【正文】 ，將按3:4:3的比例，發(fā)放一等獎、二等獎、鼓勵獎喜報，并授予一等獎獲得者“附小才藝之星”榮譽稱號。：16年級全體學生，由家長在尊重孩子意愿的前提下，根據學校網站公布的活動項目時間安排表，指導孩子確定個人報名項目(1—6年級學生每人限報一項，3—6年級學生可以在自愿的前提下，再參加一項“感動附小之星”征文活動)，填寫“山東師大附小20xx—20xx(二)學生才藝現(xiàn)場展示活動報名表”，交給班主任。五、活動內容展示內容要求緊扣主題、高雅健康、積極向上，并具有一定水平。書寫規(guī)范標準的英語手寫體。網絡宣傳：在合作網站上做比賽報告，上傳賽況資料，拓寬才藝展示渠道，更適應現(xiàn)代生活節(jié)奏。獎賽前組會將以電話方式通知參賽選手，如參賽選手接到通知后因故不能參加比賽，將再次通知，若仍未按時參加比賽，將按棄權處理，取消比賽資格，參賽費用不退還。賽按參賽者年齡分為幼兒組（6歲下以）、小學A組（一至三年級）小學B組（4到6年級）初中組、高中組、學組等，將產生選手個人獎，個人綜合獎，優(yōu)秀輔導教師獎，優(yōu)秀組織獎等獎項，優(yōu)秀參賽隊或組織學校可獲得組會頒發(fā)的優(yōu)秀組織機構銅牌。比賽結束后通知晉級決賽選手比賽時間和地點。二、比賽機構主辦單位：內蒙古電視藝術家協(xié)會呼倫貝爾日報社呼倫貝爾文學藝術家聯(lián)合會協(xié)辦單位：內蒙古文化出版社、呼倫貝爾廣播電視臺、呼倫貝爾學院、呼倫貝爾職業(yè)技術學院承辦單位：呼倫貝爾日報社社會活動部組會下設辦公室（辦公室設在呼倫貝爾日報社）主任：吳慧民成員：孫愈李磊焦菊麗二、比賽類別經呼倫貝爾市及內蒙古自治區(qū)相關部門協(xié)商，決定舉辦呼倫貝爾首屆青少年兒童才藝賽。書法、繪畫：選手自備材料。二、活動主題：青春魅力、盡顯風采、展現(xiàn)才藝、秀出個性三、活動要求：動態(tài)現(xiàn)場表演的力求風格獨特，富有創(chuàng)意；靜態(tài)作品要求內容真實，形象生動，當場展示。每班報送的篇目不能重合。（三）語言類：任許徐婉萌潘艷內容：(1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品、微型話劇、課本劇等；(2)、經典的傳統(tǒng)曲藝類節(jié)目；(3)、音樂詩歌朗誦。二等獎2名；三等獎3名。（5）各部根據才藝展示情況，推薦才藝突出人員，報孫敏處。比較適合舞臺演繹的是唱歌、舞蹈、器樂、曲藝、朗誦、演講等形式。、化妝，做好紀律教育工作。節(jié)目新穎，形式多樣。謝謝同學們的努力。請看由史璇、于順江、潘心怡、劉君、彭偉晟，演出的舞蹈《草原莽莽》主持人（男）表演節(jié)目到此結束。禮畢）唱隊歌中隊長講話，宣布活動內容，提出活動要求主持人（合）“才藝展示”主題會現(xiàn)在開始主持人（男）小樹的成長離不開陽光的哺育，甘露的滋潤主持人（女）我們的成長離不開父母和老師的細心的呵護主持人（合）今天就讓我們把自己學到的才藝獻給我們的老師和同學吧！主持人（男）請聽那馬蹄聲聲把我們帶到了草原。活動準備：課前排練活動，組織學生參與。⒊表演效果（5分）：表演者精神飽滿、自然大方、流暢協(xié)調、有表現(xiàn)力；現(xiàn)場氣氛活躍，能調動觀眾的情緒。節(jié)目力爭豐富多彩。賽場總結分值25分，從語言流暢度、表達清晰度、邏輯性等進行評分。挑選各班優(yōu)秀節(jié)目第二周1上報班級優(yōu)秀節(jié)目和獨唱一個校園十佳歌手、永平小學好聲音評比第一、三、周各班教室、 音樂室1班主任、朱小兵、徐帝梧經過初賽、復賽決出十佳及永平小學好聲音外請、家長代表、學生代表做評委親子才藝展示第二周報告廳班主任、徐建云、徐帝梧家長報名與學生共同參與表演第二周1家長報名配樂詩歌朗誦比賽第三周報告廳班主任、語文老師、徐建云、徐帝梧三至六年級每班一個節(jié)目第二周3前上報書法、美術 作品評比第四周連廊大廳石強龍硬筆書法美術作品評比第三周完成作品 上交迎元旦匯報演出第五周報告廳朱小兵、徐建云、徐帝梧等家長代表、學生代表、教師參加，頒獎全校參與五：活動要求請各班認真準備，充分發(fā)掘同學們的閃光點，努力提升每一個節(jié)目的質量，給孩子一個屬于他自己的舞臺，營造全員參與、我是校園小主人的活動氛圍，讓孩子在快樂中學習、在快樂中成長。