【摘要】樣的天氣duōyànɡdetiānqì認識天氣現(xiàn)象和ranshitiānqìxiànxiànɡh?tiānqìfúhào天氣符號
2024-11-18 06:47
【摘要】《大鼓和小鼓》教案教學目的：1、在聽賞、演唱等音樂活動中，體驗活潑歡快的情緒。樂于參與表演、音樂游戲等生動活潑的音樂學習活動并能以愉悅的情緒學習音樂。2、認識f和p記號，并用歌聲表現(xiàn)出來。3、認識、敲擊由×和××組成的簡單節(jié)奏譜，能利用身邊的音源模仿大鼓和小鼓的聲音，按節(jié)奏敲擊出來。重點難點：
2024-11-19 01:52
【摘要】《打花巴掌》教案教學內(nèi)容：演唱《打花巴掌》。教學目標：1、通過聆聽和表演，感受表現(xiàn)不同的音樂情緒。2、在游戲中復習，鞏固已學過的音樂知識和技能。教學重點：用歡快流暢的歌聲唱好《打花巴掌》，表現(xiàn)歌曲的風格。教學難點：1、掌握歌曲節(jié)奏，鞏固復習節(jié)奏型XXXX。2、完整演唱歌曲，鞏固打擊樂器。教學準備：
2024-11-28 16:33
【摘要】《公雞、母雞大象》教案教學內(nèi)容：欣賞圣桑的《動物狂歡節(jié)》片段。教學目標：1、通過欣賞圣桑的《動物狂歡節(jié)》選段，引導學生感受樂曲所表現(xiàn)的不同動物形象，并能運用音樂要素，對音樂形象進行簡單的分析，了解作曲家的創(chuàng)作手法。2、運用自身的想象力和創(chuàng)造力，嘗試用肢體語言根據(jù)音樂旋律的變化進行表演。教學重點、難點：1、能運用音樂要素，對所欣
2024-11-28 02:16
【摘要】《星光圓舞曲》教案教學目標：1、初聽樂曲，感受樂曲的情緒。感受鋼琴的音色。2、說出樂器的名稱，邊聽音樂邊用手指敲擊節(jié)拍。3、隨著音樂用動作表示出三拍子的感受。教學重、難點：1、用律動的方式體會《星光圓舞曲》的節(jié)怕感。2、通過聆聽《星光圓舞曲》感受圓舞曲的節(jié)奏特點。3、創(chuàng)編歌詞，培養(yǎng)學生即興創(chuàng)造能力。教學過程：
2024-11-19 12:35
【摘要】《聲音的強弱》教案教學內(nèi)容：?！秳游锍琛方虒W目標：，并能夠正確運用到歌曲演唱中。，發(fā)展學生的創(chuàng)造能力和表現(xiàn)能力。。教學重、難點：感受音的強弱。教學準備：多媒體課件、鋼琴、大鼓。教學過程：師：小朋友們，昨天晚上老師做了個奇怪的夢，夢見自己到了一片美麗的大森林里，里面有兇猛的獅子、老虎
2024-11-28 03:00
【摘要】《農(nóng)場的早晨》教案教學目標：通過一組節(jié)奏練習，感受音樂情境：農(nóng)場的早晨是一番什么樣熱鬧的場面教學難點：認讀節(jié)奏。教學重點：感受整個音樂故事的情境。教學過程：一、節(jié)奏練習。下面我們用節(jié)奏來模仿小動物們的樣子好嗎？1、清晨，羊媽媽叫醒小羊，歡迎來農(nóng)場的小客人。3/4X—|X—|X
2024-11-28 12:23
【摘要】第2課找物體的相同和不同一、教學目標1．認識物體和人的外部特征。2．經(jīng)歷多個觀察、比較、描述的活動過程，嘗試用多種觀察方法觀察物體，從不同的角度對物體進行比較。學習比較方法，初步形成比較能力。3．勇于嘗試新的比較方法，逐步形成仔細比較，如實描述的態(tài)度。二、教學重點訓練學生觀察比較能力，找出被比較物體的不同和
2024-12-09 14:45
【摘要】牽?；ó斃冉虒W目標1、能用自然的聲音，愉快活潑的情緒演唱歌曲《牽?；ó斃取罚⒛芎献鬟M行簡單的歌表演。2、能通過紗巾律動活動感受新出現(xiàn)的節(jié)奏，并且能在歌曲中唱準它。教學重點用自然、輕巧的聲音準確、有表情地演唱歌曲《牽?；ó斃取?。教學難點歌曲學唱難點：唱準附點節(jié)奏。歌曲表現(xiàn)難點：能為歌曲《牽?；ó斃取穭?chuàng)編動作，并
2024-11-28 15:45
【摘要】中牟新圃街小學張建華小學科學課程是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程?？茖W素養(yǎng)主要是指必要的科學知識、科學的思維方式、對科學的理解、科學的態(tài)度與價值觀，以及運用科學知識和方法解決問題的意識和能力。小學科學課本著六個基本理念來展開的：1、科學課程要面向全體學生;2、學生是科學學習的主體;3、科學學習要以
2024-11-18 19:26
【摘要】1、讓我們從觀察開始1、說一說西瓜是什么樣的？（比如它的顏色、形狀等）2、我們是怎樣知道的？3、我們是怎樣知道是否成熟？眼睛------看耳朵------聽手------拍4、怎么判斷西瓜是否可以食用？鼻子------聞舌頭------嘗我們觀察西瓜用到了，眼睛、耳朵、鼻子、舌頭、手。它
2024-11-19 16:44
【摘要】教學設計2（一）討論揭題，引入新課1你們見過春雨嗎？大家有沒有發(fā)現(xiàn)，春雨和夏天的雨有什么不同？（樣子、速度、聲音）板書：春雨。今天我們將學習關于春雨的童話故事。你們讀一讀，看看課文是怎樣描寫春雨的。2第一自然段的閱讀方法：在理解詞句的基礎上讀，通過讀加深對內(nèi)容的理解?！@是師生理解輕輕地灑落在地上”與上面分句聯(lián)系——雨像線
2024-12-03 05:26
【摘要】小鳥教學目標：1、能認真聽賞《小鳥》，想象音樂形象，并隨音樂做出相應的體態(tài)反應。2、能聽辨出自然界的各種聲音并進行模仿，同時能理解音的長、短。教學重點：學生能用自然的聲音模仿小鳥的聲音。教學難點：學生能對聽到的音樂形象做出相應的動作。教學課時：一課時教學準備：課件、多媒體、鋼琴。教
【摘要】第一單元第1課讓我們從觀察開始了解各個感官的作用,認識西瓜的特征。初步運用多種感官，對西瓜進行多角度的觀察，能依據(jù)觀察目的，選擇合適的感官觀察，并能描述觀察過程和觀察結果。、意識到觀察在科學探究中的重大意義，學習科學家堅持不懈的研究精神。初步樹立保護自己和他人感官的意識。二、教學準備分組材料：西瓜（完整的和縱切一半的），濕紙
2025-04-17 06:26
【摘要】20小鷹學飛教材分析〔解題〕這是一篇童話，從題目上即可以看出童話描寫的主人公是“小鷹”，講述的事情是“學飛”。那么，小鷹向誰學飛、他是怎樣學飛的、他學會飛了嗎、從中我們可以學到什么呢、讀完了童話，這些疑問都會迎刃而解?！步Y構分析〕這篇課文描述了小鷹學飛的過程，可以分為兩部分：第一部分(第一自然段)交
2024-11-19 14:19
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