【摘要】拍一拍、唱一唱24嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒3213|5565‖拍一拍xX?|xX?‖嘀嘀嘀嘀X?x|X?x‖小伙伴們一起猜一猜xxxxxxxx天上什么放光明?
2024-12-12 17:08
【摘要】人美版第一冊(cè)第1課挑戰(zhàn)第一關(guān)誰(shuí)能幫智慧樹(shù)找出樹(shù)葉的形狀?挑戰(zhàn)第二關(guān)為什么在樹(shù)葉、果實(shí)上寫(xiě)名字呢?挑戰(zhàn)第三關(guān)怎么撕?怎么剪?1234剪紙步驟撕紙步驟12345粘貼方法
2024-12-13 16:03
【摘要】人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書(shū)第一冊(cè)第16課你用過(guò)哪些用具畫(huà)畫(huà)?鉛筆、水彩筆、油畫(huà)棒……你知道這些作品是用什么畫(huà)出來(lái)的嗎?砂紙畫(huà)砂紙油畫(huà)棒刮畫(huà)刮蠟紙國(guó)畫(huà)國(guó)畫(huà)用具宣紙除了在紙上作畫(huà),你還見(jiàn)過(guò)大家一起在哪兒畫(huà)畫(huà)?他們用的是什么工具?
2024-12-11 04:43
【摘要】第一課朝夕教學(xué)目標(biāo)。本課就用這一題材為主題編選了四個(gè)作品,以體現(xiàn)“音樂(lè)與自然”的人文性,激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)。2.在音樂(lè)實(shí)踐中掌握六拍子拍號(hào)。,提高合唱表演能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):唱好二部合唱,提高合唱表演能力。教學(xué)安排:兩課時(shí)第一課時(shí):聽(tīng)《清晨》,聽(tīng)《晨景》。第二課時(shí):唱《晚風(fēng)》,聽(tīng)《漁舟唱晚》。第一
2025-11-10 12:16
【摘要】第5課贊美的心一、教學(xué)內(nèi)容:1、聆聽(tīng)歌曲《五彩繽紛的大地》2、聆聽(tīng)樂(lè)曲《黃河頌》3、演唱歌曲《今天是你的生日》4、演唱歌曲《龍的傳人》二、教學(xué)總目標(biāo):1、記住《黃河頌》的主題旋律,感受樂(lè)曲壯闊而深切的激情。2、能用多種演唱形式表現(xiàn)歌曲《今天是你的生日》,能用親切自然的歌聲背唱《龍的傳
2025-11-10 01:39
【摘要】猜一猜
2025-11-09 02:49
【摘要】人音版五年級(jí)上冊(cè)欣賞《少年少年祖國(guó)的花朵》聆聽(tīng)《羅馬的松樹(shù)》《雛鷹之歌》跟我一起來(lái)4/46———I————4/46---#50612223232323232323165356311635666
2025-11-08 16:05
【摘要】晨景愛(ài)德華·格里格(EdvardGrieg,1843~1907),挪威作曲家,19世紀(jì)下半葉挪威民族樂(lè)派代表人物。??《晨景》描繪了北歐沿海岸晨曦微露迚而霞光普照的自然景觀。是詩(shī)劇《培爾金特》第四幕的一段配樂(lè)。它選自管弦樂(lè)組曲《培爾·金特》第一組曲。格里格將配樂(lè)中的音樂(lè)選出八
2025-11-08 20:51
【摘要】版本六年級(jí)上冊(cè)人民音樂(lè)出版社吐魯番市高昌區(qū)七泉湖中學(xué)授課教師:馬建平回歸祖國(guó)母親懷抱是臺(tái)灣人民與大陸人民共同的心愿,現(xiàn)在就人我們一起來(lái)聆聽(tīng)臺(tái)灣同胞們是如何用歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)的。原唱伴奏知識(shí)點(diǎn)1、切分音1232、切分節(jié)奏練習(xí)
2025-11-10 18:12
【摘要】1=C2/41—︱7654︱321︱1—‖︵·Yahahahahahahaha發(fā)聲練習(xí)半屏山的簡(jiǎn)介:位于溫州甌江口外的洞頭縣,南北長(zhǎng)約4公里,東西寬平均,總面積約,半屏山猶如屏障
2025-11-10 14:41
【摘要】京劇行當(dāng)行當(dāng)主要分為四種?生?小生(紗帽、扇子、窮)?老生(唱功、衰派、靠把、文武、二路)?武生(短打、長(zhǎng)靠)?旦?正旦?老旦?彩旦?武旦(短打、長(zhǎng)靠)?短打武旦
2025-11-09 02:48
【摘要】義務(wù)教育小學(xué)第十冊(cè)音樂(lè)范唱目范唱伴唱我把小樹(shù)苗栽到春天的故事里,我把小蜻蜓送回夏天的目光里,我把小鴿子放飛在秋天的歌聲
【摘要】拍手歌,你們熟悉嗎?是以前學(xué)過(guò)還是曾經(jīng)玩過(guò)這樣的游戲?我來(lái)說(shuō),你來(lái)說(shuō):咕嚕咕嚕一,我第一,我們讀書(shū)得第一;咕嚕咕嚕二,我最棒,我們讀書(shū)最最棒;咕嚕咕嚕三,不一般,我們讀書(shū)不一般;咕嚕咕嚕四,來(lái)一次,老師也來(lái)唱一次。聽(tīng)老師來(lái)唱一次,仔細(xì)聽(tīng),想一想老師唱的這一首和剛才的拍手歌有什么不同?聽(tīng)一聽(tīng):人教
【摘要】《小狗圓舞曲》欣賞幻想即興----肖邦作者簡(jiǎn)介:弗利得利克·肖邦(1810一1849)生于華沙的近郊熱里亞佐瓦·沃利亞。肖邦一生不離鋼琴,所有創(chuàng)作幾乎都是鋼琴曲,被稱為“鋼琴詩(shī)人”。德國(guó)音樂(lè)家舒曼曾說(shuō):“肖邦的鋼琴曲是隱藏在花叢中的大炮?!?/span>
【摘要】小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)第5課:童心第一次聆聽(tīng):(1)歌曲的情緒是怎樣的?(活潑、歡快)(2)這首歌曲是幾拍子的?它的強(qiáng)弱規(guī)律是怎樣的?(四三拍強(qiáng)弱弱)×××××|
2025-11-10 14:40