【正文】 俗話說：”其身正，不令則行；其身不正，雖令而不行”,”家長是孩子最好的老師”.你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。希望各位家長回家后，要協(xié)助老師監(jiān)督、管理自己的孩子，使他們也能成為一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣都好的優(yōu)秀人才。曾奕曦：被評(píng)為市級(jí)”優(yōu)秀班干部”、市級(jí)”最美學(xué)習(xí)少年”李佳倩：縣級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，1500、3000米長跑賽中，分獲第三、第四的好成績，一人為學(xué)校掙得22分，是班級(jí)學(xué)校的驕傲。雖然有時(shí)候我也訓(xùn)斥他們，甚至對(duì)某些孩子還敲打過，但那也是我對(duì)他們的愛。如我班呂莎莎同學(xué)，每次小組課前三分鐘展示完畢，她總是積極主動(dòng)為每個(gè)小組評(píng)價(jià)打分，既培養(yǎng)了她認(rèn)真傾聽、思考的好習(xí)慣，又提高了她的概括表達(dá)能力，這次期中考試她不但語文成績位居第一，而且總成績也是班級(jí)第一。并對(duì)我的班主任工作及我班任課老師的教育教學(xué)工作提出寶貴的意見和建議。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況,這樣,長此以往,學(xué)生免疫力低下,精神差,容易生病。作為班主任,要主動(dòng)地與家長取得聯(lián)系,要多聽取家長的意見和建議,但同時(shí)也希望家長如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問題要及時(shí)與我取得聯(lián)系。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長、尊重他人,孝敬父母,培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài)。學(xué)校對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)要求要保障政令暢通,保證學(xué)習(xí),生活的有序進(jìn)行。部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好,這和他們的飲食習(xí)慣、利用就寢的時(shí)間玩手機(jī)、通過mp4看不健康的小說、電影、借助手電筒看不健康的小說書等有關(guān)。還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績, 好處是多方面的。在學(xué)校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自 己去整理教室,有時(shí)還自己去排練節(jié)目,這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,孩子的能力就 慢慢提高了。在平時(shí)的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親 學(xué)的。我非常理解做父母的心情。真正做到減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān), 有效提高教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難,如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)生字感興 趣,不僅是老師的責(zé)任,也是家長的責(zé)任。家長同志們, 我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的, 我們的任務(wù)是一致的, 愿我們相互合作, 把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,最后,歡迎家長多多來 校交流情況,帶來你們寶貴的意見和建議。再說你一生又能有多少時(shí)間用來陪子女呢?三、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。更要注意孩子與人交往, 星期天除了做作業(yè)外的行為,及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗 頭加以制止。我這樣說, 不是 說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子,而是說,我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。(在我這一年的努力下,現(xiàn)在 我們班形成了比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面,學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng),當(dāng)然班級(jí)也存在一些 問題,需要和家長共同攜手來解決。因?yàn)檎n堂是 40分鐘時(shí)間,上課浪費(fèi)多長時(shí)間是彌補(bǔ)不過來的。我希望也相信,我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果, 取得圓滿的成功!一、期中考試成績從以上成績中,我們不難發(fā)現(xiàn),偏科的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,咱們知道小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英 語、科學(xué)、社會(huì)五門功課, 如果在出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,那以后上初中又該怎么辦呢?從另一個(gè)角 度分析,我們班成績排布上來看,成績的起伏、跳躍不是太大的。還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,好處是多方面的。在學(xué)校里,我們就是放手讓孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有時(shí)還自己去排練節(jié)目,這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,孩子的能力就慢慢提高了。在平時(shí)的生活中,我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。各位家長,隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施,下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),重視和改進(jìn)家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識(shí)。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,如:任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛惜東西,生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重,自我為中心,自卑、等等。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。真正樹立“功在課前,利在課上,益在學(xué)生,提高質(zhì)量,減輕負(fù)擔(dān)”的觀念,才能達(dá)到既減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān),又有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的。逛商場(chǎng),認(rèn)識(shí)商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。第二方面:說說期中檢測(cè)。第三方面:經(jīng)驗(yàn)交流 。同時(shí),以班召開了“勤奮學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法”主題班會(huì),要學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,以改革課堂教學(xué)為切入點(diǎn),向四十分鐘要質(zhì)量。從慢到快肯定要有個(gè)過程,家長不要太著急,要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。5如果孩子生活在友誼中,會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。”今天,我們召開本次家長會(huì),就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn):思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。比如,要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,動(dòng)手能力。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出510分鐘,還是可以的。他們就會(huì)體會(huì)到父母對(duì)他們的關(guān)心。絕大部分同學(xué)所用的學(xué)習(xí)方法,都是:“老師怎么說,我就怎么做。作為 班主任 我的工作思想是:一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),不求榮譽(yù),只求學(xué)生自身素 質(zhì)的提高。條條大路通羅馬,將來在某個(gè)領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。那么如何能做一個(gè)稱職的家長,在品行,性格,學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢? 我想:一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從 小抓起,從小事抓起。有些家長來找我, 讓我對(duì)他家的孩子好好管一管, 上課多提問, 課后多找他談話。五、不要過分嬌慣孩子我覺得過于嬌慣孩子,怕孩子吃苦,這是家長的共性。不過,從這張?jiān)?卷上也可以看出一些問題。認(rèn)識(shí)“減負(fù)”的責(zé)任感和緊迫感,做到“減負(fù)”不減質(zhì)量,“減法”與“加 法”并用。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,如:任性、易發(fā)脾氣、激動(dòng)、挑吃挑穿、不愛惜東西,生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌 心重,自我為中心,自卑、等等。今天,我們召開本次家長會(huì),就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn):思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。比如,要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,動(dòng)手能力。但是 孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出 510分鐘,還是可以的。學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,主要表現(xiàn)在兩門課中,數(shù)學(xué)、外語。歸納起來主要的問題是:學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、壓力