小組需在每周五課前將課件設(shè)計(jì)和內(nèi)容交于老師審核。有不懂的問題要及時(shí)向老師和同學(xué)請教。每天都不能松懈。嚴(yán)格把關(guān)摘抄質(zhì)量。在短時(shí)間內(nèi)迅速提高作文水平。隨筆內(nèi)容不限。現(xiàn)代詩要求短小精悍,通俗易懂,富含人生哲理。每次作文訓(xùn)練統(tǒng)一確定訓(xùn)練主題,作文題目統(tǒng)一布置話題。每周課前三分鐘分為以下幾個(gè)欄目:周一:“開心一刻”:寓莊于諧,寓教于樂,笑話小品,不拘一格。通過演講、朗誦、配樂等多種形式展示自我,與師生領(lǐng)略大漠孤煙的壯闊,小橋流水的和諧?!耙糟~為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以見興衰”。需在每節(jié)課后生發(fā)出其身上的優(yōu)秀品質(zhì),可以是句子或文章。上課要認(rèn)真聽講,不東張西望,不和周圍的人說悄悄話。親其師,方能信其道,教師要實(shí)現(xiàn)師生之間的良好有效的溝通。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí),把工作做實(shí)。(4) 狠抓知識點(diǎn)落實(shí),專題練習(xí),補(bǔ)充大量高考知識。(3)分題材和體裁印發(fā)近幾年高考滿分作文,指導(dǎo)學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)寫作感悟。教學(xué)內(nèi)容作如下安排:高中語文教材第五冊、第六冊的教學(xué),我們將擇取重要的篇目,培養(yǎng)學(xué)生各類文章的閱讀能力,圍繞高考考點(diǎn)要求,有針對性地訓(xùn)練學(xué)生相應(yīng)的主觀閱讀題答題能力。學(xué)生在特定的學(xué)習(xí)階段里從什么樣的語文基礎(chǔ)起步,經(jīng)過努力要達(dá)到什么樣的語文程度,其身體素質(zhì)和心理素質(zhì)能否適應(yīng)并因此得到進(jìn)一步的提高,往往從根本上影響到語文教育目標(biāo)的設(shè)定;特定區(qū)域、學(xué)校、班級的教育條件及教學(xué)活動賴以展開的實(shí)際情形,也對語文教育目標(biāo)的設(shè)定產(chǎn)生不可忽視的影響。對待語文,我不能馬馬虎虎。雖然我的目標(biāo)不多,但我一定會堅(jiān)持到底。你是畫家嗎?你有描繪你美麗而燦爛的未來嗎?可是,實(shí)現(xiàn)夢想需要時(shí)間,需要過程,中考則是一個(gè)必須跨過去的門檻,它高不高,則看你的內(nèi)心,心中所想,不一定實(shí)現(xiàn),但心中不想,一定不會實(shí)現(xiàn),所以心中要有一個(gè)目標(biāo)。我不能完全被知識牽絆,要懂得勞逸結(jié)合,增加多種業(yè)余愛好,不要成為高分低能的書呆子,我不懂實(shí)踐,但相信勤能補(bǔ)拙。課文中不懂的詞會提前查字典。特別是有些初高中的老教師,對于學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),歷年考試的標(biāo)準(zhǔn)、要求也比較了解.一、培養(yǎng)主動探索科學(xué)的精神和創(chuàng)新精神,樂做小小科學(xué)家。最后進(jìn)行成果展示。,讓他們不要講話。希望我能夠做到以上幾點(diǎn),再新學(xué)期里百尺竿頭。寫作要感情真摯,力求表達(dá)自己對自然、社會、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)。二、教學(xué)資源分析本學(xué)期所使用的是全國中小學(xué)教材審定委員會審訂通過的《義務(wù)教育課
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