【正文】 （四）健全黨建帶團建考核評價機制。黨支部書記和領(lǐng)導(dǎo)班子要樹立抓黨建必須抓團建的意識，切實加強黨建帶團建工作的領(lǐng)導(dǎo)。（二）重視發(fā)揮團組織作用。（三）推動黨團陣地共建共享，拓展團組織工作和活動空間。推進社區(qū)區(qū)域化黨建工作應(yīng)同步考慮團建工作，加大在專業(yè)合作社和產(chǎn)業(yè)鏈上建立團組織的力度，積極推行校村聯(lián)建、企村聯(lián)建、村村聯(lián)建等團建模式，完善農(nóng)村基層團組織體系。對綜合素質(zhì)好、工作實績突出、有發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途的優(yōu)秀團干部，可以按有關(guān)規(guī)定和程序破格提拔、大膽使用或重點培養(yǎng)。狠抓團干部思想作風建設(shè)，教育引導(dǎo)團干部眼睛向下、重心下移，養(yǎng)成講政治講大局講原則、查實情說實話干實事、不求名不計利不爭官的作風。二、帶強團干部隊伍建設(shè)，提高團干部素質(zhì)和能力（一）從優(yōu)選拔配備團干部，選好配強團組織帶頭人。要強化責任意識，建立健全工作責任制，公司黨委是“黨建帶團建”工作的領(lǐng)導(dǎo)者，各黨團支部主要負責人、黨委組織部、團委負直接責任，一級抓一級，一級促一級，層層抓落實。公司黨委按照35歲以下青年實有人數(shù)，以每人每年不低于30元的標準列支團委日?；顒咏?jīng)費?！罢衽d企業(yè)”等創(chuàng)新創(chuàng)效主題活動。（三）進一步發(fā)揮共青團的職能作用，力爭團的各項工作和活動影響全體青年。發(fā)揮共青團的職能作用，力爭團的各項工作和活動影響全體青年。要深入了解本單位青年工作的實際狀況，及時總結(jié)工作經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在問題，制定進一步加強和改進本單位青年工作的具體措施，并切實抓好落實。各級黨組織要嚴格按照集團黨委關(guān)于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體部署和要求，以黨組織和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)帶動團組織和團員青年創(chuàng)先爭優(yōu)，形成黨團共建、齊爭共創(chuàng)的良好局面。黨組織和工會組織的活動場所，都應(yīng)讓團組織使用，向團的活動開放；要支持團組織加強網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，擴大團的聲音和影響力；要重視發(fā)揮團組織的動員優(yōu)勢，組織青年突擊隊、志愿者，積極參與各種生產(chǎn)突擊、志愿服務(wù)，發(fā)揮好團員青年的生力軍和突擊隊作用。對發(fā)展?jié)摿Υ蟮膬?yōu)秀團干部要加強培養(yǎng)、跟蹤考察，并重視做好優(yōu)秀團干部的轉(zhuǎn)崗工作，源源不斷地為黨組織輸送新鮮血液，培養(yǎng)青年人才。加大培養(yǎng)力度。各級黨組織要高度重視對團干部的培養(yǎng)，把團干部隊伍建設(shè)納入本單位干部隊伍建設(shè)整體規(guī)劃，對團干部嚴格教育、嚴格管理、嚴格監(jiān)督。每年召開一次協(xié)調(diào)溝通會議，聽取黨建帶團建工作情況匯報。二、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的十七大、團的十六大精神，深入學習實踐科學發(fā)展觀，緊緊圍繞集團“十二五”發(fā)展目標，通過強化黨建工作，帶動團的思想、組織、作風建設(shè)，切實把團組織建設(shè)成鞏固黨執(zhí)政基礎(chǔ)的戰(zhàn)斗堡壘、服務(wù)團員青年成長的重要陣地、優(yōu)秀青年的示范群體，確保黨的事業(yè)后繼有人。根據(jù)市委組織部《關(guān)于加強新形勢下本市基層黨建帶團建工作的實施意見》精神，結(jié)合集團實際，現(xiàn)就城建集團進一步加強黨建帶團建工作提出如下實施意見。要推行黨建帶團建目標責任制度，形成目標共訂、內(nèi)容銜接、機制配套、相互促進的基層黨建帶團建目標管理機制，明確黨團組織在黨建帶團建工作中的職責。黨組織要注意協(xié)調(diào)共青團工作中遇到的各種矛盾，理順共青團與黨、政、工組織及社會有關(guān)部門之間的關(guān)系，支持共青團工作。要重視團干部的培養(yǎng)和教育工作，不斷提高團干部的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力水平，黨組織應(yīng)把團干部的學習培訓納入黨的培訓規(guī)劃，有計劃安排他們到黨?；蚱渌逃嘤枡C構(gòu)學習進修，并在培訓時間、場所，經(jīng)費上給予支持。在團員的發(fā)展上，要重視七、八年級的團員發(fā)展工作，避免在初中畢業(yè)班突擊發(fā)展團員，逐步完善團員發(fā)展機制。根據(jù)《團章》規(guī)定和學校特點，團員在100人以上的學校可建立團委；團員在30人以上的學?？梢越F總支；團員數(shù)在3人以上的集體可以建立支部。學校黨組織要有一名副書記或委員分管團的工作，并盡可能參加團組織的活動?；鶎訄F支部達到“五個有”，即有一個思想政治素質(zhì)好、工作能力強、深受團員青年信賴的團支部書記；有一支充滿活力、發(fā)揮模范帶頭作用的團員隊伍；有圍繞黨的中心工作開展適合團員青年特點且豐富多彩的特色活動；有一套行之有效、健全規(guī)范的團組織工作制度；有能夠保證團組織工作正常開展的必要經(jīng)費和活動陣地。