【正文】 事實(shí)上，節(jié)能減排目標(biāo)的真正實(shí)現(xiàn)，國(guó)家的能源安全，最終都取決于科技水平的提高和自主創(chuàng)新能力的增強(qiáng)。傳統(tǒng)粗放的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，首先是能源的錯(cuò)置和浪費(fèi)；落后的生產(chǎn)工藝，首先表現(xiàn)在能源效率的低下；經(jīng)濟(jì)決策和管理的失誤，都會(huì)導(dǎo)致能源的損失；生產(chǎn)和生活中的一切不合理性，都包含著能源利用上的不合理。這一數(shù)值大致在世界人均消費(fèi)的水平上。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳，群眾對(duì)環(huán)境污染問題反應(yīng)強(qiáng)烈。這種調(diào)度方式忽視能耗和排放因素，大小火電機(jī)組享有同樣的發(fā)電利用小時(shí)，這在很大程度上刺激了小火電的建設(shè)，造成巨大的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。繼華能沁北國(guó)產(chǎn)首臺(tái)超臨界60萬機(jī)組投產(chǎn)之后，現(xiàn)有近百臺(tái)國(guó)產(chǎn)60萬超臨界機(jī)組正在建設(shè)、即將投產(chǎn)。一方面，中央提出的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念日趨深入人心，各地區(qū)、各部門不斷更新發(fā)展思路，企業(yè)管理者的經(jīng)營(yíng)理念也有了很大變化，更加重視節(jié)能減排、循環(huán)經(jīng)濟(jì)和自主創(chuàng)新，為我們加大上大壓小的工作力度，做好節(jié)能減排營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍。如果我們能夠達(dá)到日本的煤耗水平。從總量看，電力工業(yè)是能源消耗和污染物排放的“大戶”。保持距離也就能保護(hù)自己，卻也注定永遠(yuǎn)寂寞。盡量不要使用一次性杯子、筷子；不需要用電的時(shí)候，隨手關(guān)掉電源，如果一個(gè)小時(shí)之內(nèi)不用電腦，順手關(guān)上主機(jī)和顯示器；洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起來擦地板、沖廁所、澆花等。不可降解的塑料袋自然腐爛需要200年以上。霧霾天氣危害到人體的呼吸系統(tǒng)，皮膚系統(tǒng)，鼻咽喉系統(tǒng)等，對(duì)于易感人群如老人、兒童及孕婦等的健康影響更為嚴(yán)重。試題評(píng)價(jià)：本題綜合性很強(qiáng)，試題材料來源于生活。實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，可以促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)。掠影】“地球一小時(shí)”是應(yīng)對(duì)全球氣候變化所提出的一項(xiàng)倡議，希望個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個(gè)星期六20：3021：30熄燈一小時(shí)，來表明他們對(duì)應(yīng)對(duì)氣候變化行動(dòng)的支持。試題分析：面對(duì)涉及多則材料的試題，同學(xué)們要考慮各材料之間的關(guān)系是逐層遞進(jìn)還是各自獨(dú)立。只要輸入相關(guān)情況，就可以計(jì)算一個(gè)人全年的碳足跡總量。在解答結(jié)論類試題時(shí)要注意全面理解材料，比如本題漫畫中的說明性文字能提供一些有用的信息；在解答第(2)問時(shí)要注意抓住材料中的關(guān)鍵字詞，以便尋找材料所體現(xiàn)的國(guó)策或戰(zhàn)略；在提踐行低碳生活的建議時(shí)，要結(jié)合生活實(shí)際，提出一些合理的、可操作性強(qiáng)的建議。我行動(dòng)】活動(dòng)快到尾聲時(shí)，有的同學(xué)發(fā)出倡議：低碳生活，人人有責(zé)，讓我們從自己做起吧!(3)作為“地球村?的小村民，請(qǐng)對(duì)同伴在衣、食、住、行方面各提出一條可行的具體建議。假如邀請(qǐng)你參加活動(dòng)，請(qǐng)完成下列任務(wù)。冬季檢查門和窗邊的縫隙是否密閉。假如所住樓房的樓梯通風(fēng)采光狀況良好,安全設(shè)施齊備,可以每天做「爬梯運(yùn)動(dòng)」,在節(jié)電的同時(shí),健身、健心、健性情一次完成。⑥循環(huán)再利用。晚上休息時(shí)換上睡衣,既整潔又不損壞衣服。④愛惜衣物之道。路上看到被人丟棄的食物,可以撿起來喂野狗、野貓和小鳥等小動(dòng)物。②低碳烹調(diào)法。