【摘要】烏鴉是石子把水?dāng)D出來(lái)的，你們能不能利用（空氣）把水從瓶子里擠出來(lái)呢？實(shí)驗(yàn)材料：橡皮泥、吸管、瓶子想一想：②你用什么去擠什么，怎么擠？①橡皮泥有什么用？小小魔術(shù)師----“紙的奇遇”把一團(tuán)紙巾放在杯子的底部，然后將杯子豎直倒扣在水中.預(yù)測(cè)一下，紙巾會(huì)被水浸濕嗎？為什么？實(shí)驗(yàn)要求：（1
2024-12-13 10:16
【摘要】比較韌性撐桿發(fā)生了什么變化？韌性的認(rèn)識(shí)韌性是指物體在受力變形后，不易折斷的性質(zhì)。公平？一樣長(zhǎng)比一比，哪種材料更韌一樣寬形狀一樣用的力大小一樣以下3種物品誰(shuí)的韌性更好呢？你能想出一種比較的方法嗎？比一比，哪種材料更韌木棒金屬棒塑料棒實(shí)驗(yàn)步驟
2024-12-11 05:08
【摘要】可愛(ài)的蝸牛一、蝸牛冬眠二、蝸牛進(jìn)食三、蝸牛排泄四、蝸牛呼吸?蝸牛是陸生貝殼類軟體動(dòng)物，從遙遠(yuǎn)的古代開(kāi)始，蝸牛就已經(jīng)生活在地球上。蝸牛的種類很多，約25000多種，遍及世界各地，僅我國(guó)便有數(shù)千種。?蝸牛喜歡在陰暗潮濕、疏松多腐殖質(zhì)的環(huán)境中生活，晝伏夜出，最怕陽(yáng)光直射，對(duì)環(huán)境反應(yīng)敏感。蝸牛的生活環(huán)境
2024-11-30 01:13
【摘要】金魚(yú)魚(yú)類已經(jīng)出現(xiàn)了，是脊椎動(dòng)物的鼻祖，目前有魚(yú)類萬(wàn)種。金魚(yú)是常見(jiàn)的觀賞魚(yú)，觀察金魚(yú)，想一想它的身體怎樣？身上長(zhǎng)著什么？它怎樣運(yùn)動(dòng)？金魚(yú)的種類很多，它們有什么共同特點(diǎn)？能根據(jù)觀察到的情況畫(huà)一畫(huà)嗎？通過(guò)觀看以下一些金魚(yú)圖片我觀察到的金魚(yú)的特點(diǎn)如下：這些形態(tài)與它們的生活方式有什么關(guān)系呢？金魚(yú)是怎么呼吸、怎么
2024-11-17 02:03
【摘要】1、2、3組討論右側(cè)的網(wǎng)狀圖4、5、6組討論左側(cè)的網(wǎng)狀圖水和生物的關(guān)系植物離不開(kāi)水淡水冰存在洗衣用途水是什么樣的水和生物的關(guān)系植物離不開(kāi)水淡水冰存在洗衣用途水是什么樣的發(fā)電液體
2024-11-17 02:02
【摘要】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)植物發(fā)生了什么變化哪張是春天里的樹(shù)？小組討論討論任務(wù)：（1）植物在哪些方面發(fā)生了變化呢？（2）我們應(yīng)該怎樣來(lái)觀察植物的這些變化呢？怎樣測(cè)量這四張大小不一的樹(shù)葉？（3）你想怎么樣觀察茶花的花苞？觀察要求任務(wù)（1）測(cè)一條樹(shù)枝上的最大葉與最小葉、中間葉的長(zhǎng)
2024-11-30 01:15
【摘要】金魚(yú)魚(yú)類已經(jīng)出現(xiàn)了，是脊椎動(dòng)物的鼻祖，目前有魚(yú)類。金魚(yú)是常見(jiàn)的觀賞魚(yú)，觀察金魚(yú)，想一想它的身體怎樣？身上長(zhǎng)著什么？它怎樣運(yùn)動(dòng)？金魚(yú)的種類很多，它們有什么共同特點(diǎn)？能根據(jù)觀察到的情況畫(huà)一畫(huà)嗎？紅白琉金紅白和金黑獅頭鶴頂紅紅高頭珍珠鱗熊貓龍晴紅壽星紅白蘭壽紅水泡眼紅白朝天眼
2024-11-17 20:38
【摘要】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)喜歡植物嗎？校園里、大路旁、山坡上??我們都能看見(jiàn)植物，說(shuō)說(shuō)你最熟悉的是哪些植物？你了解它的哪些知識(shí)？白茶花菜心花桂花黃瓜牡丹雞冠花桃花菊花一串紅劍蘭爬山虎蕨類青苔榆樹(shù)葉你想了解這些植物的哪些知識(shí)呢？
