【正文】 車頭跑的快，全憑車頭帶，但是只顧車頭，不顧車尾，那么也定會出現(xiàn)脫節(jié)和掉隊。明確黨團組織在黨建帶團建工作中的職責。同時，注意積累黨建、團建創(chuàng)先爭優(yōu)中的經(jīng)驗做法，探索出黨建帶團建創(chuàng)先爭優(yōu)的好路子、好方法，總結(jié)形成長效機制，更好的為黨建帶團建創(chuàng)先爭優(yōu)提供指導和保障。把團干部的培養(yǎng)教育納入黨的后備干部培養(yǎng)教育之列，加強培訓教育，提高團干部的實際工作能力?！娟P(guān)鍵詞】團員；黨建；團建共青團是黨的后備軍和得力助手，抓黨建必須抓團建。在今年3月28日、“五一”、7月5日、7月11日、7月13日、8月8日、“十一”、青年文明號集體抓住紀念奧運倒計時500天、400天、黃金周、公園排隊日、慶祝申奧成功六周年、慶祝奧運倒計時一周年等重要時段，積極開展微笑服務行動，展示出了青年集體與青年職工迎接奧運的熱情，貢獻奧運的決心。2007年天壇公園呂玉欣同志榮獲二十一屆“五四”獎章。以學習、貫徹、落實黨的十七大精神為契機，堅持不懈地抓好各級團組織領(lǐng)導班子的思想政治建設(shè)。各級基層黨組織在加強基層黨建的同時將基層團組織建設(shè)納入黨建工作格局。抓思想建設(shè)，大力加強基層團員青年思想政治工作。完善工作措施。共青團組織是黨的助手和后備軍，也要走在時代前列。今年中心黨委進一步加大黨建帶團建的工作力度，切實加強了對共青團工作的領(lǐng)導，把團的建設(shè)作為黨建工作的重要內(nèi)容納入黨的建設(shè)的總體計劃，積極強化整體意識和黨、團組織的密切配合，共同努力，形成合力，使團建工作在黨建工作的帶動下得到了同步發(fā)展。把好“輸出關(guān)”。把好“入口關(guān)”。充分尊重廣大青年團員，認真聽取他們的呼聲，準確把握他們的意愿，與青年團員打成一片。典型的選樹即要注意典型人物在精神層面的鼓舞性，又要注重所取得的物質(zhì)成果的鼓動性。表現(xiàn)在平時工作中按部就班，以日常事務性工作為主，思想上存在應付想法，缺少創(chuàng)新意識和政治敏銳性，結(jié)合中心工作不緊密，體現(xiàn)不出團組織的先鋒模范作用。社會主義市場經(jīng)濟的確立使社會的物質(zhì)環(huán)境發(fā)生了改變，全球化使中國傳統(tǒng)的價值觀受到了挑戰(zhàn)。社會實踐在兩個層面上開展：社區(qū)社會實踐和暑期社會實踐。最后，還配套實施了嚴格的考核管理制度，每年對院各級團委工作進行民主測評，對基層分團委書記的考核進一步細化、量化。校團委有書記一名，副書記三名，宣傳部長和組織部長各一名，每個學院也都有一名分團委書記，這樣，從學校到學院形成了兩級系統(tǒng)，結(jié)構(gòu)完善、分工明確、機制健全。從作風建設(shè)上帶培養(yǎng)了一批批具有優(yōu)良品質(zhì)和高尚情操的青年大學生黨風問題是關(guān)系到黨的生死存亡的問題。（二）緊抓切入點，黨建帶團建工作“五帶”五到位從思想建設(shè)上帶用鄧小平理論和“三個代表”重要思想構(gòu)建當代大學生的精神支柱根據(jù)“三個代表”重要思想的要求和共青團先進性特點，我校團委緊密結(jié)合新時期青年大學生的思想實際，開展豐富多彩的活動，各級團組織按照黨組織不同時期的政治學習重點，分別組織開展了鄧小平理論、“三個代表”“誠信教育”等主題教育。關(guān)鍵詞黨建帶團建 高校 共青團工作一、研究的背景與概況（一）研究背景黨建帶團建是改革開放以來在基層組織建設(shè)實踐中探索總結(jié)出來的成功經(jīng)驗，是黨團建設(shè)相互促進、共同提高的有效做法。三、活動主題抓共建、創(chuàng)先進、學典型、爭優(yōu)秀、共進步。（張達輝）第二篇：黨建帶團建黨建帶團建活 動 策 劃主辦：共青團石河子大學農(nóng)學院委員會 承辦：石河子大學林學系學生黨支部目錄一、活動背景二、活動目的三、活動主題四、活動立意五、活動時間六、活動主辦方七、活動對象八、活動負責人一、活動背景，共青團面臨的形勢和任務都發(fā)生了很大的變化，產(chǎn)生了許多新情況、新問題。二是完善制度，提供保障。根據(jù)縣婦聯(lián)工作要點，圍繞中心工作，進一步明確婦女工作發(fā)展思路，明確工作措施。