【正文】 學校把工作重心放在“事前”，堅持問題導向，切實加強對學校的基礎設施地震防范的日常管理和維護，實施動態(tài)排查安全隱患。在防災減災宣傳周中，學校把防災減災日活動帶進課堂、帶進班級、帶進校園、帶進家庭，重點教育學生了解掌握地震災害基本知識和應急避險救護基本技能，切實提高廣大師生的防震減災意識和自救互救能力?，F(xiàn)總結如下：一、完善工作預案，嚴格落實防范措施。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時間內(nèi)師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預期的目的，取得了圓滿的39。二、積極宣傳，營造氛圍我們學校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地，大張旗鼓地向?qū)W生進行安全宣傳教育在學校圍墻外張貼宣傳標語，在操場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾；了解道路交通、游泳溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預防；學校組織出版《地震基礎知識》專題板報，向?qū)W生介紹地震知識及防震要領，各班也出一期安全班隊墻報；每個班還利用《品德與社會》課的教材內(nèi)容組織學生進行“如何應對自然災害”的交流與討論。總之，通過“防災減災”宣傳周活動，特別是逃生演練這一契機，學校大大加強了對教師和學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環(huán)境。5月9日，學校在小學教學樓進行了師生應急避險演練培訓，所有年級、班級，按照學校應急避險演練活動方案進行逐一培訓，確保學校正式演練萬無一失，同時，學校和團安全辦、派出所、教育科等相關部門，積極協(xié)調(diào)聯(lián)系，為10日的正式演練做好各方面的準備?，F(xiàn)將學校防災減災宣傳周活動總結如下：一、統(tǒng)一思想認識，加強學校防災減災工作的領導管理學校在5月初，組織全體教師和學生認真學習了師發(fā)《關于做好防災減災日防震減災宣傳教育工作的通知》精神。學校門衛(wèi)、保安人員要認真做好汛期雙休日、節(jié)假日的防汛防地質(zhì)災害值班工作，及時向?qū)W校主要領導通報值班信息，妥善處置突發(fā)事件。也可向當?shù)厝嗣裾蛏霞売嘘P部門提出求助申請。負責災后師生的思想穩(wěn)定工作，協(xié)助災后重建安置等事項。各成員之間分工協(xié)作，各司其職，做好具體工作的落實和承擔領導小組交辦的其他工作任務。學校結合實際，積極組織開展課外防災減災知識興趣小組活動，提高學生防災減災意識，傳授學生應急避險知識，培養(yǎng)師生防災減災宣傳教育骨干力量，以點帶面，推動學校整體防災減災水平的提高。建立學校防災減災責任制，校長是學校防災減災工作 常教育和重點教育”相結合的原則，做到常抓不懈。在縣教育局和鎮(zhèn)政府的領導下，學校成立防汛抗旱防地質(zhì)災害和校舍安全應急處置工作領導小組，全權負責本校防汛抗旱防地質(zhì)災害和校舍安全的預防、指揮、處置工作，按照上級有關要求制定工作預案，落實領導負責制，建立崗位責任制和責任追究制。對因責任不落實、工作不到位、組織不得力造成損失的，要追究有關負責人和工作人員的責任。積極開展宣傳教育、隱患排查整治、搶險救援隊伍組建、應急演練、物資準備等工作，絕不搞形式，走過場，敷衍塞責。5月10日利用課間操的時間開展講座，部署了“防災減災”宣傳的各項長期工作。根據(jù)工作需要，由主要領導和分管領導組織師生疏散演練、。三、主要工作任務（一）切實加強宣傳教育。組長：江XX（校長）副組長：李XX 譚XX 組員：陳XX 李XX 黃XX 王XX 各班主任（二）建立完善應急救援隊伍我校成立處置突發(fā)事故應急指揮部，下設綜合協(xié)調(diào)、情報信息、搶險救援、后勤保障、4個應急救援小組。從實際出發(fā)，講求實效，克服形式主義，防止走過場，把各項活動抓好、抓緊、抓落實，務必使“五個一”活動取得實效。（5）5月12日，開展一次防震應急避震疏散演練，提高師生應對自然災害突發(fā)事件的能力?；顒有问胶蛢?nèi)容：結合我校小學生的實際，開展“五個一”活動?；顒咏Y束后由學校負責此項工作，認真進行工作總結，及時上報活動信息、上報總結材料。通過組織班隊會等活動，在師生中宣傳普及應急知識。重點宣傳介紹交通事故、溺水事故、消防事故、食物中毒事故等應急知識和流行性傳染疾病預防知識。應對突發(fā)事件的有效處置方法、采取的各種應對措施等。宣傳防災減災科普知識，其中包括：地震、防震、避震知識、農(nóng)村磚房屋抗震知識、地震科普知識宣傳、地質(zhì)災害及防災減災基本知識、常見事故現(xiàn)場救護知識宣傳、科學防控甲型H1N1流感知識宣傳、天氣災害知識宣傳、防溺水安全教育及交通安全教育。真正使學?！胺罏臏p災”宣傳教育活動到位，扎實的開展。（1）、閱讀一本關于防災減災的書籍。開展校園安全隱患排查和整改。長期堅持，落實長效機制。各應急救援小組在指揮部的統(tǒng)一指揮下、負責聯(lián)絡協(xié)調(diào)、組織指揮本組成員按照相關應急預案和縣防災減災工作領導小組的要求開展工作。綜合協(xié)調(diào)組負責組織宣傳教育，加大對“防災減災日”的宣傳力度，在校園內(nèi)設立宣傳站點，印制、發(fā)放宣傳資料，采取多種形式，加強宣傳，同時加強對師生進行地震、地質(zhì)災害的自護自救知識教育。演練時要特別注意擁擠踩踏，嚴防踩踏傷亡事故發(fā)生。5月12日進行防震防火緊急疏散演練，進一步檢驗應急反應力量，提高師生的應急反應能力，增強了防災減災意識。對“防災減災日”和防汛救災活動的開展實行目標責任制，并將責任分解落實到相關人員，確保責任到人。（四）加強自查，確保落實 我校隨時對開展“防災減災日”的各項工作進行嚴格的自查自糾，做到深入實地，逐類逐項檢查，確保各項工作的有效落實。預防為主，常備不懈。（1）在新生入學時進行防災減災宣傳教育。（5）通過網(wǎng)絡開展防災減災宣傳教育。學校防汛抗旱防地質(zhì)災害和校舍安全救助工作領導小組下設綜合組、救災搶險組、后勤保障組三個具體工作小組。②救災搶險組。對可能造成新的危害的山體、校舍等要落實專人監(jiān)測、防御，同時將學生撤離到安全區(qū)域，采取有效措施盡快恢復正常的教學和生活秩序。六、責任追究。建立以校長、書記為組長的學?！皯北茈U演練”和“防災減災宣傳周”活動領導小組；制定了“應急避險演練”和“防災減