教師個人政治學習計劃-免費閱讀
【正文】 五、學習要求每位教職工要增強對政治學習重要性的認識，要從“講學習、講政治、講正氣”的高度，切實抓好這項工作。 深入學習十八屆六中全會及十九大的會議精神，進一步加強校園法制建設重要法規(guī)性文件、規(guī)章制度、管理理論、基礎知識等方面的學習，深入開展理論調(diào)研活動，不斷提高研究新情況、解決新問題的能力和水平。五、繼續(xù)學習先進人物事跡，用先進人物的事跡激勵自己的工作熱情。要認真做好學習筆記，認真記錄學習重點，心得體會，最好能撰寫一篇理論文章。、不舉辦亦不動員學生參加以營利為目的的補習班、特長班或類似活動。，認真聽取家長的意見和建議，宣傳正確的教育思想和科學的教育方法，取得家長的支持與配合。廉潔從教。切實加強學校黨組織對廣大教師職工思想政治工作的領導。本教職工政治理論學習采取集中和自學習相結合，堅持和完善理論學習制度。建立完善師德考評制度，獎優(yōu)罰劣，祛邪扶正，把自律和他律結合起來，把激勵和約束結合起來，促進廣大教師對師德規(guī)范的積極認同和自覺遵守。組織教師深入學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等有關法律法規(guī)，全面貫徹國家教育方針，大力提高教師依法執(zhí)教的自覺性。學校副科級以上干部堅持每季度一次干部中心組學習，學習政治理論、學習業(yè)務知識、學習管理方法。8．年末舉行一次理論學習測試。學習報刊上有關國內(nèi)外形勢教育的文章。五、考核：政治學習情況是教師評優(yōu)評模的首要必須條件。繼續(xù)認真學習有關的教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學習統(tǒng)一思想，使全體教師進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。能在教育工作中，大力推進教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)大批社會主義現(xiàn)代化建設有用人才。9．蘇霍姆林斯基的專著《給教師的一百條建議》。二、學習內(nèi)容1．學習兩會精神，進一步增強貫徹落實黨的十八大精神的自覺性和堅定性，能在教育工作中，自覺踐行“學有所教”，促教育的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展，爭做人民滿意的教師。3．根據(jù)學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升個人的道德標準，深入貫徹《綱要》精神。明確任務、增強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。二、學習內(nèi)容和要求：1．學習十八大精神，進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自學性和堅定性。4．繼續(xù)學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深對人生觀的進一步理解。能在教育工作中，大力推進教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，讓人民群眾接受更好更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，培養(yǎng)大批社會主義現(xiàn)代化建設有用人才。6．繼續(xù)認真學習有關的教育法律法規(guī)，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，通過學習統(tǒng)一思想，使自己進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。6．學習有關教師師德或個人素養(yǎng)、職業(yè)倦怠等方面的專著專論，提高教師自我診療的能力，著力改善心理倦怠，提高工作激情。附：學校學習安排表略計劃三：教師個人政治學習計劃一、指導思想：以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六屆五中全會精神，牢固樹立科學發(fā)展觀，堅持以人為本的理念，以“創(chuàng)人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以《公民道德實施綱要》；教師十不準；新課程的改革探索；各種法律法規(guī)及時事政治為主要內(nèi)容。學習報刊上有關國內(nèi)外形勢教育的文章。學習時及時做好筆記，每位教師學習記錄不得少于8000字。結合學校實際，樹立質(zhì)量興校意識。結合學習的內(nèi)容，定期舉辦專題講座，引導教師開展專題討論。形式上采取集中和分散相結合。同時，加強對教師的職業(yè)道德、職業(yè)紀律教育，開展愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表、廉潔從教等師德師風教育，保持良好的精神狀態(tài)和工作作風。要組織黨員、教職工向身邊的師德標兵、黨員示范崗、優(yōu)秀教師等先進榜樣人物學習，學習他們敬業(yè)愛崗的精神，學習他們勤奮工作，無私奉獻的精神。五、考核：考核組按照定期和不定期抽查相結合的辦法對教師政治學習進行考核。深入扎實學習、進行思想政治教育工作。嚴謹治學。，平等、公正地對待學生，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康地發(fā)展。、挖苦、歧視和體罰或變相體罰學生，不訓斥、指責學生家長。（四）學習時事
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1