浙教版一年級下冊品德與生活教案我愛學習3-免費閱讀
【正文】 ） 生讀句子 3． 教師總結：生活處處有學習，只要你做個有心人，就能學到更多的知識，感受到更多的快樂。） 6． 師：小朋友們提的問題是千奇百怪、無所不有。 C． 組：壓扁的乒乓球放在什么水中能恢復 原樣？ a． 涼水中 b． 熱水中 師：請你們回家試著做一做就知道答案了。（課件出示圖片：系鞋帶、炒雞蛋、做賀卡、種花、洗紅領巾） B． 引導學生交流 2． 交流自己在生活中學到的本領 A． 師：小朋友們在生活中學到了哪些知識和本領？是怎樣學到的？請小朋友們在四人組內交流一下。 3． 學校里組織的其他學習活動 師：看到小朋友們學得這么有趣，喜羊羊也帶來了一張照片，請小朋友 們看看這張照片中的活動是不是學習呢?。c擊課件，出示自救自護演習圖片） 學生討論 師：從剛才的討論中我們知道，只要我們有所得，有所悟，有所體驗，都是學習。（點擊課件：出示課件表）誰來 習活動 給我們介紹一下，課程表里有哪些課程？ 生：介紹課表 2． 交流自己喜歡的課程，展示學習成果 A． 四人小組討論 師：你們最喜歡上什么課程？能跟四人小組的同學介紹一下嗎？ 學生在四人小組中介紹自己喜歡的課程。 3． 初步培養(yǎng)學生關注學習生活、體驗學習生活樂趣的意識與能力。（浙教版）一年級品德與生活下冊教案 第四單元 快樂的學習生活 1. 我 愛學習 （ 第一課時 ） 教材分析 課文以展現(xiàn)和激發(fā)學生對學習的“愛”與興趣為目的。
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