【摘要】陽(yáng)光下的影子？？自己發(fā)光的物體叫光源。復(fù)習(xí)、回顧。從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做投影。3、下面哪些是光源？白熾燈、點(diǎn)亮的日光燈、太陽(yáng)光、月光、激光、鏡子、電燈本節(jié)要點(diǎn)：，影子總是和太陽(yáng)的方向相反變化而變化的，太陽(yáng)位置最高時(shí)影子最短，太陽(yáng)位置最
2024-12-12 18:24
【摘要】教學(xué)內(nèi)容第二單元?jiǎng)游?.蝸牛（二）教學(xué)重點(diǎn)經(jīng)歷觀察蝸牛吃食、休眠、排泄的過(guò)程，體會(huì)觀察對(duì)獲取信息的重要性。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生表現(xiàn)自我的欲望與傾聽(tīng)他人意見(jiàn)的沖突。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：蝸牛有一些與生命活動(dòng)相關(guān)的生活習(xí)性：運(yùn)動(dòng)和休眠、呼吸、吃食、排泄。過(guò)程與方法：嘗試用不同的方法解決遇到的不同問(wèn)題。情感、態(tài)度、價(jià)值
2024-11-20 03:25
【摘要】三年級(jí)上科學(xué)說(shuō)課-金魚(yú)教科版我今天說(shuō)課的內(nèi)容是小學(xué)科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元?jiǎng)游锏牡诹n《金魚(yú)》。我的說(shuō)課有以下幾個(gè)流程：一、說(shuō)教材（一）說(shuō)教材的地位及其作用本課使位于教科版三年級(jí)上冊(cè)第二單元?jiǎng)游锏牡诹n《金魚(yú)》。本課屬于認(rèn)識(shí)生命體特征的觀察探究課型。該課的涉入既能增加學(xué)生對(duì)動(dòng)物的感性經(jīng)驗(yàn)，又能豐富學(xué)生的直接認(rèn)識(shí)。教學(xué)主要有2個(gè)探究活動(dòng)：
2024-11-19 12:08
【摘要】《4蚯蚓》教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1、能用感官估測(cè)蚯蚓的長(zhǎng)度、重量。2、能設(shè)法測(cè)量出蚯蚓的實(shí)際長(zhǎng)度。（二）過(guò)程與方法1、能正確用放大鏡觀察蚯蚓的細(xì)微結(jié)構(gòu)。2、能用自己的話描述蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式和生活習(xí)性。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀1、能與其他同學(xué)配合測(cè)量蚯蚓的長(zhǎng)度。2、能將實(shí)驗(yàn)用的蚯蚓放回大自然。二
2024-11-28 15:52
【摘要】大樹(shù)和小草蒲公英三葉草狗尾草車(chē)前草蒲公英車(chē)前草這種小草叫做黃花?。▃uò）漿草，也有人叫它三葉草，它的特點(diǎn)是每個(gè)葉柄上長(zhǎng)著三張葉片，開(kāi)黃色的花。狗尾草在校園、田野、路旁、果園中都能找到狗尾草，它是一年生雜草，全國(guó)各地都有分布。它的果實(shí)串毛茸茸的
2024-12-11 05:10
【摘要】大樹(shù)和小草在校園里不僅有高大的樹(shù)木，還有低矮的小草。我們認(rèn)識(shí)這些小草嗎？狗尾草在校園、田野、路旁、果園中都能找到它，它是一年生雜草，全國(guó)各地都有分布，生命力很強(qiáng)。它的果實(shí)串毛茸茸的，很像狗尾巴。把我們觀察到的狗尾草的樣子，用簡(jiǎn)圖畫(huà)在課堂作業(yè)本第3頁(yè)第1題的方框里，并寫(xiě)出狗尾草的特點(diǎn)。畫(huà)一畫(huà)我觀察的
【摘要】第三課：大樹(shù)和小草我們生活中都有哪些常見(jiàn)的小草呢？他們都生活在哪里呢？想一想，答一答：溫馨提示（1）四人小組合作，把信息記錄在記錄單中，遇到不知名的小草用簡(jiǎn)圖記錄或標(biāo)明不知名小草1、2（2）仔細(xì)觀察小草的根、莖、葉、果實(shí)等主要特點(diǎn)；
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