初一歷史備課組工作總結-免費閱讀
【正文】 將備課的主要精力放在明確教學目標，理清教材思路，創(chuàng)設問題情境，化解教學疑問，促進學生心智發(fā)展上。深入鉆研教材。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來。三、按時組織集體備課活動，同時充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用。發(fā)揚團隊精神，發(fā)揮集體智慧，做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。期中考試后，我們認真分析試卷及自己所教班級的考試情況，互相交流，互相學習，并對以后的教學進行合理的安排。著力提高課堂效率，向40分鐘要質量。老師們多方擴充信息，不斷充實，完善備課資料，做到與時相和，與時俱進。要讓每一個學生在學習過程中感受成功的喜悅。第二篇：初一歷史備課組工作總結初一歷史備課組工作總結在學校領導的支持指導下，經過初一歷史備課組兩位教師齊心協(xié)力、同舟共濟，各項工作得以順利地完成，本著“在反思中總結；在總結中調整；在調整中進步”的原則，現(xiàn)對本學期備課組工作總結如下：一、加強全組教師思想作風和工作作風建設一學期來，我們認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學校的各項規(guī)章制度，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，工作服從安排，努力做到教書育人、為人師表。課改的教學教研工作仍要加強。四、狠抓落實無論任何考試我們每個人都認真對待，狠抓落實，夯實基礎。反復研究考題減少卷子出錯率及根據(jù)學生實際情況不斷調整試卷難易度。并即時做好質量分析，寫出總結，分析本階段教與學中的所失所得，以期下一階段更大的進步。學法的指導做的還不夠，學生的主體作用沒有充分發(fā)揮。開學初集體認真學習新課程標準，將課改的理念滲透到教學中，研究教材教法、學情學法，根據(jù)本屆初一學生實際情況制定本學科計劃。期中考試后，我們認真分析試卷及自己所教班級的考試情況，互相交流，互相學習，并對以后的教學進行合理的安排；組織聽課，在課后,集體交流將存在的優(yōu)點缺點反饋給各位教師，促進了教學的提高。二、發(fā)揚備課組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排全年級的歷史教學工作發(fā)揚團隊精神，發(fā)揮集體智慧，做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”。培養(yǎng)學生獨立思考的能力。在今后的工作中,要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，注意彌補不足，爭取今后的歷史教學取得更加令人滿意的成績!第四篇：初一歷史備課組工作總結在學校領導的支持指導下，經過初一歷史備課組兩位教師齊心協(xié)
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