教師基本功訓(xùn)練總結(jié)共5篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)校教師整體素質(zhì)的提高促進(jìn)了我校教學(xué)的發(fā)展。如：有的教師在練功總結(jié)上寫(xiě)到：在教育改革不斷發(fā)展的今天，要培養(yǎng)全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要的人才，教師必須不斷提高自身素質(zhì)，掌握扎實(shí)、過(guò)硬的基本功便是其中最重要的素質(zhì)之一，所以我一定努力練習(xí)，寫(xiě)一手過(guò)硬的鋼筆字、粉筆字，練好簡(jiǎn)筆畫(huà)，熟練掌握朗讀技巧及其他教育教學(xué)理論，力爭(zhēng)做一名合格的中學(xué)教師。為了促進(jìn)基本功訓(xùn)練順利進(jìn)行，而且達(dá)到較好效果，學(xué)校采取各種活動(dòng)：1）開(kāi)展“一幫一、一對(duì)紅”活動(dòng)，以老帶新、以好帶差。要求領(lǐng)導(dǎo)除了負(fù)責(zé)檢查考核之外，還要堅(jiān)持自己的教學(xué)練功，以身作則，要示教師做到的，自己首先做到。充分展示了教師綜合職業(yè)技能，給每位教師留下了難忘的印象。三是根據(jù)需要增添硬件。三筆字要以毛筆字為基礎(chǔ)，不練好毛筆字，鋼筆字和粉筆字就不會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)。（8）及時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)，效果好。達(dá)到業(yè)務(wù)水平勝任本職工作。新課程背景下我部的基本功訓(xùn)練活動(dòng)雖然有了一些新的進(jìn)展，但也不可避免地存在著一些問(wèn)題，基本功訓(xùn)練形式創(chuàng)新力度有待提高、基本功訓(xùn)練的水平不平衡，觀念有待進(jìn)一步更新，理論研究有待加強(qiáng)等?，F(xiàn)在我們要重視知識(shí)的形成過(guò)程、強(qiáng)化體驗(yàn)、淡化結(jié)果。學(xué)生的學(xué)習(xí)策略要新，要靠教師合理的定向引導(dǎo)。每一位教師由于受生活閱歷和所受的教育不同，知識(shí)水平和認(rèn)識(shí)能力也各不相同。學(xué)校教師整體素質(zhì)的提高促進(jìn)了我校教學(xué)的發(fā)展。三、練功成果教師在思想認(rèn)識(shí)上有了較大的飛躍。為了促進(jìn)基本功訓(xùn)練順利進(jìn)行，而且達(dá)到較好效果，學(xué)校采取各種活動(dòng)： 1）開(kāi)展“一幫一、一對(duì)紅”活動(dòng)，以老帶新、以好帶差。點(diǎn)撥到位，指導(dǎo)科學(xué)。參賽教師在教育教學(xué)觀念上、個(gè)人基本功素質(zhì)上都有一定的進(jìn)步，充分反映了校本培訓(xùn)和以賽代訓(xùn)取得的顯著成效。第三篇：教師基本功訓(xùn)練總結(jié)大安五中教師基本功訓(xùn)練總結(jié)根據(jù)教育局、進(jìn)修學(xué)校的《兩評(píng) 兩比 兩活動(dòng)》的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，由教導(dǎo)處在3月1日到9月30日，組織了以青年教師為主中年教師積極參與教師基本功比賽，主要內(nèi)容包括：說(shuō)課、鋼筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)四項(xiàng)基本功活動(dòng)。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定措施，層層落實(shí)，人人參與，練有所得，練以致用，持之以恒，提高教師整體素質(zhì)，為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。充分展示了教師綜合職業(yè)技能，給每位教師留下了難忘的印象。三是根據(jù)需要增添硬件。三筆字要以毛筆字為基礎(chǔ)，不練好毛筆字，鋼筆字和粉筆字就不會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)。