太陽能的利用等等,特別要及時(shí)淘汰落后的高耗能設(shè)備,抓好管道設(shè)備的保溫,減少跑、冒滴、漏和浪費(fèi)以及修舊利費(fèi)等。這種天氣,只要是企業(yè)、事業(yè)單位或有點(diǎn)小康基礎(chǔ)的家庭,都會(huì)開著空調(diào)取暖。這其實(shí)一點(diǎn)也不夸張,等到水資源真的沒有了,你哭都來不及,到那時(shí)候,還能談什么美好生活!現(xiàn)在市場(chǎng)上漂亮、酷氣、時(shí)髦、昂貴的汽車跑車很多,許多大大小小的富翁們都要花這個(gè)錢,買個(gè)“面子”。短途旅行選擇火車而不搭乘飛機(jī)等等,全球65億人,如果在一天中把每個(gè)人節(jié)約的一點(diǎn)點(diǎn)匯集在一起,點(diǎn)滴成大海,就變成了很多很多。低碳經(jīng)濟(jì)。必須依托于“低碳生活”才能實(shí)現(xiàn)真正的節(jié)能減排目的。然而大量生產(chǎn)必然會(huì)產(chǎn)生大量污染、大量排碳?？芍^是美國(guó)生物燃料政策的實(shí)施，客觀上已經(jīng)形成了全球8億有車族與20億最貧困人口之間針對(duì)糧食展開的較量。齊格勒警告說。如此旺盛的需求當(dāng)然也造成了玉米價(jià)格的上揚(yáng)。在沒有進(jìn)行全程二氧化碳排放量的計(jì)算之前，不能輕言新能源是低二氧化碳排放的能源。我們不能光比較發(fā)電過程的二氧化碳排放量，應(yīng)當(dāng)比較火力發(fā)電和風(fēng)力發(fā)電發(fā)出單位電量全程的二氧化碳排放量。一般把太陽能光伏發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、氫能等稱為新能源或替代能源，生物質(zhì)能是替代能源中的可再生能源。怎樣走出一條既確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展。從而充分發(fā)掘消費(fèi)和生活領(lǐng)域節(jié)能減排的巨大潛力。指出“低碳經(jīng)濟(jì)”僅有先進(jìn)技術(shù)的支撐是不夠的。又不重復(fù)西方發(fā)達(dá)國(guó)家以犧牲環(huán)境為代價(jià)謀求發(fā)展的老路，同時(shí)又不盲目讓西方國(guó)家牽著鼻子走，是我們必須面對(duì)的課題。風(fēng)力發(fā)電雖然近年來發(fā)展很快。由此可見，認(rèn)為風(fēng)力發(fā)電、電動(dòng)汽車不污染環(huán)境，不排放二氧化碳的觀念并不是很科學(xué)的。生物能源是可再生能源。僅2007年一年。一些國(guó)家將糧食轉(zhuǎn)化為燃油的做法是一種“反人類罪”。而具有諷刺意味的是，開發(fā)生物質(zhì)能的計(jì)劃并未帶來化石能源緊張問題的絲毫緩解，倒是使新舊問題相互交織，給人類帶來了更多的困擾。單位能耗雖然降低了。“低碳生活”是可持續(xù)的生活方式“低碳生活”是一種簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)約和儉樸的生活方式。環(huán)境【Key words】Energy saving。平時(shí),大家在聚居小區(qū)里倒垃圾的時(shí)候,也許會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在有的小區(qū)有3～4個(gè)垃圾筒并排在一起,上面會(huì)分別寫著:可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。但這真的就是所謂的“面子”嗎?這是虛榮心作祟,是浪費(fèi),是奢侈。但只要多做些運(yùn)動(dòng),再檢查一下門和窗邊的縫隙是否密閉,都是可以減少開空調(diào)的時(shí)間和次數(shù)的。居家①照明用電。盡量節(jié)約廚房里的能源。變質(zhì)的飯菜可以埋在地里做肥料。穿衣以大方、簡(jiǎn)潔、莊重為美,加少量的時(shí)尚即可。臟衣服洗干凈以后,如果有破綻的地方,可以用顏色相近的布?jí)K補(bǔ)綴,不要怕丟面子?？垦h(huán)再利用的方法來減少材料循環(huán)使用,可以減少生產(chǎn)新原料的數(shù)量,從而降低二氧化碳排放量。手洗輕便的衣服,也是一種很好的運(yùn)動(dòng)。夏季天氣不算十分炎熱時(shí),最好用扇子或電風(fēng)扇代替空調(diào)?！经h(huán)境問題參考答案：(1)示例：人類必須尊重大自然，與大自然和諧相處；環(huán)境形勢(shì)依然相當(dāng)嚴(yán)峻，保護(hù)環(huán)境刻不容緩，經(jīng)濟(jì)建設(shè)絕不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)來換取_時(shí)繁榮等。試題評(píng)價(jià)，本題從認(rèn)識(shí)、理解、踐行等角度考查學(xué)生對(duì)環(huán)保低碳知識(shí)的掌握和運(yùn)用情況，關(guān)注重大時(shí)政主題，同時(shí)兼顧地方特色，題目質(zhì)量