主要有以下形式：1。要明確這次活動是對本單位、本機關青年精神面貌、工作能力和綜合素質的一次全面檢閱；要積極宣傳，認真動員，組織本機關青年黨員、團員、干部、職工參加活動。聯(lián)系人：張勁松陳靜聯(lián)系電話：58121162（傳真）58151332六、活動主辦及承辦主辦：中共重慶市萬州區(qū)直機關工委承辦：共青團萬州區(qū)直機關工委七、活動參加要求：（一）演講：以標準普通話進行演講，主題鮮明，內容健康、條理清晰、具有時代氣息和情感，并富有強烈的感召力。三、活動時間安排20xx年5月20日四、比賽地點學校操場五、具體要求廣泛宣傳，積極動員，使廣大青年教師積極參與。2分）2分）3分）3分）（（（（九．獎項設置一等獎：一名二等獎：一名三等獎：一名優(yōu)秀獎：七名十．準備事項(用講臺拼接）2011校團委 校學生會年1月3日第四篇：才藝展示活動方案才藝展示活動方案為了確保事情或工作扎實開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。（五）具體要求：，抽簽時間另行通知。報名參賽選手應認真填寫參賽報名表，集團公司團委將根據實際情況建立青年文藝人才庫。樂器類包括各類樂器的演奏。八、獎項設置：各設一等獎8名；二等獎10名；三等獎6名。（2）舞蹈：可多人組隊參賽，表演時間不超過五分鐘，自備舞蹈音樂和服裝。同時也給同學們提供鍛煉自己、展示自己的機會，全面活躍校園文化生活，推動校園精神文明建設。七、活動步驟：1）（周一班會）“我的舞臺我做主——個人才藝大比拼”主題班會（預選賽），各班主任自行組織學生參加，進行調查摸底，選拔好的才藝苗子，進行指導。希望對您的工作和生活有幫助。決賽階段(5月份)：在各單位組織初賽的基礎上舉辦“福能風電杯”青年才藝大賽決賽，評選出大賽優(yōu)勝者。（二）參賽作品需提交設計方案，注明作品主題、名稱及設計思想，上交各到學院。、發(fā)音標準。⑵、才藝展示所用服裝、道具以及化妝等自行安排，學校不統(tǒng)一安排。四、活動主題：唱響自強不息、開拓開放人文精神和奮發(fā)進取、創(chuàng)造一流業(yè)績的主旋律，打好萬州產業(yè)發(fā)展、城鄉(xiāng)就業(yè)、社會和諧主動仗。（四）比賽評委會擬聘請萬州文藝屆知名專家組成。才藝展示活動方案3一、活動目的為進一步繁榮校園文化生活，充分展示學生的個人才藝和風采，為學生提供一個充分展示才藝的平臺，使學生在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，以促進學生全面發(fā)展，提高學生藝術水平和鑒賞能力，配合學校“五星少年”的評比，本月活動主題為永平小學“首屆才藝展示月”。英語（動畫、電影）配音6。四、評分標準：自我展示分值25分，從形式、儀態(tài)、臺風、語言、內容等方面綜合評分。六、活動要求：各班主任教師要高度重視、廣泛動員和宣傳。八、具體評分事項：⒈選材創(chuàng)編（2分）：選材新穎，內容健康，積極向上；節(jié)目編排具有合理性、連貫性和完整性，表演形式有創(chuàng)意。（2）使學生體會學習才藝本領的辛勞和樂趣。）敬禮，中隊長回到主持位置。我們要把這分關愛化著學習本領的動力。同時也希望其他同學要積極行動起來。在班級展示的基礎上以班為單位推薦手工、美術作品5件以上，參加學校展示。:00在音樂教室2集中化妝。二、活動時間：5月7日到5月18日三、活動地點：各園部四、活動內容：（包括2個項目）：各工會組推薦2到3人參加比賽，水果由幼兒園后勤統(tǒng)一提供（包括：蘋果、橙子、火龍果、西瓜、小番茄、