二是干部隊伍好。通過這幾年的努力工作，20052008年該支部多次被共青團峨眉山市委評為“紅旗團組織”，“十佳團組織”，“十佳團干部”等各項殊榮，2008年10月還接受了團省委書記張彤等一行領(lǐng)導的檢查，受到領(lǐng)導的一致好評；在去年年底，我們還向團省委申報“紅旗團支部”，現(xiàn)在正在審核當中。經(jīng)過努力使該班子現(xiàn)有28歲以下青年266人，團員31人，其中團專職干部3人，團小組組長7人,入團積極分子1名。按照黨建、團建工作的重點和特點，建立完善“黨建帶團建”的工作機制，努力使基層共青團組織建設(shè)達到“五個有”的標準，即有一個好的領(lǐng)導班子、有一支能夠發(fā)揮模范帶頭作用的團員隊伍；有圍繞黨的中心工作并適合團員青年特點的活動；有一套健全規(guī)范那和行之有效的工作制度；有保證工作正常開展的必要計費和陣地，充分發(fā)揮各級黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，有利地帶動了團組織建設(shè)。）團支部作為村兩委的下屬部門，平時緊緊圍繞村里的中心工作發(fā)展，出色完成村兩委安排的各項工作和任務。切實加強領(lǐng)導層隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。不斷創(chuàng)新活動載體，努力實現(xiàn)工作制度化、規(guī)范化和長效化。長期以來，賓陽縣新橋鎮(zhèn)十分重視加強工會組織建設(shè)工作，通過采取多項有效措施，切實做好黨建帶工建工作，營造起了“黨工共建”的良好氛圍，積極推動了工會組織工作的開展，使得工會組織的作用得到了充分發(fā)揮，進一步鞏固了黨的階級基礎(chǔ)和執(zhí)政地位。鎮(zhèn)黨委始終把充分調(diào)動工會組織的積極性、創(chuàng)造性，實現(xiàn)好、維護好職工群眾的合法權(quán)益作為黨建帶工建工作的結(jié)合點來抓，增強工作的效力。二、活動目的1)創(chuàng)建“五有”團支部，即有個好的班子核心，有一支能夠發(fā)揮模范帶頭作用的團員隊伍，有圍繞黨的中心工作開展適合團員青年特點的活動，有一套行之有效的工作制度，有保證工作正常開展的必要條件。八、活動負責人：第三篇：黨建帶團建依托黨建帶團建 加強高校共青團工作的研究內(nèi)容提要隨著社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，高校教育改革的不斷深化和大學生呈現(xiàn)出來的新特點，高校的黨團建工作也面臨著新的問題和新的挑戰(zhàn)。調(diào)研工作共發(fā)放問卷1000份，收回960份，回收率96%，發(fā)放對象為在校本科生和研究生，%,%,內(nèi)容涉及學生黨建工作以及團組織的基本情況；共走訪我校黨政部門工作負責人、思政工作者30余人；座談對象為各學院分團委書記、學生干部以及學生組織骨干,并開展了多次座談。在黨委的領(lǐng)導和支持下，團干一改過去校方直接任命的方式，采取競爭上崗，通過個人書面申請→團支部推薦→競選演說→民主評議→團委審核批準→團干正式上崗的流程形成了競爭上崗的機制，極大地調(diào)動了學生的政治熱情和工作熱情，鍛煉了學生民主參政的能力，擴大了共青團的影響。從班子建設(shè)上帶——強化了團干部的教育、培養(yǎng)和管理我校各級黨組織能按照干部隊伍“四化”的方針和德才兼?zhèn)涞臉藴?，始終堅持“嚴進高出”的原則，把好入口，理順出口，動態(tài)充實加強我校各級團委工作力量，幫助同級共青團組織配備好領(lǐng)導班子。近兩年來，有多名專職團干部參加了市、區(qū)青年后備干部掛職鍛煉。創(chuàng)建學生文化活動中心，培育社團品牌項目，積極參與全國科創(chuàng)活動。（4）宣傳輿論陣地建設(shè)。在這種情況下，共青團過去只重視對學生的教育引導，而忽視為學生服務的思想也面臨著如何轉(zhuǎn)變的問題。選樹好典型。密切聯(lián)系青年團員。要把為團員們辦了多少實事、解決了多少困難作為衡量團的工作成效的重要標準，作為檢驗團干部作風的根本尺度。加強培養(yǎng)鍛煉，積極創(chuàng)造條件，使大批優(yōu)秀年輕干部盡快走上