（8）及時(shí)組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)，效果好。達(dá)到業(yè)務(wù)水平勝任本職工作。教師基本功訓(xùn)練是以提高教師崗位實(shí)際能力為目的，是教師繼續(xù)教育的有效形式和途徑。學(xué)校制定了練功計(jì)劃。（5）語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、生動(dòng)、形象、邏輯性強(qiáng)，正確使用普通話(huà)。三、創(chuàng)新方式，提高基本功訓(xùn)練的效果教學(xué)基本功一方面要靠自己勤學(xué)苦練，下功夫；另一方面，還要有名師指導(dǎo)，操作得法。平時(shí)訓(xùn)練，常抓不懈，刻苦練功。四是積極創(chuàng)造一個(gè)良好的訓(xùn)練環(huán)境，激發(fā)訓(xùn)練興趣，提高訓(xùn)練質(zhì)量，學(xué)校組織了豐富多彩、形式各異的技能競(jìng)賽。通過(guò)教育科研提高了教師的認(rèn)識(shí)水平、理論水平，并利用教育科學(xué)在實(shí)踐中摸索客觀規(guī)律，摸索新的教育教學(xué)方法，提高了我的綜合素質(zhì)。寫(xiě)字方面：能正確運(yùn)用粉筆、鋼筆、毛筆按照漢字的筆畫(huà)，筆順和間架結(jié)構(gòu)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范和正楷，并具有一定的速度。學(xué)科知識(shí)、教育科研理論以及教學(xué)實(shí)驗(yàn)，要求中青年教師全員訓(xùn)練；中年教師針對(duì)自己的弱項(xiàng)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練，同時(shí)要把練功的重點(diǎn)放在業(yè)務(wù)能力和教育科研上；老年教師針對(duì)自己的差項(xiàng)，抓住重點(diǎn)進(jìn)行訓(xùn)練，突出訓(xùn)練一兩項(xiàng)，為中青年教師做出榜樣。以高標(biāo)準(zhǔn)大容量全方位檢測(cè)教師的個(gè)人素質(zhì)為重點(diǎn)，從多方面反映了新課改理念下的教師應(yīng)具有的多方面 1 的能力和素質(zhì)。練功方式采取集中訓(xùn)練和業(yè)余訓(xùn)練結(jié)合起來(lái)，集中訓(xùn)練時(shí)間是每周周五下午兩節(jié)課后3：00~4：00，在本組集中訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。全能競(jìng)賽是組織中青年教師參加校內(nèi)舉辦的全能競(jìng)賽。練功的最終目的是為了推動(dòng)教學(xué)，提高教學(xué)水平，我們要求教師無(wú)論哪項(xiàng)練功內(nèi)容，都要落實(shí)到實(shí)踐當(dāng)中，寫(xiě)學(xué)生的書(shū)面評(píng)語(yǔ)，鋼筆字要規(guī)范、工整；每堂課的板書(shū)、粉筆字乃至板畫(huà)要布局合理、字跡流暢、規(guī)范；學(xué)校是這么要求的，我們的教師也是這么練的。充分利用有效的教育資源，提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的利用率?；竟τ?xùn)練是一個(gè)長(zhǎng)期的活動(dòng)，只有教師不斷堅(jiān)持，學(xué)校常抓不懈，才能從根本上提高教師的綜合素質(zhì)，扎實(shí)的基本功，才能更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，才會(huì)最大限度地發(fā)揮課堂實(shí)效，從而提高教學(xué)質(zhì)量。轉(zhuǎn)變觀念，更新理念，最終要落實(shí)到課堂上，體現(xiàn)在教法和學(xué)生的學(xué)法上，教師不能剝奪和侵占學(xué)生尋求知識(shí)的權(quán)利，剝奪和積壓違背了新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求。傳統(tǒng)的大綱摒棄了，熟悉的教材不用了，駕輕就熟的教法落伍了，教師的角色作用改變了，很多教師有了一種不會(huì)上課的感覺(jué)。我制定了練
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