拓展心得體會：團(tuán)隊小游戲拓展-免費閱讀
【正文】 培訓(xùn)的重點是加強團(tuán)隊精神和合作能力。一個人從出生，到死亡，在生活滾動了幾十年,但依舊很難有機會重新思考和認(rèn)識自己,為我們打開這一扇門。所謂的團(tuán)隊,就是一些人為了達(dá)到特定的目標(biāo),組成的一個組織，一個大家庭。這說明我們的思維還是有很大的局限性，而且，在工作中不太明確各自的職責(zé)，同時，也沒有及時良好的溝通，很多時候都是各自為政，自己就想著自己，而沒有更多的照顧到全局。我感覺到一個公司需要一支團(tuán)結(jié)的隊伍，大家心中所想和工作方向是一致的，然后明確分工互相配合，相互信任才能支撐公司一直向前。作為成員及時溝通，既能彌補自己的不足，也能拉近成員之間的感情，增加凝聚力消除隔閡。第三篇：拓展心得體會：拓展小游戲分享拓展小游戲分享在明陽天下拓展訓(xùn)練公司開展的拓展訓(xùn)練活動已經(jīng)過去了很久，但給我的感觸遲遲不能退去。人與人相處不要太較真，生活中我們常常因為一句話而爭辯的面紅耳赤，你聲音大，我比你嗓門還大，古人說，有理不在聲高，很多時候，讓人臣服的不是靠嘴，而是靠真誠，無論是朋友親人愛人都不要太較真了，好好說話，也是一種修養(yǎng)。做人要學(xué)會謙虛，虛懷若谷。兩個人在一起，總會有人主動，但主動久了，就會累，會傷心，心傷了就暖不回來了，凡事多站在對方的角度想一想，多一份忍耐和謙就，就不會有那么多的怨氣和誤解，也少了一些擦肩而過。操作程序：這是一項帶有危險性的活動，一定要有專業(yè)的拓展教練在場指揮才能進(jìn)行。 討論：1． 為什么人們會假設(shè)這是一個競賽？2． 我們能否得到雙贏的結(jié)果？3． 在工作中有類似情況嗎？變化：可以將所有人分成兩個小組，在一塊寫字板上進(jìn)行連點游戲。然后再由第一位組員繼續(xù)完成相同的動作。物質(zhì)要求：文字資料、投影片、圖表大致所需時間：5 分鐘性格類型提示：觀察以下幾個幾何圖形，請選擇一個最能代表你個性的，并在下面打“”。接下來進(jìn)一步建議每個參加者認(rèn)真選擇與各種類型相關(guān)的細(xì)節(jié)特征。規(guī)則：所有學(xué)員手拉手圍成一圈，用呼啦圈穿過所有人的身體回到原位。游戲三：大，小西瓜游戲方法：全班分為若干組（每組 7——8 人為宜），由本班的任一位學(xué)生開始說，“大西瓜或小西瓜”，如說“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。游戲要求：吐字清晰，銜接快速，如果沒有快速接上的，被視為失敗，將被罰做俯臥撐五個。但拓展訓(xùn)練使自己猛然醒悟到在今后的工作中，不要因為不可認(rèn)知而畏懼，不要因從來未嘗試過而輕言放棄。在第一項：“空中抓杠”，讓我相信一切皆有可能。27號早上早早起床，公司的每一次活動，都會讓我迫不及待地參加。但最后在朋友的鼓勵中，在自己的鞭策下，要緊牙，沖了出去，抓住平衡杠那一瞬間，我滿心欣喜，“我做到了，我成功了!”現(xiàn)實生活中也是一樣，前途的不可測往往使人畏懼不前。游戲開始，由本組的任一同學(xué)說“乒”，相鄰的下一位學(xué)生說“乓”，在下一位相鄰的學(xué)生說“球”，說“球”的學(xué)生，在說“球”的同時，要用手指準(zhǔn)確的指向本組的任何學(xué)生，被指的學(xué)生要快速說“乒”。游戲要求：在碰球時，首先要說出自己的球，才可以去碰其他人的球。團(tuán)隊拓展小游戲(二)人與人之間通過溝通互相了解，達(dá)成共識。性格類型測試目標(biāo)：鼓勵參加者放松，介紹人們在性格方面是有差異的。討論問題：1． 在哪些方面人們是截然不同的。3． 尋求問題的解決方式。一些人在描述中會提到諸如輸、贏這類的問題，而這些在游戲開始時并沒有提及。 培訓(xùn)師：“我叫……（自己的名字），我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了沒有？”全體學(xué)員回答：“準(zhǔn)備好了！”培訓(xùn)師：“我倒了？”全體學(xué)員回答：“倒吧！” 這時培訓(xùn)師整個身體完全倒在團(tuán)隊成員的手中，這時團(tuán)隊成員把培訓(xùn)師順時針推動兩圈。有關(guān)討論：當(dāng)你站在墻上的時候，心理感覺如何？ 當(dāng)你跨越心理障礙、完成了挑戰(zhàn)之后的感覺如何？ 在這項活動中，你認(rèn)為最關(guān)鍵的地方在哪里？怎么樣才能幫助對員跨
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1