【摘要】人教新課標(biāo)三年級品德與社會上冊?家務(wù)事怎樣做把房子收拾得干干凈凈?家務(wù)事怎樣做喂雞?家務(wù)事怎樣做燒壺開水,讓爸爸媽媽回家后喝杯茶?家務(wù)事怎樣做馬馬虎虎掃掃地?家務(wù)事怎樣做心不在焉地
2024-12-13 00:25
【摘要】對比兩幅畫從顏色上有什么區(qū)別?第一課水墨游戲我們今天所學(xué)的水墨畫是中國畫的一種。在認(rèn)識水墨畫之前我們先一起來了解一下中國畫。中國畫:簡稱“國畫”,我國傳統(tǒng)造型藝術(shù)之一。國畫在古代無確定名稱,一般稱之為丹青,主要指的是用毛筆蘸水、墨、彩作畫與絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫,這種畫
2024-12-11 11:14
【摘要】人教版三年級上冊品德與社會《我是誰》教學(xué)設(shè)計[教材分析]《我是誰》是人教版《品德與社會》三年級上冊第四單元《我的角色與責(zé)任》的第一課。本課由“不同的角色,該怎么做,小記者在行動”三部分組成。旨在在教師的指導(dǎo)下讓學(xué)生體驗不同場合下的角色變化,觀察思考和體驗不同的角色應(yīng)有的不同社會表現(xiàn)和應(yīng)承擔(dān)的不同責(zé)任,培養(yǎng)學(xué)生的角色意識和責(zé)任意識。為本單元后兩課的教學(xué)做好鋪
2024-12-08 18:28
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《品德與社會》3年級上冊第四單元主題一。教學(xué)目標(biāo):。,認(rèn)識不同角色對人的不同要求和所應(yīng)承擔(dān)的不同責(zé)任。。教學(xué)重點:體現(xiàn)自己在現(xiàn)實生活中的不同角色,并愿意在現(xiàn)實生活中當(dāng)好自己的角色。教學(xué)難點:通過觀察對比,認(rèn)識不同角色對人的不同要求和所應(yīng)
【摘要】教學(xué)設(shè)計:本節(jié)課是“我會做的事情”這部分內(nèi)容中的一個主題活動。本節(jié)課給學(xué)生提出的要求是:在家庭生活中,要學(xué)會照顧自己和家人,做到自己的事情自己做,家里的事情幫著做。因此,本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計首先是從學(xué)生的生活實際出發(fā),通過學(xué)生的觀察、體驗,感受父母的辛勞,然后由此引出學(xué)生應(yīng)該做哪些事情,哪些事情應(yīng)該幫著家人做。通過進(jìn)一步的討論交流、模擬表演,達(dá)到對學(xué)生受到教育的目的
2024-12-09 00:35
【摘要】人教版小學(xué)三年級《品德與社會》第二單元“我學(xué)會了”教學(xué)設(shè)計一,教學(xué)目標(biāo)1.通過自我展示,了解自己的特點,看到自己的進(jìn)步,增強(qiáng)自信心,體會成功給自己帶來的樂趣。2.感受學(xué)習(xí)有苦也有樂,沒有最初的失敗就沒有后來的成功,在交流自己學(xué)習(xí)的過程中體會成功樂趣,并嘗試新的學(xué)習(xí)。二,教學(xué)重點;讓生懂得學(xué)
2024-12-09 10:30
【摘要】小學(xué)三年級品德與社會上冊第四單元我是誰的教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識,知道自己對自己、對家庭、對集體、對社會應(yīng)出承擔(dān)的責(zé)任。2、通過觀察對比,讓學(xué)生赴認(rèn)識不同角色對人的不同要求和所應(yīng)承擔(dān)的不同責(zé)任。3、讓學(xué)生體驗承擔(dān)某項任務(wù),感受認(rèn)真履行職責(zé)并完成任務(wù)后的愉悅教學(xué)重難點:讓學(xué)生知道積極參加集體
