【摘要】--209班體重情況14158人數(shù)31及31千克以上26—30千克21—25千克20及20千克以下體重(千克)209班學(xué)生一年級(jí)時(shí)體重統(tǒng)計(jì)表14158人數(shù)31及31千克以上26—30千克21—25千克20及20千克
2025-11-01 04:27
【摘要】數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目的,認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù);探索小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,并會(huì)進(jìn)行轉(zhuǎn)化。、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的大小。,知道各數(shù)位上數(shù)字所表示的意義。,會(huì)用數(shù)來(lái)表示事物并能進(jìn)行交流。整數(shù)部分小數(shù)點(diǎn)小數(shù)部分…億級(jí)萬(wàn)級(jí)
2025-12-04 19:58
【摘要】--209班體重情況14158人數(shù)31及31千克以上26—30千克21—25千克20及20千克以下體重(千克)209班學(xué)生一年級(jí)時(shí)體重統(tǒng)計(jì)表14158人數(shù)31及31千克以上26—30千克21—25千克20及20千克以下
2025-11-02 02:06
【摘要】第一篇:小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)案例:認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù) 小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)案例:認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第98~99頁(yè)、練習(xí)十九1~3。教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的情境中,初步理解百分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)正確地讀...
2025-10-01 19:59
【摘要】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)測(cè)試題(一)一、填空題。(每空1分,共20分)l、一個(gè)數(shù)的億位上是5、萬(wàn)級(jí)和個(gè)級(jí)的最高位上也是5,其余數(shù)位上都是0,這個(gè)數(shù)寫(xiě)作(),省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)是()?!?、(),它有()個(gè)這樣的單位?!?、……是()循環(huán)小數(shù),用簡(jiǎn)便方法記作(),把它保留兩位小數(shù)是(
2026-01-06 07:21
【摘要】小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)案例:認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第98~99頁(yè)、練習(xí)十九1~3。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的情境中,初步理解百分?jǐn)?shù)的意義,會(huì)正確地讀、寫(xiě)百分?jǐn)?shù)。2、使學(xué)生經(jīng)歷百分?jǐn)?shù)意義的探索過(guò)程,體會(huì)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、比的聯(lián)系和區(qū)別,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。3、使學(xué)生在用百分?jǐn)?shù)描述和解釋生活現(xiàn)象的過(guò)程中,體會(huì)百分?jǐn)?shù)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)自主探索與合作
2025-11-14 12:35
【摘要】黃金比華師附小六年級(jí)二班因?yàn)楫?dāng)一個(gè)物體的兩個(gè)部分長(zhǎng)度的比大致符合黃金比時(shí),常常會(huì)給人以一種優(yōu)美的視覺(jué)感受。為什么大家都覺(jué)得奧黛麗赫本比鳳姐漂亮呢?把一條線(xiàn)段分成兩部分,如果較短的部分與較長(zhǎng)的部分長(zhǎng)度之比等于較長(zhǎng)部分與整體長(zhǎng)度之比,我們把這個(gè)比稱(chēng)為黃金比(約為:1)。通常用希臘字母Ф表示這個(gè)值。表達(dá)式:A:B=B:
2025-08-05 05:53
【摘要】數(shù)的認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.比較系統(tǒng)地、牢固地掌握有關(guān)整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)知識(shí)。2.進(jìn)一步弄清概念間的聯(lián)系與區(qū)別。3.逐步學(xué)會(huì)整理的方法,不斷提高思維的靈活性。??數(shù)學(xué)在我們的生活中應(yīng)用非常廣泛,我們的生產(chǎn),生活都離不開(kāi)數(shù)。你還能說(shuō)出哪些你學(xué)過(guò)的數(shù)?正數(shù)、負(fù)數(shù)
2025-12-04 19:57
【摘要】[小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)]六年級(jí)脫式計(jì)算題很簡(jiǎn)單哦,不過(guò)要仔細(xì)計(jì)算,認(rèn)真看清楚數(shù)字。(一共40題,每題分)(1)-(+)(2)--(3)()(4)--(
2025-12-30 00:14
【摘要】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)教案 認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)第一課時(shí) 授課時(shí)間: 教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù) 教科書(shū)第2~4頁(yè)例 1、例2教參P19-22學(xué)情分析: 負(fù)數(shù)是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了自然數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的基礎(chǔ)...
2025-10-04 12:57
【摘要】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),建構(gòu)平均數(shù)的概念。,鼓勵(lì)解決問(wèn)題策略的多樣化。、深刻的統(tǒng)計(jì)與概率的背景,能針對(duì)數(shù)據(jù)分析結(jié)果作出簡(jiǎn)單推斷和預(yù)測(cè)。泛應(yīng)用,逐步具有自主探索與合作交流的意識(shí)與能力。姓名投中數(shù)小麗9小華8小雨4姓名投中數(shù)小明4小亮5
2025-12-04 10:47
【摘要】一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)一、復(fù)習(xí)引新(一)口算下面各題391?276?6169?2116?1201?2、說(shuō)出下面每個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位和各有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,再說(shuō)出每個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)。14451718883、一輛汽車(chē)2小時(shí)行駛
2025-08-15 20:28
【摘要】第一篇:[六年級(jí)數(shù)學(xué)]倒數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 倒數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、使學(xué)生理解倒數(shù)的意義,掌握求不同種類(lèi)數(shù)的倒數(shù)的方法,并能發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律。 2、培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理、判斷等思維能力,...
2025-11-07 01:44
【摘要】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)圓柱、圓錐的認(rèn)識(shí)教案 北師大版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 圓柱的認(rèn)識(shí) 課型:新授課時(shí)間:12年2月6日第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識(shí)圓柱的特征,認(rèn)識(shí)圓柱側(cè)面的展開(kāi)圖。 教學(xué)準(zhǔn)備...
2025-09-24 19:43
【摘要】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)倒數(shù)的認(rèn)識(shí) 六年級(jí)數(shù)學(xué)《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 一、理解倒數(shù)的意義,掌握求一個(gè)數(shù)倒數(shù)的方法,能準(zhǔn)確熟練地寫(xiě)出一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。 二、通過(guò)獨(dú)立思考、小組合作、展示質(zhì)疑,在...
2025-10-12 07:35