姚集小學選用教材和教輔資料自檢自查報告-免費閱讀
【正文】 的辦法 予以處理，考核時視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合 格。并通過校會、家長會、辦板報、專欄、校園廣播等形式，向家長和社會廣 泛宣傳規(guī)范中小學教輔材料使用管理的意義和要求。音樂、美術等部分學科使用了循環(huán)教材。二、我級部不存在強制征訂的現象，教輔材料的選購嚴格堅持自愿選購原則，目前所有教輔材料都是在市教育局有關部門指導下由學生自愿征訂購買，不存在違規(guī)行為。因為我校對教材、課輔材料實行規(guī)范管理，有非常嚴格的制度，有強有力的措施作保障，阻止了違規(guī)征訂課輔材料現象。二0一四年九月九日篇三：關于教輔材料征訂自查報告關于教輔材料征訂自查報告信莊小學為加強師德建設，進一步規(guī)范教師教育教學行為，是教師職業(yè)道德基本要求，也是當前行風評議中師德建設的重要內容。并對本校教輔材料使用情況進行認真自查。要建立健全中小學學生用書監(jiān)督檢查工作機制，把中小學學生用書的管理作為學校常規(guī)管理工作的一項重要內容來抓，加強對中小學教材的選用、征訂和教輔資料使用的監(jiān)管。四、嚴格統(tǒng)一為學生征訂教輔資料。嚴格按照以下要求做好免費教科書的發(fā)放、回收工作：一、嚴格控制教材選用的科目、品種和數量。未經省教育廳立項，任何單位和個人均不得編寫地方課程和專題教育教材；地方課程和專題教育教材未經省中小學教材審定委員會審查通過，一律不得向學生推薦使用。嚴禁學校、年級組和教師等通過非正規(guī)渠道和非正規(guī)手段向學生推薦盜版圖書和音像制品等，誰違紀誰負責。四、我校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，從不向學生推薦各類教輔材料，教師也沒有采取布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷資料。二、提高認識：為了減輕農民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向學生推廣征訂其他的輔助教材現象。進入學校學生使用的課輔資料必須是省中小學教材審定委員會審定公布的范圍內確定推薦版本，經公示后由學生自愿購買，不得強行組織學生集體征訂。學校堅決不征訂其他各種練習資料和復習用書，并嚴禁教師向同學生推薦其他學習資料和復習用書，避免加重學生的課業(yè)負擔和家庭經濟負擔。規(guī) 范辦學行為，推進素質教育39。在要 求孩子完成學校布置的適量作業(yè)之余，又盲目的給學生購買了一些參考資料，加重了學生的課業(yè)負擔，成為減負增效工作最大的障礙，為此我們也要求學生除了新華書店配發(fā)的學生自原認購的教輔材料外，學生及家長購買的其它教輔材料一律不得帶進校園。經查我校四年級部分學生購買了 《七彩課堂》、《手拉手，小學英語測試卷》、《課時作業(yè)（數學）》、《小學教材全練（英 語）》 ,五
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1