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正文內(nèi)容

20xx黨員剖析材料-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 重點(diǎn)是強(qiáng)化政治紀(jì)律的約束意識(shí),主動(dòng)接受監(jiān)督,嚴(yán)格遵守并貫徹執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)、法紀(jì)政紀(jì),嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”,嚴(yán)格落實(shí)貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”的實(shí)施辦法,力求做到防微杜漸,經(jīng)得起考驗(yàn),始終保持共產(chǎn)黨人的純潔政治本色,堅(jiān)持做好民主集中制,充分聽(tīng)取和尊重各方意見(jiàn),嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)制度規(guī)定,積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),改善批評(píng)的方式與方法?!懊裰骷兄啤币沧龅貌粔蚝?,在堅(jiān)持黨的思想路線上還是有一定差距,四、明確方向,積極提高改進(jìn)針對(duì)以上問(wèn)題和不足,在日后的工作中,我決心在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下從“堅(jiān)定理想信念、提高宗旨意識(shí)、提升黨性修養(yǎng)、嚴(yán)肅政治紀(jì)律”等四個(gè)方面下力氣,嚴(yán)格按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)要求,堅(jiān)持務(wù)實(shí)、清廉,多辦實(shí)事、多謀全局之事,全力推進(jìn)工作邁上新臺(tái)階,具體做到:加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)定理想信念。在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央始終保持高度一致。要追求高尚,鄙薄陋俗,樂(lè)觀向上,富于同情心,堅(jiān)守正直感。今后,一定做到對(duì)自己嚴(yán)格要求,用新時(shí)期對(duì)黨員和干部的新的標(biāo)準(zhǔn)、新的要求,加強(qiáng)自己思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉。結(jié)合時(shí)事政治和相關(guān)專業(yè)及時(shí)學(xué)。在工作上由于性格使然,往往“刀子嘴”,再者由于自身教學(xué)工作任務(wù)繁重,致使與其他教師缺乏交流,這與黨作為先鋒隊(duì)的要求相差甚遠(yuǎn)。,重溫、手抄入黨誓詞,堅(jiān)持合格黨員標(biāo)準(zhǔn),自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律,帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培養(yǎng)高尚道德情操,培育良好思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng),主動(dòng)學(xué)習(xí)憲法法律法規(guī),自覺(jué)做遵法學(xué)法守法用法的表率。比如,在自己認(rèn)為不重要的事項(xiàng)上,有得過(guò)且過(guò)的思想傾向,未把工作做實(shí)、做深、做細(xì),擔(dān)當(dāng)意識(shí)有所弱化。創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),研究解決新形勢(shì)下制約公安工作深層次問(wèn)題上還顯得眼界不夠廣、思路不夠?qū)挕⑥k法不夠多。由于理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)導(dǎo)致認(rèn)識(shí)問(wèn)題深度不夠,處理事情方法不夠靈活,缺少創(chuàng)新。(解決措施:增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),大膽解放思想。(1)理論聯(lián)系實(shí)際不夠深入,用理論指導(dǎo)實(shí)踐做的不夠,推動(dòng)工作不夠明顯?!盀槿嗣穹?wù)”的重要性,認(rèn)識(shí)到服務(wù)人民是共產(chǎn)黨人奮斗的源泉和動(dòng)力,把為國(guó)家復(fù)興的歷史重?fù)?dān)扛起來(lái)走下去。堅(jiān)定不移的樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)思想理念,發(fā)揚(yáng)黨員艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),不計(jì)較個(gè)人得失;以高度的工作熱情,積極的心態(tài),腳踏實(shí)地的投入工作中,努力提高工作能力和服務(wù)水平。(二)黨性修養(yǎng)不夠,主觀能動(dòng)性差工作中沒(méi)有時(shí)刻按照一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,沒(méi)有切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用,缺乏求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干的敬業(yè)精神。工作還缺乏主動(dòng)性,領(lǐng)導(dǎo)推推動(dòng)動(dòng),不推不動(dòng),對(duì)一些領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有及時(shí)督導(dǎo)的工作,自身存在懈怠思想,認(rèn)為反正領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有催促,遲一些再干也行??傊诮窈蠊ぷ髦?,我愿和大家一起在開(kāi)拓中前進(jìn),在前進(jìn)中開(kāi)拓,保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài),恪盡職守,奮發(fā)有為,以前所未有的工作熱情投入到各項(xiàng)工作中。在今后的工作中,我要拿出十二萬(wàn)分的精神,去開(kāi)創(chuàng)新的局面。溝通能力不是很強(qiáng)。政治 理論方面的內(nèi)容看得多,法律知識(shí),科學(xué)文化知識(shí)鉆研得少,教科研工作探究的不夠,結(jié)果使得知識(shí)面不夠廣。五要嚴(yán)格抵制“四風(fēng)”,踐行求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。,增強(qiáng)宗旨意識(shí)。但實(shí)際上存在著重前者輕后者,使自己的黨性修養(yǎng)減弱了,對(duì)自己要求放松了,考慮個(gè)人的榮辱進(jìn)退多了,考慮群眾利益和全局利益少了。存在主動(dòng)謀劃全局工作少,被動(dòng)應(yīng)付多,缺乏計(jì)劃性,工作效率不高。