【摘要】小學(xué)三年級品德與社會第一課我們的學(xué)校教學(xué)設(shè)計教學(xué)課題:我們的學(xué)校教學(xué)目標(biāo):1、體會學(xué)校生活的快樂。2、感受校園文化的豐富;了解學(xué)校的發(fā)展變化和取得的成績。3、開闊學(xué)生的視野,增進(jìn)對學(xué)校的認(rèn)識。教學(xué)重點:認(rèn)識學(xué)校也是我們生活中一個重要的部分,認(rèn)識我們在校園中的成長?;顒訙?zhǔn)備:1、布置課外預(yù)習(xí):參觀學(xué)校開展的各種活動的照片,
2024-12-08 09:57
【摘要】《換個角度想一想》教學(xué)設(shè)計建華區(qū)東路小學(xué)范輝教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能:通過活動,讓孩子們學(xué)會從他人的情感和想法等角度,去判斷、理解和解決問題。2、過程與方法:培養(yǎng)孩子們在與他人的交往互動中,多角度地看待和思考問題的能力。3、情感態(tài)度與價值觀:通過感受不愉快的事情帶來的煩惱,使孩子們懂得在人際交往中要尊重他人的選擇,理解
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級品德與社會下冊教案第三單元生活不能沒有他們第三課說聲“謝謝”一、教學(xué)目標(biāo):,知道當(dāng)接受了別人為自己提供服務(wù)和幫助后,要表示感謝,養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣,使之能遵守公民道德基本規(guī)范,做到心中有他人。、表演等形式,讓學(xué)生學(xué)會感謝、學(xué)會做人。、訪問等方法進(jìn)行簡單的社會調(diào)查,并把所調(diào)查到的情況和自己的
2024-12-13 01:00
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級品德與社會下冊教案第一單元在愛的陽光下第一課家人的愛一、教學(xué)目標(biāo):、方方面面體會家人對自己無私的愛,懂得家人對自己疼是愛,嚴(yán)也是愛。用實際行動表達(dá)對家人的感激與愛。二、教學(xué)重點:體會家人對自己無私的愛三、教學(xué)難點:體會家長對自己嚴(yán)格要求背后深藏的愛。四、課前準(zhǔn)備:
2024-12-13 20:20
【摘要】學(xué)看平面圖教學(xué)目標(biāo):1.了解平面圖在生活中的用途。2.能看懂簡單的平面圖,認(rèn)識平面圖中的方向及圖例,能在平面圖中找出某一地點的位置。3.學(xué)習(xí)畫簡單的平面圖,能認(rèn)識顯示生活中處于相對空間位置的事物,并用簡單的圖形表示出來。課前準(zhǔn)備:(生)1.收集各種平面圖,嘗試自己閱讀,看看從平面圖中能知道些什么。
【摘要】(人教新課標(biāo))三年級品德與社會下冊教案第二單元我們共歡樂第三課分享的快樂一、教學(xué)目標(biāo)::(1)了解人與人之間的相互依存關(guān)系,培養(yǎng)心中有他人的集體主義精神。(2)能夠清楚地表達(dá)自己的感受和見解,能夠傾聽他人意見。(3)能夠與他人平等地交流與合作,共同完成“設(shè)計活動”。:(1)體驗參與合作和分享的過
2024-12-11 14:59
【摘要】竹馬游戲、陀螺課題竹馬游戲、陀螺課型課時6—2時間教學(xué)目標(biāo)知識技能:欣賞《竹馬游戲》、《陀螺》過程與方法:認(rèn)識了解作曲家舒曼及比才;通過欣賞感受樂曲歡快的情緒,區(qū)別二拍子和三拍子的不同,并試著選擇不同的伴奏方式情感態(tài)度價值觀:啟發(fā)學(xué)生珍惜生活、熱愛生活教材分析
2024-12-13 20:18
【摘要】情緒記錄卡時間心情早晨上午中午下午晚上高興平靜不高興傷心情境卡?情境一:麗麗今天過生日,媽媽為她買來最喜歡的漫畫書《父與子》。?情境二:向聽課的領(lǐng)導(dǎo)介紹自己。?情境三:明明比較胖,很多同學(xué)叫他熊貓盼盼。?情境四:放學(xué)后,小明正在寫作
2025-04-23 18:40