并根據(jù)我院團的工作實際和團員青年特點，確定鮮明的爭創(chuàng)活動主題，明確可操作性強的活動目標和內(nèi)容，精心設(shè)計有特色、相對穩(wěn)定的活動載體，生動活潑、富有創(chuàng)造性地開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作。⑦優(yōu)化工作條件，為團組織開展工作提供必要保證。③帶團員隊伍建設(shè)，源源不斷地為黨輸送新鮮血液；推薦優(yōu)秀團員作黨的發(fā)展對象，體現(xiàn)了黨組織對團組織的充分信任，體現(xiàn)了黨團之間的密切聯(lián)系，也是團組織作為黨的助手和后備軍性質(zhì)的集中體現(xiàn)。就是黨組織要切實履行好自己的政治責任，加強對團組織的領(lǐng)導(dǎo)，通過“六帶一優(yōu)化”即帶思想建設(shè)、帶基層組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、帶團員隊伍建設(shè)、帶團干隊伍建設(shè)、帶陣地建設(shè)、帶作風建設(shè)、優(yōu)化工作條件。二、目標任務(wù)不斷改善和加強黨對共青團工作的領(lǐng)導(dǎo)，把團的建設(shè)納入黨的建設(shè)總體規(guī)劃之中，按照“以黨建帶團建，抓團建促黨建，黨團共建”的工作格局，深入組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推動學院共青團的全面發(fā)展。②帶基層組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，擴大團的組織和工作的覆蓋面；加強學院自身網(wǎng)頁建設(shè)和學校各宣傳媒體的聯(lián)系，擴大宣傳影響力度。⑤帶陣地建設(shè)，為基層團組織開展活動創(chuàng)造條件；積極建立各種活動基地，建立更多的社會實踐基地，定期組織社會實踐骨干隊伍進行實踐調(diào)研或科學研究，不但可以提高團組織的各種能力，還可以為以后工作的開展積累經(jīng)驗。（二）精心組織，突出特色。共青團鄭州大學佛羅里達國際學院委員會2011年10月18日第二篇：黨建帶團建實施意見黨建帶團建實施意見為深入貫徹落實縣委組織部和團縣委文件精神，切實加強新時期中、小學黨、團組織建設(shè)，不斷增強教育系統(tǒng)團組織的生機和活力，現(xiàn)就進一步加強學校黨建帶團建工作提出如下意見：一、指導(dǎo)思想和基本原則指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的十七大、團的十六大會議精神，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)共青團的各項工作，不斷增強基層團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推進全縣教育事業(yè)和團的建設(shè)又好又快的發(fā)展。黨委將把團的工作作為考核黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，凡是團的工作搞得差的單位，黨組織不能被評為先進。（二）、進一步建立健全基層團組織，大力加強團干部隊伍建設(shè)。中學團組織要建立中學生團校，健全團校教學的各項制度，充分利用團校對中學入團積極分子和團員進行團前、團內(nèi)教育。要進一步加強團干部隊伍建設(shè)。加強團的組織建設(shè)、思想建設(shè)和作風建設(shè)，增強團組織的活力，強化團的基礎(chǔ)建設(shè)，打牢工作基礎(chǔ)。建立健全“黨建帶團建”工作責任制。各級黨團組織通過各種形式，宣傳新時期共青團組織的社會職能、社會地位和社會作用，宣傳共青團組織在我縣物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)中的突出貢獻，宣傳共青團組織在素質(zhì)教育中的智力支持和思想保障功能，宣傳共青團組織自身改革的情況，要發(fā)揮好電視、共青團(紅領(lǐng)巾)廣播站、板報、櫥窗、團報、團刊等宣傳媒體的作用，為共青團工作創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境和社會環(huán)境。面對新形勢、新要求，集團共青團的工作還存在一些不適應(yīng)、不符合的突出問題：基層團組織覆蓋不足，活力不夠；擴大基層團組織覆蓋、活躍基層團組織的辦法還不多；團的服務(wù)能力建設(shè)還不能完全適應(yīng)團員青年日益增長的物質(zhì)和精神需求；團組織凝聚團員青年的手段還比較單一等。各級黨組織書記應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用，要把黨建帶團建工作納入三級聯(lián)創(chuàng)的主要內(nèi)容，做到“四個統(tǒng)一、五個銜接”（即統(tǒng)一部署規(guī)劃、統(tǒng)一配備力量、統(tǒng)一檢查指導(dǎo)、統(tǒng)一考核驗收，實現(xiàn)團的思想教育和黨的思想教育相銜接、團員隊伍建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)相銜接、基層團組織的陣地建設(shè)和基層黨組織的陣地建設(shè)相銜接、團建與黨建目標管理體系相銜接、團建與黨建的目標管理體系相銜接），把目標責任制真正落實到各級黨團組織。各級黨團組織應(yīng)將加強“黨建帶團建”工作納入黨建工作整體格局，將團建的目標任務(wù)納入黨建的目標任務(wù)，將團建的工作目標納入黨建工作目標考核