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù),不斷開(kāi)闊自己的視野,提高自己的思想境界,掌握新理論、新知識(shí),提高業(yè)務(wù)能力,推進(jìn)工作的開(kāi)展。定期開(kāi)展自我批評(píng)。對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,特別是“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)不夠,政治理論水平不高,總覺(jué)得自己是一個(gè)普通的黨員,能夠依法做好本職工作就是講政治了??偸窃趩挝唤y(tǒng)一組織學(xué)習(xí)時(shí),才被動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)一下,對(duì)“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)理解和把握上就只限于知道其內(nèi)容,但對(duì)其深刻的內(nèi)涵知之甚少;業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)只停留在學(xué)過(guò)、看過(guò),學(xué)習(xí)不深不透,特別是在理解和實(shí)踐上都有一定的差距。滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥,積極主動(dòng)性不夠強(qiáng),缺乏創(chuàng)新意識(shí),滿足于干完干成,求數(shù)量與求質(zhì)量沒(méi)能有機(jī)地結(jié)合起來(lái),沒(méi)有把自己的工作與黨性標(biāo)準(zhǔn)緊密聯(lián)系起來(lái),缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚(yáng)的工作熱情,缺乏靈活機(jī)動(dòng),過(guò)于死板,解放思想、創(chuàng)新觀念的理念沒(méi)有貫徹始終。把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透,學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù),不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦,增長(zhǎng)自己的才干,提高駕馭工作的能力。要把實(shí)現(xiàn)黨的最高綱領(lǐng)與日常工作融合貫通起來(lái),把為人民服務(wù)落實(shí)到具體工作的每一個(gè)程序中。存在以干代學(xué)的現(xiàn)象,特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí),往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是“軟指標(biāo)”,可以往后推一推,自覺(jué)性不夠,應(yīng)付現(xiàn)象比較明顯。對(duì)基層的情況、群眾的愿望和要求的了解主要是通過(guò)看材料、聽(tīng)匯報(bào),沒(méi)有準(zhǔn)確掌握所需要的社情民意。二是改造主觀世界不夠自覺(jué)主動(dòng)。理論素養(yǎng)比較淺薄,與本職業(yè)務(wù)有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn),與本職業(yè)務(wù)聯(lián)系不緊的就很少學(xué),在學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義,存在急用現(xiàn)學(xué)、用啥學(xué)啥的情況,全面性、系統(tǒng)性、深刻性不夠。三是自覺(jué)接受干部群眾監(jiān)督,時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)。第3篇:黨員剖析材料“學(xué)高為師,身正為范”,在這句話的鞭策中,我愈來(lái)愈深刻的認(rèn)識(shí)到:教師不僅僅是一種職業(yè),更是一種事業(yè),一種責(zé)任!作為一名黨員,要經(jīng)常深刻反思自己的師德言行、工作作風(fēng)和生活態(tài)度,查找自己存在的主要問(wèn)題、思想根源,謙虛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議,為今后的工作、學(xué)習(xí)與生活調(diào)整好新的奮斗目標(biāo)。滿足于干完干成,求數(shù)量與求質(zhì)量沒(méi)能有機(jī)地結(jié)合起來(lái),雖然能按時(shí)完成工作任務(wù),但標(biāo)尺定的不夠高。歸到根本,這其實(shí)是人生觀、世界觀模糊的問(wèn)題,也是放松自己學(xué)習(xí)的后果。加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),積極參加教育改革;既學(xué)習(xí)與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識(shí),也要廣泛涉獵多方面的知識(shí),多學(xué)習(xí)一些反映當(dāng)今世界文明進(jìn)步的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),做到專與博相結(jié)合,“求知”與“修身”共進(jìn)步,使知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理,個(gè)人素質(zhì)全面提高。(二)工作作風(fēng)不實(shí),集體觀念不佳在平時(shí)工作中,有時(shí)對(duì)工作質(zhì)量及工作效率要求不嚴(yán),僅僅滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),缺乏嚴(yán)謹(jǐn)、深入、精細(xì)的精神。二、問(wèn)題原因分析上述查擺出的突出問(wèn)題,關(guān)乎個(gè)人思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等各個(gè)方面,究其根源,主要有以下幾個(gè)方面原因:(一)思想意識(shí)淡薄,理論學(xué)習(xí)未抓緊未能處理好工作與學(xué)習(xí)之間的矛盾,沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和長(zhǎng)期性,學(xué)習(xí)主動(dòng)性差,只注重集中學(xué)習(xí),沒(méi)有主動(dòng)開(kāi)展自學(xué)。要加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)習(xí)中以解決實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn),以提高工作效能為落腳點(diǎn),注重理論與實(shí)際相結(jié),增強(qiáng)自身政治理論功底。一、主題教育收獲,思想政治受洗禮,服務(wù)意識(shí)再提高。比如,在落實(shí)具體工作的過(guò)程中遇到困難的時(shí)候,沒(méi)有充分地去考慮破
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