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拓展心得體會:團(tuán)隊小游戲拓展-免費閱讀

2024-11-09 22:07 上一頁面

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【正文】 培訓(xùn)的重點是加強團(tuán)隊精神和合作能力。一個人從出生,到死亡,在生活滾動了幾十年,但依舊很難有機會重新思考和認(rèn)識自己,為我們打開這一扇門。所謂的團(tuán)隊,就是一些人為了達(dá)到特定的目標(biāo),組成的一個組織,一個大家庭。這說明我們的思維還是有很大的局限性,而且,在工作中不太明確各自的職責(zé),同時,也沒有及時良好的溝通,很多時候都是各自為政,自己就想著自己,而沒有更多的照顧到全局。我感覺到一個公司需要一支團(tuán)結(jié)的隊伍,大家心中所想和工作方向是一致的,然后明確分工互相配合,相互信任才能支撐公司一直向前。作為成員及時溝通,既能彌補自己的不足,也能拉近成員之間的感情,增加凝聚力消除隔閡。第三篇:拓展心得體會:拓展小游戲分享拓展小游戲分享在明陽天下拓展訓(xùn)練公司開展的拓展訓(xùn)練活動已經(jīng)過去了很久,但給我的感觸遲遲不能退去。人與人相處不要太較真,生活中我們常常因為一句話而爭辯的面紅耳赤,你聲音大,我比你嗓門還大,古人說,有理不在聲高,很多時候,讓人臣服的不是靠嘴,而是靠真誠,無論是朋友親人愛人都不要太較真了,好好說話,也是一種修養(yǎng)。做人要學(xué)會謙虛,虛懷若谷。兩個人在一起,總會有人主動,但主動久了,就會累,會傷心,心傷了就暖不回來了,凡事多站在對方的角度想一想,多一份忍耐和謙就,就不會有那么多的怨氣和誤解,也少了一些擦肩而過。操作程序:這是一項帶有危險性的活動,一定要有專業(yè)的拓展教練在場指揮才能進(jìn)行。 討論:1. 為什么人們會假設(shè)這是一個競賽?2. 我們能否得到雙贏的結(jié)果?3. 在工作中有類似情況嗎?變化:可以將所有人分成兩個小組,在一塊寫字板上進(jìn)行連點游戲。然后再由第一位組員繼續(xù)完成相同的動作。物質(zhì)要求:文字資料、投影片、圖表大致所需時間:5 分鐘性格類型提示:觀察以下幾個幾何圖形,請選擇一個最能代表你個性的,并在下面打“”。接下來進(jìn)一步建議每個參加者認(rèn)真選擇與各種類型相關(guān)的細(xì)節(jié)特征。規(guī)則:所有學(xué)員手拉手圍成一圈,用呼啦圈穿過所有人的身體回到原位。游戲三:大,小西瓜游戲方法:全班分為若干組(每組 7——8 人為宜),由本班的任一位學(xué)生開始說,“大西瓜或小西瓜”,如說“大西瓜”,雙手必須比作小西瓜的樣子;如說“小西瓜”,雙手必須比作龐大西瓜的樣子。游戲要求:吐字清晰,銜接快速,如果沒有快速接上的,被視為失敗,將被罰做俯臥撐五個。但拓展訓(xùn)練使自己猛然醒悟到在今后的工作中,不要因為不可認(rèn)知而畏懼,不要因從來未嘗試過而輕言放棄。在第一項:“空中抓杠”,讓我相信一切皆有可能。27號早上早早起床,公司的每一次活動,都會讓我迫不及待地參加。但最后在朋友的鼓勵中,在自己的鞭策下,要緊牙,沖了出去,抓住平衡杠那一瞬間,我滿心欣喜,“我做到了,我成功了!”現(xiàn)實生活中也是一樣,前途的不可測往往使人畏懼不前。游戲開始,由本組的任一同學(xué)說“乒”,相鄰的下一位學(xué)生說“乓”,在下一位相鄰的學(xué)生說“球”,說“球”的學(xué)生,在說“球”的同時,要用手指準(zhǔn)確的指向本組的任何學(xué)生,被指的學(xué)生要快速說“乒”。游戲要求:在碰球時,首先要說出自己的球,才可以去碰其他人的球。團(tuán)隊拓展小游戲(二)人與人之間通過溝通互相了解,達(dá)成共識。性格類型測試目標(biāo):鼓勵參加者放松,介紹人們在性格方面是有差異的。討論問題:1. 在哪些方面人們是截然不同的。3. 尋求問題的解決方式。一些人在描述中會提到諸如輸、贏這類的問題,而這些在游戲開始時并沒有提及。 培訓(xùn)師:“我叫……(自己的名字),我準(zhǔn)備好了,你們準(zhǔn)備好了沒有?”全體學(xué)員回答:“準(zhǔn)備好了!”培訓(xùn)師:“我倒了?”全體學(xué)員回答:“倒吧!” 這時培訓(xùn)師整個身體完全倒在團(tuán)隊成員的手中,這時團(tuán)隊成員把培訓(xùn)師順時針推動兩圈。有關(guān)討論:當(dāng)你站在墻上的時候,心理感覺如何? 當(dāng)你跨越心理障礙、完成了挑戰(zhàn)之后的感覺如何? 在這項活動中,你認(rèn)為最關(guān)鍵的地方在哪里?怎么樣才能幫助對員跨
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