體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試儀器[大全五篇]-免費(fèi)閱讀
【正文】 四、注意事項（1）如發(fā)現(xiàn)受測者借用肘部撐墊或臀部起落的力量起坐時，該次不計數(shù)。計時員看到旗動開表計時，當(dāng)受測者軀干部到達(dá)終點(diǎn)線的垂直面時停表。（3）受測者不得穿皮鞋、塑料涼鞋、釘鞋參加測試。在起（終），立于跑道正中。三、測試方法被測試者兩腳自然分開成直立姿勢，兩臂下垂。記錄以厘米為單位，取小數(shù)點(diǎn)后一位。三次試跳均無成績者，再跳至取得成績?yōu)橹?。起跳線至沙坑近端不得少于30厘米。記錄以秒為單位，精確到小數(shù)點(diǎn)后一位。發(fā)今旗一面，哨一個，秒表若干塊。四、注意事項（1）電子肺活量計的計量關(guān)鍵部位在口嘴前方的氣筒內(nèi)，被測者吹出的氣體直通大氣，未進(jìn)入顯示數(shù)字的儀器部份。三、測試方法房間通風(fēng)良好；干燥的一次性口嘴（非一次性口嘴，則每換測試對象需消毒一次。（3）上，下臺階量，膝、髖關(guān)節(jié)都應(yīng)伸直。受試者按節(jié)拍器的節(jié)律完成試驗(yàn)。（3）每次使用杠桿秤時均需校正。靈敏度的檢驗(yàn)方法是：置100克重砝碼，觀察刻度尺變化，則達(dá)到要求。（3）水平壓板與頭部接觸時，松緊要適度，頭發(fā)蓬松者要壓實(shí)，頭頂?shù)陌l(fā)辮、發(fā)結(jié)要放開，飾物要取下。三、測試方法受試者赤足，立正姿勢站在身高計的底板上（上肢自然下垂，足跟并攏，足尖分開約成60度角）。在日常體育鍛煉、測試中做好安全防范工作，以防事故產(chǎn)生。2013年9月1日9月15日完成數(shù)據(jù)測試、上報工作，待上級教育主管部門對本次測試數(shù)據(jù)進(jìn)行核實(shí)。測試成績、評定結(jié)果應(yīng)及時反饋給學(xué)生和家長，以便指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理的鍛煉和得到家長的支持、幫助。小學(xué)五、六年級測試項目：身高、體重、視力、肺活量、坐位體前屈、50米、400米（50米8往返跑）、1分鐘仰臥起坐、1分鐘跳繩。針對學(xué)生身體特點(diǎn)，考慮氣候、場地等因素，科學(xué)組織測試工作，保證學(xué)生的身心健康和安全。測試時間：第7周至第11周，各班級測試的具體時間、地點(diǎn)另行通知。二、根據(jù)學(xué)?！稑?biāo)準(zhǔn)》測試時間安排，學(xué)生一般以行政班為單位參加測試（大一、大二年級50米、1000米跑（男生）、800米跑（女生）在公共體育課隨堂進(jìn)行）。第一篇：體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試儀器《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試器材統(tǒng)計一、身高： 身高測量計。三、測試前，學(xué)生應(yīng)攜帶本人身份證和學(xué)生證，經(jīng)測試?yán)蠋煓z驗(yàn)后方可參加測試，證件不齊者不得參加測試。體育學(xué)院2012年9月第三篇：體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試方案《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試實(shí)施方案根據(jù)國家教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司《關(guān)于2013年〈國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）測試和上報工作的通知》和縣教育體育局2013年學(xué)生體質(zhì)健康測試工作專題會議要求，為促進(jìn)我校學(xué)生積極參加體育鍛煉，養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的良好習(xí)慣，不斷糾正和改變體質(zhì)健康狀況中出現(xiàn)的問題，提高自我保健能力和體質(zhì)健康水平，結(jié)合我校實(shí)際情況特制定本實(shí)施方案。班主任和體育教師要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，無論在校內(nèi)還是在校外進(jìn)行“體育達(dá)標(biāo)”訓(xùn)練，都要對學(xué)生提出安全要求。四、測試、等級評定與登記：《標(biāo)準(zhǔn)》的測試每學(xué)年進(jìn)行一次，測試前要作好充分準(zhǔn)備工作和制定測試過程中的安全措施?！稑?biāo)準(zhǔn)》按百分制記分，每個測試項目得分之和為《標(biāo)準(zhǔn)》的最后得分，根據(jù)最后得分評定等級：90分以上為優(yōu)秀，75—89分為良好，60分一74分為及格，59分以下為不及格。班主任負(fù)責(zé)對本班的測試數(shù)據(jù)、評定等級進(jìn)行統(tǒng)計分析，認(rèn)真填寫有關(guān)報表，并及時將學(xué)生測試結(jié)果向家長公布。測試前要檢查和了解學(xué)生身體健康情況，對生病學(xué)生實(shí)行緩測或免測。足跟、骶骨部及兩肩胛區(qū)與立柱相接觸，軀干自然挺直，頭部正直，耳屏上緣與眼眶下緣呈水平位（下圖）。（4）讀數(shù)完畢，立即將水平壓板輕輕推向安全高度，以防碰壞。三、測試方法測試時，杠桿秤應(yīng)放在平坦地面上，調(diào)整0點(diǎn)至刻度尺水平位。測試人員每次讀數(shù)前都應(yīng)較對砝碼重量避免差錯。被測試者從預(yù)備姿勢開始，（1）被測試者一只腳踏在臺上；
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