段柳小學(xué)教師政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)制度-免費閱讀
【正文】 十、青年教師要通過進(jìn)修學(xué)習(xí)等方式，提高自己的學(xué)歷層次,以適應(yīng)新形勢下教育教學(xué)工作的需要。三、每位教師按照學(xué)校要求將自己理論學(xué)習(xí)體會、教學(xué)心得、教案設(shè)計、課件等在教師間相互交流共同學(xué)習(xí)、共同成長。學(xué)校每月對教師的學(xué)習(xí)記錄進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果記入教師考核檔案。每月開展一次學(xué)習(xí)筆記和心得體會展示評比活動，比評結(jié)果記入教師考核檔案。5月至7月上旬完成《方案》中指定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。參加對象：全體教職工。采取個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與座談討論相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與調(diào)研實踐相結(jié)合的方式。思想政治理論學(xué)習(xí)時間一般定在周三下午自由活動時間（自學(xué)）。學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)緊密配合中共中央、教育部等重大決議、政策，學(xué)習(xí)當(dāng)前與教育改革密切相關(guān)的，與教師思想有緊密聯(lián)系的內(nèi)容。采取個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，專題輔導(dǎo)與座談討論相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與調(diào)研實踐相結(jié)合的方式。第四篇：教師政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)制度教師政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)制度為了全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)用科學(xué)理論武裝頭腦的自覺性和堅定性，提高教育工作者和全體教師的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，進(jìn)一步更新教育觀念，改進(jìn)工作方法，特制定牛鼻灘中心小學(xué)政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)制度：學(xué)校把政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)納入學(xué)校重要議事日程，領(lǐng)導(dǎo)
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